- 细胞的生命历程
- 共9287题
正确答案
解析
解：A、细胞器中只有核糖体和中心体没有膜结构，A正确；
B、粘液腺细胞能产生粘液，粘液包裹异物，推向喉部，但没有消化黏液内的异物，B正确；
C、同一个体两种细胞结构和功能不同的根本原因是细胞内mRNA不同，是基因的选择性表达的结果，C正确；
D、两种细胞中的线粒体不同，因而DNA数目也不相同，D错误．
故选：D．
（2015秋•菏泽期中）如图为人体细胞的生命历程示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程，据图分析．
（1）细胞②不能无限长大的原因是______以及受细胞核控制能力的限制．
（2）过程b、c所示的变化，在生物学上分别称为______．直接参与a、b过程的无膜细胞器有______；⑤与⑥的基因型相同，但蛋白质种类不完全相同的原因是______．
（3）吞噬细胞吞噬凋亡细胞的过程体现了细胞膜具有______的特点．
（4）为检测某化学物质能否引起细胞癌变，有同学进行了以下实验．
a．实验步骤：
第一步：将年龄和生长状况相同的健康小鼠分为A、B 两组，每组雌雄各5只．
第二步：A组每天提供普通饲料和一定量的某化学物质，B组每天提供______，将两组小鼠置于相同且适宜的环境下饲养．
第三步：一段时间后，分别解剖观察小鼠的重要器官并记录影响情况，若要进一步确定组织肿块是否为癌细胞，可用光学显微镜观察．
b．上述步骤二主要遵循了实验设计的______原则，实验中的“普通饲料”属于______变量．
c．光学显微镜下判断细胞发生癌变的主要依据是______．
正确答案
解：（1）细胞②不能无限长大的原因是受细胞表面积和体积的关系限制以及受细胞核控制能力的限制．
（2）分析可知，b表示细胞通过有丝分裂增殖，细胞数目增多，但细胞的种类不变；c表示细胞分化，细胞的数目不变，但细胞种类增多．直接参与a细胞生长、b细胞分裂过程的无膜细胞器有核糖体、中心体．⑤与⑥细胞是细胞分化后形成的，而细胞分化的根本原因是基因的选择性表达．
（3）吞噬细胞吞噬凋亡细胞的过程体现了细胞膜的结构特点具有一定的流动性．
（4）实验目的是检测某化学物质能否引起细胞癌变．实验设计中要符合对照原则和单一变量原则，该实验中A组每天提供普通饲料和一定量的某化学物质，B组每天提供等量普通饲料和蒸馏水，将两组小鼠置于相同且适宜的环境下饲养．自变量是某化学物质的有无，普通饲料为无关变量．
（5）癌细胞的主要特征为无限增殖和细胞形态发生改变．故光学显微镜下判断细胞发生癌变的主要依据是癌细胞的形态结构发生显著变化．
故答案为：
（1）受细胞表面积和体积的关系限制
（2）分裂、分化 核糖体、中心体 基因的选择性表达
（3）一定的流动性
（4）等量普通饲料和蒸馏水 单一变量（和对照） 无关
（5）癌细胞的形态结构发生显著变化（或大量细胞处于分裂状态）
解析
解：（1）细胞②不能无限长大的原因是受细胞表面积和体积的关系限制以及受细胞核控制能力的限制．
（2）分析可知，b表示细胞通过有丝分裂增殖，细胞数目增多，但细胞的种类不变；c表示细胞分化，细胞的数目不变，但细胞种类增多．直接参与a细胞生长、b细胞分裂过程的无膜细胞器有核糖体、中心体．⑤与⑥细胞是细胞分化后形成的，而细胞分化的根本原因是基因的选择性表达．
（3）吞噬细胞吞噬凋亡细胞的过程体现了细胞膜的结构特点具有一定的流动性．
（4）实验目的是检测某化学物质能否引起细胞癌变．实验设计中要符合对照原则和单一变量原则，该实验中A组每天提供普通饲料和一定量的某化学物质，B组每天提供等量普通饲料和蒸馏水，将两组小鼠置于相同且适宜的环境下饲养．自变量是某化学物质的有无，普通饲料为无关变量．
（5）癌细胞的主要特征为无限增殖和细胞形态发生改变．故光学显微镜下判断细胞发生癌变的主要依据是癌细胞的形态结构发生显著变化．
故答案为：
（1）受细胞表面积和体积的关系限制
（2）分裂、分化 核糖体、中心体 基因的选择性表达
（3）一定的流动性
（4）等量普通饲料和蒸馏水 单一变量（和对照） 无关
（5）癌细胞的形态结构发生显著变化（或大量细胞处于分裂状态）
如图是几种生物的细胞数目与种类，以下相关叙述，正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、生物细胞数目与主要与生物的种类有关，A错误；
B、生物细胞种类主要与细胞的分裂分化有关，B错误；
C、细胞的分化、衰老、凋亡和癌变过程都与基因的表达有关，C正确；
