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题型: 单选题
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单选题

下列关于细胞全能性的叙述,不正确的是(  )

A具有全部遗传信息是细胞全能性的基础

B是指细胞具有分裂分化成完整个体的潜能

C细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低

D种子萌发成幼苗体现了植物细胞全能性

正确答案

D

解析

解:A、细胞全能性的基础是细胞包含有该物种所特有的全套遗传物质,A正确;

B、细胞全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,B正确;

C、细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低,C正确;

D、种子本身就有已经分化的胚,形成幼苗属于是正常生长发育过程,并没有体现全能性,D错误.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

(2013秋•温江区校级月考)培育单倍体植株利用了细胞的(  )

A应激性

B全能性

C变异性

D适应性

正确答案

B

解析

解:培育单倍体植株需要采用植物组织培养技术,原理是植物细胞的全能性.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

有关细胞全能性的理解正确的是(  )

A从理论上讲,生物体的每一个细胞都具有全能性

B未脱离植株的幼叶,在适当的情况下能表现出全能性

C在个体发育的不同时期,由于细胞内基因发生变化,导致细胞不能表现出全能性

D脱离了植株的芽,一定能表现出全能性

正确答案

A

解析

解:A、生物体的每个细胞都具有个体发育所需的全部基因,因此从理论上讲,生物体的每一个细胞都具有全能性,A正确;

B、未脱离植株的幼叶,基因选择性表达,不能表现出全能性,B错误;

C、在个体发育的不同时期,由于细胞内基因选择性表达,导致细胞不能表现出全能性,C错误;

D、脱离了植株的芽,要表现出全能性,还需要一定的营养、植物激素和外界环境条件,D错误.

故选:A.

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题型:简答题
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简答题

如图是美国科学家斯图尔德1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图,请据图回答下面的问题.

(1)[4]是由[3]中单个细胞经过______形成的细胞团,细胞分裂方式是______,该细胞团的特点是______,[4]经过______形成[5],最后形成一株完整的植株.

(2)这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着______

(3)据此实验可以推断,高度分化的动物细胞,也可能培养出与该动物类似的个体,原因是______

正确答案

解:(1)[4]是愈伤组织,由[3]中的单个细胞经过脱分化形成,细胞分裂方式是有丝分裂,愈伤组织的特点是高度液泡化的无定形态的薄壁细胞;经过再分化过程发育成[5]胚状体.

(2)将植物的细胞发育成完整个体,说明高度分化的植物细胞仍保持着细胞全能性的特性.

(3)动物体细胞核也具有全能性,因为动物细胞核内含有遗传所需的全套遗传物质.

故答案为:

(1)脱分化     有丝分裂      高度液泡化的无定形态的薄壁细胞       再分化   

(2)细胞全能性

(3)细胞核内含有保持本物种遗传特性所需的全套遗传物质

解析

解:(1)[4]是愈伤组织,由[3]中的单个细胞经过脱分化形成,细胞分裂方式是有丝分裂,愈伤组织的特点是高度液泡化的无定形态的薄壁细胞;经过再分化过程发育成[5]胚状体.

(2)将植物的细胞发育成完整个体,说明高度分化的植物细胞仍保持着细胞全能性的特性.

(3)动物体细胞核也具有全能性,因为动物细胞核内含有遗传所需的全套遗传物质.

故答案为:

(1)脱分化     有丝分裂      高度液泡化的无定形态的薄壁细胞       再分化   

(2)细胞全能性

(3)细胞核内含有保持本物种遗传特性所需的全套遗传物质

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题型: 单选题
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单选题

一定条件下,不能表现全能性的细胞是(  )

A花粉细胞

B叶肉细胞

C红细胞

D受精卵

正确答案

C

解析

解:A、花粉细胞具有发育成为完整个体的全部基因,一定条件下,能表现全能性,A错误;

B、叶肉细胞具有发育成为完整个体的全部基因,一定条件下,能表现全能性,B错误;

C、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器,一定条件下,不能表现全能性,C正确;

D、受精卵具有发育成为完整个体的全部基因,能表现全能性,且是全能性最大的细胞,D错误.

