- 细胞的生命历程
- 共9287题
(2016•唐山一模)洋葱是生物实验中常用的实验材料,下列有关叙述错误的是( )
正确答案
解析
解:A、紫色洋葱鳞片叶外表皮有紫色的大液泡,适合观察质壁分离,A正确;
B、洋葱绿色管状叶可用于叶绿体中色素提取和分离,B正确;
C、洋葱根尖分生区细胞呈正方形,进行有丝分裂,适合观察细胞有丝分裂,C错误;
D、紫色洋葱鳞片叶的内表皮,色素很少,可用于观察细胞中DNA和RNA的分布,D正确.
故选:C.
如图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化,请据图回答下列问题:
(1)小麦成熟种子中主要的营养物质是______.
(2)可用斐林试剂来检测还原糖,可溶性还原糖的多少可通过______来判断.
(3)种子成熟时,淀粉的形成与磷酸化酶的活性有密切关系,为验证磷酸化酶是否是蛋白质,设计如下实验:
实验组试管A中加入______;对照组试管B中加入2mL豆浆;然后试管A、B加入等量的______,如均出现紫色现象,则证明磷酸化酶是蛋白质.
(4)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有______
A.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布 B.观察叶绿体和线粒体
C.观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离及复原 D.观察根尖分生组织有丝分裂.
正确答案
解:(1)根据题意和图示分析可知:小麦成熟种子的主要营养成分是淀粉.
(2)检测还原糖的试剂是斐林试剂,本实验最理想的实验材料是含糖量(可溶性还原糖)较高的生物组织(或器官),而且要求组织的颜色较浅,或近于白色的,经实验比较,含糖量(可溶性还原糖)高低不同,其颜色反应的明显程度不同.
(3)本实验采用了单一变量原则和对照实验,所以试管A中应该加入2mL磷酸化酶溶液;加入双缩脲试剂,振荡均匀后,静置一会儿后,可看到两支试管中都出现了紫色.结论:该实验说明磷酸化酶溶液中存在着与蛋清中同样的成分(蛋白质),而磷酸化酶溶液中除水外主要成分是酶,故磷酸化酶溶液中的酶是蛋白质.
(4)A、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,经过盐酸的水解,细胞已经死亡,A错误;
B、观察叶绿体和线粒体需保持细胞生理活性,B正确;
C、观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离及复原需保持细胞生理活性,死细胞不能发生质壁分离及复原,C正确;
D、观察根尖分生组织的有丝分裂需经盐酸水解,细胞死亡,D错误.
故选:BC.
故答案为:
(1)淀粉
(2)砖红色沉淀的深浅
(3)2 mL磷酸化酶溶液 双缩脲试剂
(4)BC
解析
解:(1)根据题意和图示分析可知:小麦成熟种子的主要营养成分是淀粉.
(2)检测还原糖的试剂是斐林试剂,本实验最理想的实验材料是含糖量(可溶性还原糖)较高的生物组织(或器官),而且要求组织的颜色较浅,或近于白色的,经实验比较,含糖量(可溶性还原糖)高低不同,其颜色反应的明显程度不同.
(3)本实验采用了单一变量原则和对照实验,所以试管A中应该加入2mL磷酸化酶溶液;加入双缩脲试剂,振荡均匀后,静置一会儿后,可看到两支试管中都出现了紫色.结论:该实验说明磷酸化酶溶液中存在着与蛋清中同样的成分(蛋白质),而磷酸化酶溶液中除水外主要成分是酶,故磷酸化酶溶液中的酶是蛋白质.
(4)A、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,经过盐酸的水解,细胞已经死亡,A错误;
B、观察叶绿体和线粒体需保持细胞生理活性,B正确;
C、观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离及复原需保持细胞生理活性,死细胞不能发生质壁分离及复原,C正确;
D、观察根尖分生组织的有丝分裂需经盐酸水解,细胞死亡,D错误.
故选:BC.