D、细胞凋亡是在基因控制下实现的，称为程序性细胞死亡，细胞以出芽的形式形成凋亡小体，被巨噬细胞吞噬并消化，D错误．
故选：C．
下列有关细胞生命历程的说法正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、细胞生长，细胞体积增大，其相对表面积减小，物质运输效率降低，A错误；
B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，核遗传物质没有发生改变，但mRNA的种类有变化，B错误；
C、细胞癌变是多个基因发生突变导致的，细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，C正确；
D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，有利于个体的生长发育，D错误．
故选：C．
（2015秋•广州校级月考）细胞分化过程中不会出现的是（ ）
正确答案
解析
解：A、细胞分化后，细胞器的种类和数量发生了的改变，A正确；
B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此细胞中mRNA的种类和数量都会发生变化，B正确；
C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此细胞中蛋白质的种类和数量都会发生变化，C正确；
D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会导致细胞核遗传物质的种类发生改变，D错误．
故选：D．
下列有关细胞分化的叙述，正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞基因表达情况不同，A正确；
B、细胞分化的实质是基因选择性表达，所以红细胞的形成是细胞分化的结果，B错误；
C、胡萝卜叶肉细胞离体后经培养可形成形成完整植株，能表现全能性，C错误；
D、癌细胞的产生是基因突变的结果，与细胞的畸形分化有关，D错误．
故选：A．
（1）①→②、①→④的过程叫做______．
（2）①→③的过程叫做______．
（3）③→⑤的过程叫做______．
（4）组成②、③、④的细胞的______、______、______不同，因此它们分属于不同的______．
（5）将①中的两个细胞分离开，并置于试管内的培养基上培养，经______、______等过程也发育为一个生物新个体，这种技术称为______．
正确答案
解：（1）分析题图可知，①→②、①→④起源相同的细胞形态、结构发生了差异，该过程是细胞分化过程．
（2）①→③的过程，细胞数量增多，是细胞分裂过程．
（3）③→⑤的过程，细胞的体积增大，是细胞生长过程．
（4）分析题图可知②、③、④的细胞的形态、结构、生理功能不同，它们属于不同的组织．
（5）植物的组织培养是将离体的组织细胞通过脱分化和再分化过程发育为一个生物新个体．
故答案为：
（1）细胞的分化
（2）细胞的分裂
（3）细胞的生长
（4）形态结构，生理功能，蛋白质合成 组织
（5）脱分化、再分化 植物组织培养
解析
解：（1）分析题图可知，①→②、①→④起源相同的细胞形态、结构发生了差异，该过程是细胞分化过程．
（2）①→③的过程，细胞数量增多，是细胞分裂过程．
（3）③→⑤的过程，细胞的体积增大，是细胞生长过程．
（4）分析题图可知②、③、④的细胞的形态、结构、生理功能不同，它们属于不同的组织．
（5）植物的组织培养是将离体的组织细胞通过脱分化和再分化过程发育为一个生物新个体．
故答案为：
（1）细胞的分化
（2）细胞的分裂
（3）细胞的生长
（4）形态结构，生理功能，蛋白质合成 组织
（5）脱分化、再分化 植物组织培养
甲图表示干细胞的发育途径，乙图表示人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，其中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．下列相关叙述中，错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，在此过程中基因的数目并没有减少，A错误；
B、乙图中的⑦细胞是神经细胞，如果甲图中的D细胞也是神经细胞，则其分泌物最可能是化学递质，因为神经细胞的主要功能是感受刺激产生兴奋并传递兴奋，传递兴奋是通过化学递质完成的，B正确；
