热门试卷

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A,C,D

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(1)每个国家，每个时代，都有其自身特点，也就需要符合自身特点的理论指导前进的方向。 (2)邓小平总结我国和国际社会主义事业兴衰成败的历史经验，把马克思主义的基本原理同当代中国实际相结合，继承和发展毛泽东思想，科学地把握社会主义本质，第一次比较系统地回答了在中国这样经济落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义以及中国必须走有自己特色的社会主义道路等一系列重大问题。在这一指导下，我国的改革开放不断深化，解放思想，实事求是，取得一个又一个伟大胜利。中国的社会主义现代化建设进入一个新阶段，取得了飞速发展，中国的国力得到极大的增强。

A,B,D

A,B,C

答：①这种办学思想和做法不符合教育目的的基本要求。②现阶段我国的教育目的表述为：以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。教育目的的表述体现了时代的特点，反映了现阶段我国教育目的的基本精神：首先，我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。其次，我们要求培养学生在德、智、体、等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。再次，适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。这就要求我们培养学生要学习好，身体好，行为好。

(1)马克思认为，科技革命对社会发展的作用比社会革命家的作用大。它推动了社会生产方式的革命变革，也引起了人们生活方式、思维方式的深刻变化，是“在历史上起推动作用的革命力量”。 (2)邓小平通过对当代社会生产力发展规律的科学认识和时代特征的准确把握，提出了科学技术是第一生产力的英明论断，是对马克思主义科学技术学说和生产力理论的创造性发展。这一思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。科学技术通过劳动资料、劳动对象、劳动力和生产管理转化为直接的现实的生产力，在生产力的发展中越来越起着决定的作用。

过渡时期总路线是认真总结建国头三年实践经验，根据当时中国实际情况提出来的，因而反映了当时中国社会发展的客观要求。(1)工业化是历史的必然要求：国家的社会主义工业化，是国家独立和富强的必然要求和必要条件。近代以来的中华民族的一个主要任务就是求得国家的富强，社会主义工业化的通向富强的必然之路。(2)三大改造的历史必要性：在建国之初，私人资本主义经济和个体经济为恢复国民经济起过积极作用的川时，也在一定程度上阻碍了生产力的发展，影响了工业化的进程，因而使向社会主义的转变具有必要性。①在城市，私人资本主义经济的弊端越来越明显：一是力量弱小，没有能力担负起实现中国工业化的重任；二是畸形发展，不利于国计民生的一面加剧。总之，中国不能在资本主义道路上谋求工业化，只能通过社会主义实现工业化。②在农村，小农经济的落后性日见突出：一是阻碍农业生产力的进一步发展；二是会拖工业化的后腿；三是容易产生两极分化。总之，中国的工业化是不可能在小农经济的基础上实现的。只有组织起来，实现合作化，才能发展农业生，使农业适应大规模工业化建设的要求。(3)三大改造的历史可能性：国营经济的建立和发展及社会主义改造初步成功的取得，使向社会主义的转变具有可能性。①我国已有了相对强大和迅速发展的社会主义国营经济，这就使得社会土义改造有了强大的依靠力量。②国营经济的建立，表明社会主义革命已经有了事实上的重要开端。③在建国头三年利用和限制资本主义工商业所取得的成功．实际上已成为对资本主义改造的最初步骤。④初步开展的农业互助合作运动，实际上已成为对个体农业改造的最初开端。(4)国际环境的影响：当时世界的冷战格局和社会主义国家取得的建设城就，也促使我国提早进行社会主义改造。世界形成两大阵营，以美国为首的绝大多数资本主义国家对中国采取敌视、封锁和孤立政策，只有以苏联为首的社会主义国家支持和援助中国。中国的经济发展要得到国际援助，除走社会主义道路外，别无选择。同时，资本主义国家在50年代初并不景气，而苏联却在经济建设和科技发展方面取得巨大成就，显示出社会主义制度的优越性。这无疑给中国人民提供一个学习的榜样，认为工业化的发展离不开社会主义制度的促进，中国宜早进入社会主义。