- 北宋社会矛盾的日益激化
- 共302题
阅读下列材料：
材料一 仁宗之世，契丹增币，夏国增赐，养兵西陲，费累百万。
——《宋史》
材料二 陛下（宋神宗）即位五年，更张改造者数千百事……其议论最多者，五事也：一曰和戎，二曰青苗，三曰免役（也称募役），四曰保甲，五曰市易……免役之法成，则农时不夺，而民力均矣……市易之法成，则货贿通流，而国用饶矣。
——王安石《临川先生文集》
材料三 （王安石）不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民……及其得志，专以此为事，设青苗法。以夺富民之利。民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。
——苏辙《栾城三集》
材料四 （司马光）请更张新法，曰：“……王安石不迭政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使，遂至民多失业，闾里怨嗟……敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告。”
——《续资治通鉴长编》
（1）北宋“积贫”的原因，除了材料一中涉及的以外，还有一项重要的原因是什么？
（2）王安石变法针对“积贫”采取的措施，除了材料二中提及的以外，还有哪两“事”？依据材料二，概括王安石变法取得的成效。
（3）依据材料三和材料四，指出王安石“新法”遭到废除的原因。
（4）有关王安石变法的评价，目前史学界主要有两种意见。一种是肯定的说法，认为王安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面；另一种是否定的说法，认为王安石变法是一场脱离实际的变法运动。请选择其中的一种意见，予以评述。
正确答案
（1）冗官。
（2）农田水利法，方田均税法。成效：农民得以安心生产（保证生产时间）；政府财政收入大为增加。
（3）主要原因：损害了大官僚、大地主的利益，引起他们的反对。其他原因：新法在执行中存在着危害百姓的现象；变祖宗之法，遭到保守派阻挠。
（4）持肯定意见：王安石变法增加了国家财政收入，减轻了农民负担，对于改变北宋“积贫”状况起到一定作用。持否定意见：王安石变法既损害了大官僚、大地主的利益，也在一定程度上损害了百姓的利益，其变法的理念与措施脱离了当时实际。
阅读下列材料，回答问题：
材料一 以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。 ——王安石《本朝百年无事札子》
材料二 苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。
——王安石《上仁宗皇帝言事书》
请回答：
（1）据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。（4分）
（2）材料二体现了王安石怎样的教育思想? （2分）在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的?（2分）
（3）结合所学知识，王安石变法的理财措施有哪些？（4分）
正确答案
（1）弊端：人才选拔重诗赋记诵。官吏任用重科名资历。（4分）
（2）教育思想：注重实用。（2分）
措施：改革科举考试内容，废除诗赋取士，注重经义策论（应从“破除旧制”和“采用新法”两个角度回答，言之有理即可得分。）（2分）
（3）青苗法、市易法、募役法、农田水利法、方田均税法、均输法。（4分）
试题分析：
（1）依据材料一分析概括北宋选拔人才的弊端：以诗赋记诵求天下之士；以科名资历叙朝廷之位。即人才选拔重诗赋记诵；官吏任用重科名资历。
（2）材料二体现的王安石的教育思想是“为天下国家之用者，则无不在于学”，即教育应为国家服务，注重实用。结合王安石变法的内容回答他改革科举考试的措施。
（3）王安石变法的理财措施及经济上的富国之法：如青苗法、市易法、募役法、农田水利法、方田均税法、均输法。
点评：对王安石变法的评价：
1、变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。
2、王安石变法促进了经济发展，客观上有利于社会进步。
3、变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本改变，负担依然沉重
4、王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。
阅读下列材料：
材料一 财不足用于上而下已弊。兵不足威于外而敢骄于内，制度不可为万世法而日益丛杂，一切苟且，不异五代之时。
——欧阳修
材料二
《耕织图》中繁忙的秋收场面
材料三
武学习武图
（武学是宋代的军事学校，王安石变法时，健全了武学制度，教习兵法，演练武艺，三年后考试，按等第授官）
（1）材料一说明北宋中期面临怎样的社会状况？形成这一状况的根源是什么？