故答案为:
(1)淀粉
(2)砖红色沉淀的深浅
(3)2 mL磷酸化酶溶液 双缩脲试剂
(4)BC
下列有关实验原理、方法的描述中正确的是( )
①观察植物细胞有丝分裂实验中,须保持细胞的活体状态
②在脂肪的鉴定实验中,可使用苏丹Ⅲ试剂鉴定
③番茄含有丰富的葡萄糖和果糖,常用作还原糖鉴定的材料
④显微镜下观察到的质壁分离是指细胞质与细胞壁的分开
⑤在提取叶绿体色素的实验中,使用无水乙醇提取色素.
正确答案
解析
解:①观察植物细胞有丝分裂实验中,需要制作临时装片,该过程需要解离,解离后细胞已经死亡,故①错误;
②脂肪可使用苏丹Ⅲ试剂进行鉴定,呈橘黄色,故②正确;
③番茄的果肉是红色的,进行还原糖鉴定时,会有颜色干扰,故③错误;
④显微镜下观察到的质壁分离是指原生质层与细胞壁的分开,故④错误;
⑤因为色素能溶于有机溶剂,所以在提取叶绿体色素的实验中,可使用无水乙醇提取色素,故⑤正确.
故选:B.
如图所示为植物有丝分裂示意图,根据图回答不正确的是( )
正确答案
解析
解:A、由以上分析可知,A是前期、B是后期、C是间期、D是末期、E是中期,因此有丝分裂细胞各时期的顺序为C→A→E→B→D,A正确;
B、有丝分裂过程中,染色体变化规律为:后期加倍,其他时期保持不变,因此细胞内有6条染色体的时期是CAED,B错误;
C、染色体出现于前期,即A时期;末期,染色体开始转变成染色质,即D时期,C正确;
D、B细胞处于有丝分裂末期,此时着丝点分裂,染色单体分开成为染色体,因此染色体数目加倍,所以细胞中含有12条染色体、12个DNA分子;E细胞处于有丝分裂中期,该细胞含有6条染色体,12个DNA分子,D正确.
故选:B.
在洋葱根尖培养的过程中,有关说法正确的是( )
正确答案
解析
解:A、洋葱根尖细胞染色体复制包括DNA的复制和蛋白质的合成,蛋白质的合成发生在核糖体,A正确;
B、定期给洋葱换水的目的主要是为根部细胞提供氧气,B错误;
C、培养初期洋葱本身所含有机物逐渐减少,C错误;
D、洋葱根生长到3-5cm比较合适,D错误.
故选:A.
在观察植物细胞有丝分裂装片时,使用光学显微镜的正确方法是( )
正确答案
解析
解:A、显微镜的使用时,先用低倍镜找到物象,然后将物象移至视野中央,转动转换器换成高倍镜,增加进光量,调节细准焦螺旋观察,A正确;
B、换用高倍镜后视野会变暗,因此应增加进光量,B错误;
C、应在转用高倍镜之前将观察目标向左移动,移至视野中央,C错误;
D、在显微镜使用时,应先使用低倍镜观察,再换用高倍镜,D错误.
故选:A.
某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的装片时,在低倍镜下观察到甲图的细胞,在高倍镜中看到乙图中所示的视野;丙图是该同学根据细胞分裂中染色体变化的过程而绘制的每条染色体中DNA含量变化的坐标图.请据图回答下列问题:
(1)从甲图可以看出,生物体通过______完成个体发育,细胞1与细胞2中核DNA、RNA、蛋白质______、______、______(填“相同”或“不同”).
(2)乙图中的B细胞处于丙图中______段.
(3)丁图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图,其中建构正确的是______.
(4)基因突变导致遗传物质发生改变的时期对应丙图中的______段.
(5)图表为另一同学利用显微镜观察鼠胚胎细胞装片后制作的表格,各时期细胞数记录在表格中.请分析:
①表中的样本1、样本2、样本3具体是指什么______.
②如鼠胚胎细胞的一个细胞周期大约720分钟.则分裂间期所需要的时间t可用数学模型t=______表示.
正确答案
解:(1)由甲图可知,生物体通过细胞分裂、细胞分化完成个体发育;细胞1与细胞2都是由同一个受精卵有丝分裂形成的,含有相同的DNA,但不同细胞选择表达的基因不同,因此不同细胞所含RNA和蛋白质有所区别.
(2)乙图中B细胞处于有丝分裂末期,对应于图二中的DE段.