C、造血干细胞增殖分化形成B细胞和T细胞，细胞分化的实质是基因的选择性表达，C正确；
D、乙图中的a过程是细胞增殖，因为通过该过程细胞数目增加；b过程是细胞分化，因为细胞的形态发生了改变．所以，两个图中均含有细胞增殖、分化、衰老和凋亡，D正确．
故选：A．
下列关于细胞分化的说法，错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、细胞分化是细胞在形态结构和功能上发生稳定性差异的过程，A正确；
B、细胞分化是生物个体发育的基础，B正确；
C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，但基因不变，C正确；
D、细胞分化贯穿于整个生命历程，在胚胎期达到最大分化程度，D错误；
故选：D．
图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
解：、细胞体积越大，其相对表面积越小，因此与①相比，②的相对表面积（表面积/体积）减小，与外界环境进行物质交换的能力也减弱，A错误；
B、⑤与⑥的细胞核内遗传物质相同，但细胞选择表达的基因不同，因此细胞内的蛋白质有所区别，B错误；
C、细胞分化的实质是细胞内基因的选择性表达的过程，癌变则是细胞畸形分化的结果，C正确；
D、对于多细胞生物而言，细胞的衰老和死亡与人体的衰老和死亡不是一回事，D错误．
故选：C．
下列关于细胞分裂和分化的叙述，正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A植物器官的形成是细胞分裂和分化的结果，故A错误；
B、癌细胞时细胞畸形分化形成的，只能无限增殖，不能再分化，故B错误；
C、由于基因的选择性表达，机体不同组织细胞表达形成的蛋白质的种类和数量不同，故C正确；
D、在自然状态下，细胞分化不可逆转，但在人工诱导下，细胞可以脱分化恢复到原先未分化的状态，故D错误．
故选：C．
关于胚胎干细胞的叙述不正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、胚胎干细胞能分裂增殖，所以有细胞周期；神经干细胞分化形成的神经细胞不能再增殖，所以没有细胞周期，A正确；
B、各种组织干细胞分化形成不同组织细胞属于细胞分化，其实质是基因选择性表达，B正确；
C、造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的，C正确；
D、肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程没有分化形成所有的成体组织细胞，发育成为完整的个体，所以没有表现细胞的全能性，D错误．
故选：D．
关于人体细胞分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞的遗传物质并没有发生改变，A错误；
B、婴幼儿新陈代谢旺盛，绝大部分是新生的细胞，但也有衰老的细胞，B错误；
C、细胞坏死是各种不利因素引起的细胞死亡，细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡，C错误；
D、在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，通过细胞凋亡完成，D正确．
故选：D．
图中甲、乙、丙、丁分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中（ ）
正确答案
解析
解：人体中所有体细胞都是由同一个受精卵发育而来的，因此不同细胞所含的遗传物质都相同，且都含有该个体所有遗传物质，但细胞分化后，由于基因的选择性表达，细胞形态、结构和功能发生稳定性差异，所以图示细胞形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中基因转录形成的mRNA不同．
故选：B．
如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、a过程属于细胞的增殖，b过程属于细胞的分化，与①相比，②③④的分裂增殖能力减弱，分化能力增强，A错误；
B、⑤⑥⑦的核基因相同，但由于基因的选择性表达，其细胞内的蛋白质种类和数量并不相同，B错误；
C、①到②③④出现细胞分裂和分化，进而形成组织和器官，C错误；
D、进入c过程的细胞，细胞衰老，酶活性降低，代谢减慢，继而出现凋亡小体，直至细胞凋亡，D正确．
故选：D．
扫码查看完整答案与解析