故选:C.

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题型: 单选题
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单选题

1958年,美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培养出完整的胡萝卜植株.该过程不需要(  )

A在无菌条件下切取具细胞核的组织

B用酶解法去掉细胞壁

C在培养基中加入一定量的营养物质和激素

D适合的光照和温度

正确答案

B

解析

解:A、植物组织培养应该在无菌条件下切取具细胞核的细胞,以避免杂菌在上面迅速生长消耗营养,且有些杂菌会危害培养物的生长,A正确;

B、植物体细胞杂交才需要用酶解法去掉细胞壁,植物组织培养不需要去壁,B错误;

C、在培养基中加入定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素),C正确;

D、温度能影响酶的活性,另外诱导愈伤组织应该避光培养,再分化过程中需要光照,D正确.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

胡萝卜根韧皮部的细胞在组织培养中,经过细胞增殖和细胞分化等过程可以发育为一个完整植株.下列说法中不正确的是(  )

A细胞分化是基因选择性表达的结果

B分化后的细胞遗传物质发生了变化

C已分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能

D植物组织培养的实验可说明植物细胞具有全能性

正确答案

B

解析

解:A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,A正确;

B、细胞分化是遗传信息的执行情况不同,而遗传物质并没有发生改变,B错误;

C、细胞的全能性是指已分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能,C正确;

D、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,D正确.

故选:B.

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简答题

图是美国科学家斯图尔德1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图,请据图回答下面的问题.

(1)图中[4]是由[3]中单个细胞经过______形成的细胞团,再进一步发育成植株.

(2)这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着______

(3)将高度分化的动物体细胞核移植到去核卵细胞中,也能培养出与该动物类似的个体,即动物体细胞核也具有(2)所示的特性,之所以能发挥这种特性的原因是______

正确答案

解:(1)[4]是愈伤组织,由[3]中的单个细胞经过脱分化形成,细胞分裂方式是有丝分裂.

(2)将植物的细胞发育成完整个体,说明高度分化的植物细胞仍保持着细胞全能性的特性.

(3)动物体细胞核也具有全能性,因为动物细胞核内含有遗传所需的全套遗传物质.

故答案为:

(1)有丝分裂

(2)细胞全能性

(3)细胞核内含有保持本物种遗传特性所需的全套遗传物质

解析

解:(1)[4]是愈伤组织,由[3]中的单个细胞经过脱分化形成,细胞分裂方式是有丝分裂.

(2)将植物的细胞发育成完整个体,说明高度分化的植物细胞仍保持着细胞全能性的特性.

(3)动物体细胞核也具有全能性,因为动物细胞核内含有遗传所需的全套遗传物质.

故答案为:

(1)有丝分裂

(2)细胞全能性

(3)细胞核内含有保持本物种遗传特性所需的全套遗传物质

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单选题

高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能.下列能够为其提供实验证据的是(  )

A伞藻的嫁接、核移植实验

B蝾螈受精卵横缢实验

C人、鼠细胞的融合实验

D胡萝卜细胞经组织培养产生完整植株

正确答案

D

解析

解:A、伞藻的嫁接、核移植实验说明细胞核是遗传和代谢的控制中心,但不能说明高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能,A错误;

B、蝾螈受精卵横缢实验说明细胞核是遗传和代谢的控制中心,但不能说明高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能,B错误;

C、人、鼠细胞的融合实验中没有形成动物个体,因此不能说明高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能,C错误;

D、胡萝卜细胞经组织培养产生完整植株,说明高度分化的植物细胞仍具有发育成完整个体的潜能,D正确.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

1958年,科学家应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株.关于这一科学事实,下列叙述中错误的是(  )

①该实验证明了植物细胞具有全能性    ②此种生殖产生的后代有广泛的变异

③韧皮部细胞通过减数分裂增加数目    ④此种生殖产生的后代能保持亲本的性状.