(3)A、可能是处于减数第二次分裂后期的细胞,A正确;
B、该种情况不存在,B错误;
C、可能是处于减数第一次分裂后期的细胞,C正确;
D、该种情况不存在,D错误.
故选:AC.
(4)基因突变一般发生在间期DNA复制的时候,对应于图二中的AB段.
(5)①表中的样本1、样本2、样本3是指不同视野中的细胞.
②根据表格可知,分裂间期占细胞周期的比例为,洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为720分钟,则分裂间期所需要的时间为
分钟.
故答案为:
(1)细胞分裂、细胞分化 相同 不同 不同
(2)DE
(3)AC
(4)AB
(5)①不同视野中的细胞 ②720×
解析
解:(1)由甲图可知,生物体通过细胞分裂、细胞分化完成个体发育;细胞1与细胞2都是由同一个受精卵有丝分裂形成的,含有相同的DNA,但不同细胞选择表达的基因不同,因此不同细胞所含RNA和蛋白质有所区别.
(2)乙图中B细胞处于有丝分裂末期,对应于图二中的DE段.
(3)A、可能是处于减数第二次分裂后期的细胞,A正确;
B、该种情况不存在,B错误;
C、可能是处于减数第一次分裂后期的细胞,C正确;
D、该种情况不存在,D错误.
故选:AC.
(4)基因突变一般发生在间期DNA复制的时候,对应于图二中的AB段.
(5)①表中的样本1、样本2、样本3是指不同视野中的细胞.
②根据表格可知,分裂间期占细胞周期的比例为,洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为720分钟,则分裂间期所需要的时间为
分钟.
故答案为:
(1)细胞分裂、细胞分化 相同 不同 不同
(2)DE
(3)AC
(4)AB
(5)①不同视野中的细胞 ②720×
在高倍镜下观察细胞有丝分裂装片,辨认染色体的形态和数目的最佳时期是( )
正确答案
解析
解:细胞有丝分裂过程包括分裂间期和分裂期,而分裂期又分为前期、中期、后期和末期.在有丝分裂的中期,染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上,染色体的形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期.
故选:C.
洋葱是实验中常用的生物材料,下列与洋葱有关的实验叙述中正确的是( )
正确答案
解析
解:A、洋葱鳞片叶表皮已经高度分化,不再分裂,不能形成染色体,所以观察洋葱染色体形态和数目,应选用洋葱根尖分生区细胞,并用碱性染料(如龙胆紫)染色,故A错误;
B、质壁分离发生的条件是:原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性,细胞外液溶液浓度大于细胞液浓度.所以洋葱根尖分生区细胞难以发生质壁分离与其细胞壁的伸缩性较大有关,故B正确;
C、在提取和分离洋葱叶绿体色素实验中,无水乙醇的作用是溶解、提取色素,故C错误;
D、因为雄性个体一次能产生大量的雄配子,且雄配子产生的分裂过程是连续的(场所都在精巢中),所以能够观察到减数分裂的各个时期;雌性一次产生的配子要比雄性少很多,且产生雌配子的分裂过程不是连续的,其中卵子要在受精作用时才发生减数第二次分裂(第一次分裂场所在卵巢,而第二次分裂场所在输卵管).所以观察减数分裂时,应选用动物的精巢或植物的雄蕊,故D正确.
故选:BD.
洋葱是研究植物细胞有丝分裂和染色体变异的理想实验材料,请回答有关问题.
Ⅰ.如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察过程,据图回答:
(1)A过程叫______,作用是______.
(2)C过程叫______,主要目的是______.
(3)D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压,以促使细胞______.
(4)E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的______细胞,才能进行下一步的观察.
Ⅱ.用秋水仙素处理植物分生组织,能诱导细胞内染色体数目加倍,形成多倍体植物细胞,那么,用一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍,形成多倍体植物细胞呢?请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同这个问题进行实验探究.
材料用具:长出根的洋葱(2N=16)若干、小烧杯或培养皿若干、清水、冰箱、2%的秋水仙素溶液.
(1)针对上面的问题作出的假设是:______.
(2)根据你的假设,请完善设计方案步骤:
①取三个洁净的培养皿,分别编号为1、2、3.
②分别在1号和2号培养皿中加入适量且等量的清水,3号培养皿中加入______.
