- 其他植物激素
- 共101题
5．丝瓜茎矮生是基因突变的结果，这种突变有两种可能，一是不能合成激素，二是不能合成激素的受体。为研究某种矮生丝瓜属于哪种突变类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如下表所示。据表能得出的结论是（ ）
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
25．不同浓度的生长素影响某植物乙烯合成和成熟叶片脱落的实验结果如下图所示。下列叙述不正确的是（ ）
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
5．丝瓜茎矮生是基因突变的结果，这种突变有两种可能，一是不能合成激素，二是不能合成激素的受体。为研究某种矮生丝瓜属于哪种突变类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如下表所示。据表能得出的结论是（ ）
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
6.下列关于植物激素的叙述，错误的是
正确答案
解析
植物激素只有调节作用，不会直接参与细胞代谢发挥作用，A错
考查方向
植物激素的作用
解题思路
排除法
易错点
混淆激素的作用
教师点评
混淆激素的作用
知识点
3. 概念图是一种用节点代表概念，连线表示概念间关系的图示法。下面是一个简单的概
念图，下列有关说法合理的是
正确答案
解析
若X表示植物激素，则a～d可表示生长素、细胞分裂素、脱落酸、萘乙酸，生长激素是动物激素，A错误；若X表示人体的内环境，细胞内液不是人体内环境，B错误；若X表示人体的免疫细胞，a～d不可表示吞噬细胞、淋巴细胞、T细胞、B细胞，因为淋巴细胞的概念大，包含T细胞和B细胞，C错误；若X表示染色体结构变异，则a～d可表示染色体片段的缺失、增加、移接、颠倒四种染色体结构变异，D正确。故选D。
考查方向
考查植物生命活动的调节、人体内环境及稳态、免疫调节及染色体结构等知识点。
解题思路
依据植物生命活动的调节、人体内环境及稳态、免疫调节及染色体结构等知识的相关概念之间关系逐项分析。
易错点
易不区分生长素和生长激素或淋巴细胞的概念或内环境的概念而误选。
教师点评
考查学生对相关知识点的概念关系的理解，人体内环境及稳态调节，植物生命活动的调节知识点是高考常考知识点，难度适中。
知识点
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