A

B②③

C②④

D③④

正确答案

B

解析

解:①将离体的植物细胞培养成完整植株的过程证明了植物细胞具有全能性,①正确;

②此种生殖属于无性生殖,产生的后代能保持亲本的性状,②错误;

③韧皮部细胞属于体细胞,通过有丝分裂增加数目,③错误;

④此种生殖属于无性生殖,产生的后代能保持亲本的性状,④正确.

所以,②③错误.

故选:B.

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单选题

分别以胡萝卜的茎尖和韧皮部组织为材料,都能培育出完整的胡萝卜植株,说明茎尖和韧皮部组织的细胞都具有(  )

A周期性

B稳定性

C多样性

D全能性

正确答案

D

解析

解:细胞的全能性以产生个体为标志.根据题意可知,胡萝卜的茎尖和韧皮部组织细胞在适当的条件进行离体培养可以形成一株完整的胡萝卜植株,这说明茎尖和韧皮部组织的细胞具有全能性.

故选:D.

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单选题

下列实例可以说明细胞具有全能性的是(  )

A草履虫通过有丝分裂产生新个体

B小鼠造血干细胞增殖分化形成各种血细胞

C小麦种子萌发形成幼苗

D蝴蝶兰的叶肉细胞经离体培养发育成幼苗

正确答案

D

解析

解:A、草履虫是单细胞原生动物,通过有丝分裂产生新个体不能体现细胞的全能型,A错误;

B、造血干细胞增殖分化产生各种血细胞,并没有形成完整的个体,不体现细胞的全能性,B错误;

C、小麦种子萌发形成幼苗属于生长发育,没有体现全能型,C错误;

D、蝴蝶兰的叶肉细胞经离体培养发育成幼苗,经过植物组织培养产生了完整的植物,体现植物细胞的全能性,D正确.

故选:D.

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单选题

下列关于全能性的叙述错误的是(  )

A理论上,生物体的每个细胞都含有该生物的全套基因,具有全能性

B植物细胞虽然具有全能性,但并不是所有细胞都能表达全能性

C植物体只有生长点细胞具有全能性,而其他部位细胞没有全能性

D植物细胞具有全能性,而其他生物细胞一般不具有全能性

正确答案

C

解析

解:A、已分化的每个细胞仍具有形成完整植株所需要的全套基因,都具有全能性,A正确;

B、植物细胞的全能性是指植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息,从而具备发育成完整植株的遗传能力,但是有些植物细胞没有细胞核(如成熟的筛管细胞),也就没有全能性了,B正确;

C、植物体生长点细胞和其他部位细胞都具有全能性,C错误;

D、植物细胞具有全能性,而其他生物细胞一般不具有全能性,如动物细胞的细胞核具有全能性,D正确.

故选:C.

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单选题

(2014秋•许昌期末)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是(  )

A玉米种子萌发长成新植株

B胡萝卜根韧皮部细胞经植物组织培养发育成新植株

C蜜蜂没有经过受精作用的卵细胞直接发育成雄峰

D人骨髓中的造血干细胞形成各种血细胞

正确答案

B

解析

解:A、玉米种子萌发长成新植株过程中发生了细胞分化,但没有体现细胞的全能性,A错误;

B、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株过程中发生了细胞分化,该过程也体现了体细胞(胡萝卜根韧皮部细胞)的全能性,B正确;

C、卵细胞是生殖细胞,不是体细胞,C错误;

D、人骨髓造血干细胞形成各种血细胞是细胞分化形成的,但该过程没有体现细胞的全能性,D错误.

故选:B.

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单选题

下列实例中能体现细胞全能性的是(  )

①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成可育植株;

②种子萌发、生长成一棵植株;

③用烟草愈伤组织培养出可育的植株.

A

B①③

C②③

D①②③

正确答案

B

解析

解:①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成可育植株,体现了植物体细胞具有全能性,①正确;

②种子不是一个细胞,因此用植物种子繁殖后代不能体现细胞的全能性,②错误;

③用烟草愈伤组织培养出可育的植株,体现了植物体细胞具有全能性,③正确.

所以,①③正确.

故选:B.

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