③将三组生长状况相同的长出根的洋葱分别放入三个培养皿中,让洋葱的根浸泡或接触液体,然后将三组实验装置整套分别放在不同环境中处理,其中1号放在室温下,2号放在______中,3号放在______下,培养一定时间.
④实验结果检测:制作洋葱根尖临时装片,放在光学显微镜下观察染色体的数目变化.
(3)实验结果预测与结论:
①若1号与2号结果相同,则______.
②若______结果相同,则低温可诱导细胞内染色体数目加倍.
正确答案
解:Ⅰ(1)由图分析已知A过程为解离,需要15%的HCl和95%的酒精作解离液,目的是使组织中的细胞分离开来.
(2)图中C过程为染色,加了碱性染料龙胆紫溶液,主要目的是使染色体着色,便于观察.
(3)D过程为压片,需要对载玻片上的根尖进行按压,以促使细胞分散开,有利于观察.
(4)E过程为显微镜观察,需要先在低倍镜下找到根尖的分生区观察,因为分生区细胞分裂旺盛.
Ⅱ(1)根据题意已知秋水仙素处理植物分生组织,能诱导细胞内染色体数目加倍,形成多倍体植物细胞,那么一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍,所以该探究实验的假设有两种:低温(与秋水仙素作用相同)可以诱导细胞内染色体数目加倍或低温(与秋水仙素作用不同)不能诱导细胞内染色体数目加倍.
(2)②根据实验的单一变量原则和对照性原则,如果在1号和2号培养皿中加入适量且等量的清水,则在3号培养皿中应该加入等量的2%的秋水仙素溶液.
③该实验的自变量是低温,所以1号蒸馏水组放在室温下,则2号蒸馏水组放在4℃的冰箱中,3号秋水仙素组放在室温下,培养一定时间.
(3)①如果1号与2号结果相同,说明低温不能诱导细胞内染色体数目加倍.
②如果2号与3号结果相同,说明低温与秋水仙素一样,可诱导细胞内染色体数目加倍.
故答案是:
Ⅰ.(1)解离 使组织中的细胞相互分离
(2)染色 使染色体着色
(3)相互分散
(4)分生区
Ⅱ.(1)低温(与秋水仙素作用相同)可以诱导细胞内染色体数目加倍或低温(与秋水仙素作用不同)不能诱导细胞内染色体数目加倍
(2)②等量的2%的秋水仙素溶液
③4℃的冰箱 室温
(3)①低温不能诱导细胞内染色体数目加倍
②2号与3号
解析
解:Ⅰ(1)由图分析已知A过程为解离,需要15%的HCl和95%的酒精作解离液,目的是使组织中的细胞分离开来.
(2)图中C过程为染色,加了碱性染料龙胆紫溶液,主要目的是使染色体着色,便于观察.
(3)D过程为压片,需要对载玻片上的根尖进行按压,以促使细胞分散开,有利于观察.
(4)E过程为显微镜观察,需要先在低倍镜下找到根尖的分生区观察,因为分生区细胞分裂旺盛.
Ⅱ(1)根据题意已知秋水仙素处理植物分生组织,能诱导细胞内染色体数目加倍,形成多倍体植物细胞,那么一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍,所以该探究实验的假设有两种:低温(与秋水仙素作用相同)可以诱导细胞内染色体数目加倍或低温(与秋水仙素作用不同)不能诱导细胞内染色体数目加倍.
(2)②根据实验的单一变量原则和对照性原则,如果在1号和2号培养皿中加入适量且等量的清水,则在3号培养皿中应该加入等量的2%的秋水仙素溶液.
③该实验的自变量是低温,所以1号蒸馏水组放在室温下,则2号蒸馏水组放在4℃的冰箱中,3号秋水仙素组放在室温下,培养一定时间.
(3)①如果1号与2号结果相同,说明低温不能诱导细胞内染色体数目加倍.
②如果2号与3号结果相同,说明低温与秋水仙素一样,可诱导细胞内染色体数目加倍.
