热门试卷

教材在实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂中告诉我们“上午10时到下午2时是洋葱根尖细胞有丝分裂的活跃期”，某三名同学对此提出质疑：“一天中是否真的是这一阶段细胞分裂最为活跃”。进而他们通过实验来验证这个问题。

(1)方法步骤：洋葱根尖的培养：11月18日开始取洋葱若干进行培养。取材：从11月21日凌晨至22日凌晨共24小时，每隔3小时用剪刀剪取洋葱根尖2～3mm。

(2)制作装片首先是解离：将剪取的根尖放在解离液中，解离的目的是_______________，再经过________等步骤制成装片。

(3)观察、读数、记录与整理数据：首先，能在显微镜下辨别出处于分裂期的细胞图像，请判断图1中②③⑤所示的细胞处于什么时期？________________。然后，记录和整理数据，见上表。如果将实验结果转换成折线图，以________为纵坐标能为实验提供直观的证据，请在图2中作出该折线图。

(4)分析及讨论从折线图中可以看出，有丝分裂最活跃的时间________(是/不是)与书中的观点相符合。据此，实验小组的同学对实验老师提出了建议：我们地区在每天的________这段时间取材为最佳。

观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验，制作装片过程如下：

(1)A液是_______，该过程的作用是________；C液是________，该过程的作用是__________。

(2)某同学显微镜下看到的细胞都是长方形，能见到液泡，细胞核较小，找不到正在分裂的细胞。请帮助他分析原因_______________；在观察处于有丝分裂的细胞时，视野里数目最多的是处在_______的细胞，因为_____________。在显微镜下看到染色最深的部位是_____________。

(3)使用高倍镜观察时其正确操作是把______移走，换上______，调节反光镜和_____直到看清物像为止。

在进行《观察植物细胞有丝分裂》实验中，甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后，(洋葱体细胞染色体数为16条)，立即进行的操作步骤如下，请回答：

(1)甲观察到的实验结果是_______，乙观察到的实验结果是_______，丙观察到的实验结果是________。(请从下列序号选择)

A．染色体未着上颜色，无法看清

B．细胞重叠，看不到染色体

C．染色体着上颜色，清晰可见

D．染色体着色很浅，模糊不清

(2)丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作是__________。

(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，可能的原因是__________。

(4)经教师纠正后，丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图像，但丁同学所看到的细胞图像位于视野的右上方，你认为他应如何正确移动装片__________。

(5)甲观察到个别细胞的染色体数比大多数细胞多一倍，则说明他看到的那些细胞处于有丝分裂的_______期，细胞中有DNA分子_______个，染色单体________个。

(6)请据题画出洋葱根尖的一个细胞在细胞周期中染色体含量变化曲线图。 (纵坐标为细胞中染色体含量，横坐标为细胞周期)

请回答下列有关高中生物实验的问题。

(1)如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离，其利用的原理是色素在层析液中的______不同。为使研磨充分，应加入_____________。

(2)观察植物细胞的质壁分离与复原现象：为便于观察，选用紫色洋葱的鳞片叶外表皮最佳，原因是________。

(3)观察植物细胞的有丝分裂实验：观察部位的细胞具有_______的特点，重点观察处于______期的细胞。

(4)“探究温度对酶活性的影响”实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果，其原因是________________。

(5)蚜虫活动能力差，调查农田蚜虫种群密度时，通常采用____________。

在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供了2份资料。

资料一 一份“实验报告”的部分内容

(一)解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1:1)的玻璃皿中，在室温下解离3～5min。

(二)染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5cm。

(三)漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。

(四)制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片……

资料二 全班20个实验小组的实验数据汇总表(注：各小组计数50个细胞，实验条件与观察计数方法相同)

(1)请改正“资料一”中的错误(至少写两处)①．___________；②．__________。

(2)若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0h，请根据“资料二”，用饼状图表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间(单位：h，精确到小数点后一位)。

