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题型:填空题
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填空题

一平面截一球得到直径为2的圆面,球心到这平面的距离为3,则该球的体积是        

正确答案

由题意知.

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题型:简答题
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简答题

(本小题满分13分)如图,四面体中,的中点,.(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)求异面直线所成角的大小;

(Ⅲ)求二面角的大小.

正确答案

(Ⅰ) 见解析  (Ⅱ)   (Ⅲ)

(I)证明:

连接

,又

       平面

(II)方法1 取的中点的中点的中点,或其补角是所成的角.∴连接斜边上的中线,

.在中,由余弦定理得,∴直线所成的角为

(Ⅲ)方法l 平面,过,连接,

在平面上的射影,由三垂线定理得

是二面角的平面角,,又

中,

∴二面角

(II)方法2建立空间直角坐标系.则

.∴直线所成的角为

(Ⅲ)方法2在坐标系中,平面的法向量

设平面的法向量,则

求得

∴二面角

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题型:简答题
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简答题

(本题满分14分)已知菱形ABCD的边长为2,对角线交于点,且,M为BC的中点.将此菱形沿对角线BD折成二面角.

(I)求证:面 ;(II)若二面角时,求直线 与面所成角的余弦值.

正确答案

(Ⅰ) 见解析  (Ⅱ)   

:(I)   ……6分

(II)菱形沿对角线BD折成二面角后,

是二面角的平面角,即    ……8分

,连接,由

是直线AM 与面AOC所成的角                  ……10分

中,中,  

直线AM 与面AOC所成角的余弦值是                        ……14分

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题型:简答题
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简答题

(本小题满分14分)

如图5所示,四棱锥的底面是半径为的圆的内接四边形,其中是圆的直径,

(1)求线段的长;

(2)若,求三棱锥的体积.

正确答案

;⑵的体积为

本题考查立体几何的距离、体积的计算问题,同时考查空间想象能力、推理能力和分析解决问题的能力.

(1)是圆的直径

,又

(2)在中,

,又

底面

三棱锥的体积为

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题型:简答题
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简答题

如图所示,在三棱锥PABC中,已知PC⊥平面ABC,点C在平面PBA内的射影D在直线PB上.

(1)求证:AB⊥平面PBC;

(2)设AB=BC,直线PA与平面ABC所成的角为45°,求异面直线AP与BC所成的角;

(3)在(2)的条件下,求二面角C-PA-B的余弦值.

正确答案

(1)由PC⊥平面ABC,得AB⊥PC.由点C在平面PBA内的射影D在直线PB上,

得到CD⊥平面PAB.进一步推出AB⊥平面PBC.

(2)异面直线AP与BC所成的角为60°.

(3)所求二面角的余弦值为.

试题分析:(1)∵PC⊥平面ABC,AB⊂平面ABC,

∴AB⊥PC.∵点C在平面PBA内的射影D在直线PB上,

∴CD⊥平面PAB.

又∵AB⊂平面PBA,∴AB⊥CD.

又∵CD∩PC=C,∴AB⊥平面PBC.

(2)∵PC⊥平面ABC,

∴∠PAC为直线PA与平面ABC所成的角.

于是∠PAC=45°,设AB=BC=1,则PC=AC=,以B为原点建立如图所示的空间直角坐标系,则B(0,0,0),A(0,1,0),C(1,0,0),P(1,0,),

=(1,-1,),=(1,0,0),

∵cos〈〉=,∴异面直线AP与BC所成的角为60°.

(3)取AC的中点E,连接BE,则=(,0),

∵AB=BC,∴BE⊥AC.又∵平面PCA⊥平面ABC,

∴BE⊥平面PAC.∴是平面PAC的法向量.设平面PAB的法向量为n=(x,y,z),则由取z=1,得

∴n=(-,0,1).

于是cos〈n,〉==-.

又∵二面角C-PA-B为锐角,∴所求二面角的余弦值为.

点评:典型题,立体几何题,是高考必考内容,往往涉及垂直关系、平行关系、角、距离、体积的计算。在计算问题中,有“几何法”和“向量法”。利用几何法,要遵循“一作、二证、三计算”的步骤,利用空间向量,省去繁琐的证明,也是解决立体几何问题的一个基本思路。注意运用转化与化归思想,将空间问题转化成平面问题。

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