故答案是:
Ⅰ.(1)解离 使组织中的细胞相互分离
(2)染色 使染色体着色
(3)相互分散
(4)分生区
Ⅱ.(1)低温(与秋水仙素作用相同)可以诱导细胞内染色体数目加倍或低温(与秋水仙素作用不同)不能诱导细胞内染色体数目加倍
(2)②等量的2%的秋水仙素溶液
③4℃的冰箱 室温
(3)①低温不能诱导细胞内染色体数目加倍
②2号与3号
某研究性学习小组为探究植物有丝分裂细胞周期中不同时期的时间长短,按照如图制作临时装片,然后用显微镜观察洋葱根尖分生组织装片,仔细统计10个视野中各时期细胞数(每个视野平均有30个细胞),部分数据记录如下表.请分析回答:
(1)利用A液处理洋葱根尖,这一过程称为______,使用B液的目的是______,C液是______.
(2)下列有关“制片并显微观察”操作过程的叙述中,其中正确的有______(填下列序号).
①制片时,盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻片 ②用镊子把根尖弄碎、压片都是使组织细胞分散开
③先用低倍镜观察,再换用高倍镜观察 ④应选取长方形的细胞进行观察
⑤可以持续观察一个细胞,认识有丝分裂的完整过程
(3)细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一,分裂指数=观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数×100%.据表中数据计算细胞分裂指数是______%,在实验过程中要提高细胞分裂指数,可以采取的方法是______.
(4)若该洋葱根尖分生组织细胞分裂周期为12h,且各期细胞数目所占比例与其分裂周期所占时间成正相关,则据表中数据计算细胞分裂间期持续时间是______.
正确答案
解:(1)利用A液为解离步骤使用的解离液;B液为蒸馏水,该步骤为漂洗,目的是洗去组织液中的解离液,便于染色;C液是染色剂,一般用碱性染料龙胆紫溶液(或醋酸洋红溶液).
(2)①制片时,盖上盖玻片后再加一片载玻片,然后用拇指轻压载玻片,①错误;
②用镊子把根尖弄碎、压片都是使组织细胞分散开,②正确;
③应该先用低倍镜观察,再换用高倍镜观察,③正确;
④应选取正方形的细胞进行观察,④错误;
⑤解离步骤细胞已经死亡,不可能持续观察一个细胞,⑤错误.
(3)分裂指数=观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数×100%.据表中数据10个视野的细胞总数是10×30=300个,10个视野中分裂期的细胞数是11+8+9+12=40个,所以细胞分裂指数=40÷300×100%=13.3%,在实验过程中要提高细胞分裂指数,应该选取分裂旺盛的组织,可以采取的方法是选择更适当的时间取根尖(或控制洋葱根尖的培养条件).
(4)若该洋葱根尖分生组织细胞分裂周期为12h,且各期细胞数目所占比例与其分裂周期所占时间成正相关,则据表中数据计算细胞分裂间期持续时间是12-12×13.3%=10.4 h.
故答案为:
(1)解离 洗去组织液中的解离液,便于染色 龙胆紫溶液(或醋酸洋红溶液)
(2)②③
(3)13.3 选择更适当的时间取根尖(或控制洋葱根尖的培养条件)
(4)10.4 h
解析
解:(1)利用A液为解离步骤使用的解离液;B液为蒸馏水,该步骤为漂洗,目的是洗去组织液中的解离液,便于染色;C液是染色剂,一般用碱性染料龙胆紫溶液(或醋酸洋红溶液).
(2)①制片时,盖上盖玻片后再加一片载玻片,然后用拇指轻压载玻片,①错误;
②用镊子把根尖弄碎、压片都是使组织细胞分散开,②正确;
③应该先用低倍镜观察,再换用高倍镜观察,③正确;
④应选取正方形的细胞进行观察,④错误;
⑤解离步骤细胞已经死亡,不可能持续观察一个细胞,⑤错误.
(3)分裂指数=观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数×100%.据表中数据10个视野的细胞总数是10×30=300个,10个视野中分裂期的细胞数是11+8+9+12=40个,所以细胞分裂指数=40÷300×100%=13.3%,在实验过程中要提高细胞分裂指数,应该选取分裂旺盛的组织,可以采取的方法是选择更适当的时间取根尖(或控制洋葱根尖的培养条件).