(3)有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有_________(填序号)。

①．取材时间 ②．根尖培养温度 ③．解离时间长短 ④．载玻片厚度 ⑤．计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥．细胞周期各时期区分是否准确

洋葱是生物学实验的常用材料之一，下图是经一段时间培养后的洋葱示意图，请回答下列问题：

(1)若利用此洋葱观察植物细胞的有丝分裂，则取材部位应是________。实验中用__________作为漂洗液。当你用显微镜观察时，发现大部分细胞处于细胞分裂的间期，原因是_____________________。某同学显微镜下看到的细胞都是长方形，能见到液泡，细胞核较小，找不到正在分裂的细胞。请帮助他分析原因。____________________________。

(2)若要验证植物细胞吸水原理，则最好的取材部位是________，请在空白处画出你在显微镜下观察到的细胞失水后的状态(画一个细胞)。

(3)若要尝试利用洋葱进行叶绿体色素的提取和分离实验，你将用到的试剂分别是_____________。

(4)观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验，制作装片过程如下：

A液是__________，该过程的作用是___________；C液是___________，该过程的作用是_____________。

请回答下列问题。

(1)请将上列实验名称与材料、试剂、用具的对应关系用连线表示，每项只准选择一次。

(2)做“叶绿体中色素的提取和分解实验时，画滤液细线要注意的事项是________；为了防止丙酮和苯危害我们身体健康，在研磨和层析分离时应当分别采取的操作措施是__________、__________。

(3)某同学做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。

下面是实验人员在生物实验中遇到的有关问题，请分析回答问题：

(1)进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，观察部位是洋葱的_____，该处的细胞大多处于____期。

(2)做还原性糖鉴定实验时，若以甘蔗为实验材料，实验过程和方法规范，却不能得到理想的实验结果，原因可能是_______________。

(3)蛋白质鉴定实验时，在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加入2mL双缩脲试剂B液，振荡均匀。试管中溶液颜色呈______，原因是产生了过多的_________。

(4)在观察“蝗虫精母细胞减数分裂”固定装片时，最好在显微镜的_____(填“高”或“低”)倍镜下，根据细胞中染色体的____________来判断细胞的分裂时期。

(5)在探究“植物细胞的吸水和失水”的实验中，上图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图，此时细胞处于__________________过程中。

在进行《观察植物细胞有丝分裂》实验中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后，(洋葱体细胞染色体数为16条)，立即进行的操作步骤如下：请回答：

(1)甲观察到的实验结果是_____，乙观察到的实验结果是_____，丙观察到的实验结果是____。(请从下列序号选择)

A．染色体未着上颜色，无法看到  B．细胞重叠，看不到染色体  C．染色体着上颜色，清晰可见 D．染色体着色很浅，模糊不清

(2)丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作是____________________。

(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，可能的原因是____________________。

(4)经教师纠正后，丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图像，但丁同学所看到的细胞图像位于视野的右上方，此时他应朝___________方向移动装片。

(5)甲观察到个别细胞的染色体数比大多数细胞多一倍，则说明他看到的那些细胞处于有丝分裂的___期，细胞中有DNA分子______个，染色单体______个。

洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：

①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。

②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分别培养24h、36h、48h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h。

③剪取根尖，用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8h，然后将根尖浸泡在1mo1/L盐酸溶液中5～8min。

④将根尖取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗。

⑤用石炭酸－品红试剂染色。

⑥制片、镜检；计数、拍照。实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。

请分析上述实验，回答有关问题：

(1)步骤③中“将根尖浸泡在1mo1/L盐酸溶液中”的作用是_____________________________。

(2)步骤⑥为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是____________________。

(3)根据所学的知识推测，石炭酸－品红试剂是一种________性染料。

(4)为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是_____________________________。

(5)根据上表结果可以得出如下初步结论：

①．质量分数为________秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高；

②．本实验的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方法是____________________。

(6)上图为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片，形成细胞a的最可能的原因是__________________。