（2）结合材料二、三，说明王安石采取了哪些措施？起了什么作用？
（3）分析三则材料之间的内在联系。
正确答案
（1 ）北宋中期面临财政困难、军队多而弱、制度杂乱的状况，即面临积贫积弱的局面。出现这一状况的根源在于北宋初期的中央集权措施。
（2 ）理财方面的青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法等，在保障农业生产方面取得了一定的成效；军事方面的改革措施使宋军的战斗力有了一定的提高。
（3 ）材料一反映的社会危机引起了北宋中期王安石在理财、军事方面的变法，而王安石在理财、军事方面的变法措施又在一定程度上缓解了北宋的社会危机。
阅读下列材料：
材料一 北宋初年规定：租佃土地须“明立要契，举借粮种，及时种莳。俟收成，依契约分，无致争讼”。如有纠纷，“只凭契照为之定夺”。宋仁宗天圣五年（1027年）诏：“江淮、两浙、荆湖、福建、广南州军，旧条：私下分田客（佃户）非时不得起移，如主人发遣，给予凭由，方许别住。多被主人折勒，不放起移。自今后客户起移，更不取主人凭由，须每年收田日毕，商量去处，各取稳便。即不得非时衷私起移。如是主人非理拦占，许经县论详。”
——摘编自《续资治通鉴》等
材料二 知大名府韩琦言：“臣准散青苗诏书，务在惠小农，不使兼并乘急以要倍息，而公家无所利其入。今所立条约，乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌，三等以上更许增借。”
——摘编自《宋史·食货志》
（1）根据材料一、二，分别概括其制度规定的目的。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析相关制度规定的历史背景。
正确答案
（1 ）目的：材料一：规范租佃关系，抑制地主对佃户的人身约束；协调租佃纠纷，保护生产正常进行。材料二：保护自耕小农，抑制兼并，增加国家收入。
（2 ）租佃契约关系普遍化，自耕小农仍是农业生产的主体，土地兼并加剧，政府根据社 会变化在政策上进行调整。
（15分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。
材料 王安石主张以开源为主、节流为辅，强调通过发展经济来满足需求，并不主张一味减少开支或者要求人们节欲。正是这一观点使王安石远远超出了同时代的人，也使他蒙受了许多不白之冤。
以司马光为代表的守旧派对经济一窍不通，却自以为是，不肯接受王安石的理财之道。司马光对王安石“善理财者，民不加赋而国用饶”的观点根本弄不明白，他以为“天地所生，货财百物，止有此数，不在民间，则在公家”，这完全是一种自然经济的观点，一是认为财物完全是天地所生，忽视了人的劳动能够创造新的财富；二是认为财物是一个常数，不会增加，不懂得世间还有扩大再生产。因此，他认为所谓理财就是聚敛，就是搜刮民财。
王安石则主张“天下财富依天下之力而生”，是可以不断增加、不断发展的，并不是一个固定不变的常数。理财就是发展经济，增加社会财富。为了强调开源、强调发展生产，王安石对盲目的节用表示反对，正是这一点使人们对他产生了误解。
司马光之辈既然不懂还有开源一说，为了解决财政困难，就只有节俭一法了。节俭当然是美德，也是解决财政困难的办法之一，然而如果只会节俭，一味强调节俭，就势必会减少必不可少的开支，虽然能解一时之急，却会造成更大的隐患。而且，过于抑制需求对发展生产也是不利的，现代经济已经完全证明了这一点。宋朝的前几位皇帝除真宗外，都是比较节俭的，然而单纯讲节俭却不是解决财政困难的根本途径，而且只有皇帝节俭，大臣、贵族都奢费无度，也是毫无意义的，仁宗朝的事实就已经证明了这一点。
——摘编自徐文明《十一世纪的王安石》
(1)依据材料分析王安石和司马光对理财之道的认识有何不同？（7分）
(2)结合史实说明王安石变法中采取的“天下财富依天下而生”的措施及作用。（8分）
正确答案
（1）王安石主张发展农业生产，用信用贷款的办法刺激经济发展，扩大百姓需求，增加政府财政开支；司马光认为通过增税和节俭的办法增加政府收入。（7分）
（2）实行青苗法，提高政府的经济调控，抑制豪强的兼并，减轻农民负担，增加了政府财政收入。方田均税法、募役法缓解了隐田逃税之现象，增加了赋税收入，一定程度上减轻了农民的负担。均输法、市易法有利于刺激经济发展、增加政府收入。（8分）
试题分析：本题考查学生结合史料论证探讨问题的能力。第一问比较二人变法不同点阅读材料，找出关键词并依据材料概括即可。材料中第一段中“开源”“ 发展经济”，第四段中“抑制需求”“节俭”等都是解题的关键词。第二问首先理解题干材料的意思，即如何增加国家财政收入，这也是王安石变法的主要目的，依据所学王安石变法的内容来从青苗法、募役法、方田均税法、均输法和市易法等农业方面的措施来回答，作用依据措施来作答。
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