(4)若该洋葱根尖分生组织细胞分裂周期为12h,且各期细胞数目所占比例与其分裂周期所占时间成正相关,则据表中数据计算细胞分裂间期持续时间是12-12×13.3%=10.4 h.
故答案为:
(1)解离 洗去组织液中的解离液,便于染色 龙胆紫溶液(或醋酸洋红溶液)
(2)②③
(3)13.3 选择更适当的时间取根尖(或控制洋葱根尖的培养条件)
(4)10.4 h
紫杉醇是从红豆杉树皮中提取的高效抗癌物质,细胞培养生产紫杉醇是扩大紫杉醇来源的重要途径.
(1)研究人员将细胞培养液分别置于低温条件下处理12h、24h后分别取样计算分裂指数,步骤如下:
①制片:取红豆杉细胞培养液,滴一滴细胞悬浮液于载片上.加上______染色,几分钟后,盖上盖玻片,轻轻压片.
②观察并记录:
如图所示视野中a细胞所指的细胞时期是______,为了统计数据更加科学,统计时应该注意______,本实验提高细胞分裂指数的最佳处理组合是______
(2)已知大蒜素具有与紫杉醇相似的抗癌作用,为探究紫杉醇与大蒜素联合使用对癌细胞的杀伤作用,应设计若干个培养组,对照组加入的是供选材料和试剂A+B,其它各组分别是______.
供选材料:A.卵巢癌细胞株SKOV3
供选试剂:B.动物细胞培养液 C.生理盐水 D.紫杉醇 E.大蒜素
实验结果可用血球计数板统计癌细胞的数量,取样液前用胰蛋白酶分散细胞,并将样液______以确保准确计数.
正确答案
解:(1)染色体易被碱性染料染色,如醋酸洋红(龙胆紫、改良苯酚品红).视野中a细胞着丝点分裂,染色单体分裂,染色体数目增倍,此细胞处于后期.统计时应该注意每组取多个样本,每个装片观察多个视野,这样才可以观察更全面.根据柱形图可以发现:2℃处理12h时,细胞分裂指数最多.
(2)为探究紫杉醇与大蒜素联合使用对癌细胞的杀伤作用,自变量为紫杉醇和大蒜素有无,可设计一些对照试验,对照组加入的是供选材料和试剂A+B,其它各组分别是A+B+D A+B+E、A+B+D+E.对细胞计数前,需要将细胞培养液摇匀,以确保准确计数.
故答案为:
(1)①醋酸洋红(龙胆紫、改良苯酚品红) ②后期 每组取多个样本,每个装片观察多个视野 2℃处理12h
(2)①A+B+D A+B+E、A+B+D+E ②振荡摇匀
解析
解:(1)染色体易被碱性染料染色,如醋酸洋红(龙胆紫、改良苯酚品红).视野中a细胞着丝点分裂,染色单体分裂,染色体数目增倍,此细胞处于后期.统计时应该注意每组取多个样本,每个装片观察多个视野,这样才可以观察更全面.根据柱形图可以发现:2℃处理12h时,细胞分裂指数最多.
(2)为探究紫杉醇与大蒜素联合使用对癌细胞的杀伤作用,自变量为紫杉醇和大蒜素有无,可设计一些对照试验,对照组加入的是供选材料和试剂A+B,其它各组分别是A+B+D A+B+E、A+B+D+E.对细胞计数前,需要将细胞培养液摇匀,以确保准确计数.
故答案为:
(1)①醋酸洋红(龙胆紫、改良苯酚品红) ②后期 每组取多个样本,每个装片观察多个视野 2℃处理12h
(2)①A+B+D A+B+E、A+B+D+E ②振荡摇匀
下列有关生物学实验的叙述,正确的是( )
正确答案
解析
解:A、在叶绿体色素的提取实验中,研磨绿叶时应加入有机溶剂,如无水乙醇或丙酮,A错误;
B、用斐林试剂鉴定还原糖时,需要将甲液和乙液混合后加入待测样液,并进行水浴加热,B错误;
C、基因突变属于点突变,在显微镜下观察不到,C正确;
D、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2,因此检测酵母菌培养过程是否产生CO2,不能判断其呼吸方式,D错误.
故选:C.
在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中:
(1)解离的目的是______,解离适度的标志是______,染色剂可选用______.
(2)在低倍镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞的特点是______;在高倍镜下看到的细胞大部分处于细胞分裂的间期,原因是______.
(3)有一位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图象如图所示.造成这种情况的原因可能是______
①取材位置不合适 ②取材时间不合适 ③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适 ⑤视野选择不合适
A.②③B.②⑤C.①②⑤D.①③④
(4)不会影响细胞周期各时期的长短或产生误差,但对整个实验结果产生影响的因素是______
A.取材时间 B.根尖培养温度 C.解离时间长短 D.载玻片厚度
(5)某同学错误地把取材部位认为是表皮,他的实验操作完全正确,但也看不到染色体,这是因为____________.
正确答案
解:(1)解离的目的是使组织细胞相互分散开来;解离适度的标志是根尖酥软;染色体易被碱性染料染成深色,而常用的碱性染料有龙胆紫、醋酸洋红等.
(2)洋葱根尖分生区细胞呈正方形,排列紧密;分裂间期在细胞周期中占的比例最大,因此在高倍镜下看到的细胞大部分处于细胞分裂的间期.
(3)①视野中有一些细胞为长形,可能取自伸长区细胞,即取材位置不合适,①正确;
②由图观察,多数细胞处于未分裂状态,故可能是因为取材时间不合适,细胞分裂不旺盛,②正确;
③由图可知细胞均分散开,所以原因不是制片时压片力量不合适,③错误;
④由图可知细胞均分散开,所以原因不是解离时间不合适,④错误;
⑤造成这种情况的原因也可能是视野选择不当,没有找到合适的观察视野,⑤正确;
故选:C.
(4)取材时间和根尖培养温度会影响细胞周期各时期的长短;解离时间长短会影响实验结果,导致误差;载玻片厚度不影响细胞周期各时期的长短或产生误差,但会对整个实验结果产生影响.
(5)表皮细胞已高度分化,不再分裂,染色质不会螺旋化形成染色体,因此用表皮作为实验材料是不会观察到染色体.
故答案为:
(1)使组织细胞相互分散开来 根尖酥软 龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)
(2)细胞呈正方形,排列紧密 间期在细胞周期中占的比例最大(在细胞周期中间时间最长)
(3)C
(4)D
(5)表皮细胞已高度分化,不分裂,染色质没有螺旋化形成染色体(不出现染色体)
解析
解:(1)解离的目的是使组织细胞相互分散开来;解离适度的标志是根尖酥软;染色体易被碱性染料染成深色,而常用的碱性染料有龙胆紫、醋酸洋红等.
(2)洋葱根尖分生区细胞呈正方形,排列紧密;分裂间期在细胞周期中占的比例最大,因此在高倍镜下看到的细胞大部分处于细胞分裂的间期.
(3)①视野中有一些细胞为长形,可能取自伸长区细胞,即取材位置不合适,①正确;
②由图观察,多数细胞处于未分裂状态,故可能是因为取材时间不合适,细胞分裂不旺盛,②正确;
③由图可知细胞均分散开,所以原因不是制片时压片力量不合适,③错误;
④由图可知细胞均分散开,所以原因不是解离时间不合适,④错误;
⑤造成这种情况的原因也可能是视野选择不当,没有找到合适的观察视野,⑤正确;
故选:C.
(4)取材时间和根尖培养温度会影响细胞周期各时期的长短;解离时间长短会影响实验结果,导致误差;载玻片厚度不影响细胞周期各时期的长短或产生误差,但会对整个实验结果产生影响.
(5)表皮细胞已高度分化,不再分裂,染色质不会螺旋化形成染色体,因此用表皮作为实验材料是不会观察到染色体.
故答案为:
(1)使组织细胞相互分散开来 根尖酥软 龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)
(2)细胞呈正方形,排列紧密 间期在细胞周期中占的比例最大(在细胞周期中间时间最长)
(3)C
(4)D
(5)表皮细胞已高度分化,不分裂,染色质没有螺旋化形成染色体(不出现染色体)
洋葱根尖分生区细胞的特征是( )
正确答案
解析
解:洋葱根尖分生区细胞排列紧密,呈正方形,有丝分裂旺盛,有的细胞正在分裂,所以是观察有丝分裂的好材料.
故选:A.
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