热门试卷

如图1是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal/(m2·a)。图2是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网，某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。请回答问题：

(1)图1中第二营养级的能量流入第三营养级的传递效率约为_______%(保留一位小数)。

(2)图1数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定韵阶段，判断依据是能量输入______(填“大于”、“等于”或“小于”)能量输出。

(3)图2所示食物网中，植物中的能量能通过_________条食物链传递给鹰；鹰所处的营养级是_______；兔和人的种间关系是_______；鼠疫杆菌与人的种间关系是_______。

(4)通常情况下，鼬对鼠种群数量的影响________(填“大于”、“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争______(填“增强”、“不变”或“减弱”)。

(5)生长在该岛上的蘑菇体内储存的能量________(填“能”或“不能”)传递给植物。

如图甲为某生态系统示意图，图乙表示兔迁入该环境后种群数量随时间的变化曲线。请据图回答问题：

(1)图甲中全部生物的总和构成了_________。该生态系统含有食物链________条，狐与鸟之间的关系为__________，这两种动物之间信息传递的特点是__________。

(2)流入该生态系统的总能量是___________，兔子粪便中的能量属于同化的能量。碳元素在生物群落内部传递是沿着__________进行的。

(3)在图乙B点时用标志重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获50只，全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，捕获到未标记的40只，标记的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是____________。

(4)试用所学知识，写出既可防治农业害虫又不会造成环境污染的措施：_______________。

某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对某草原进行了几项专题研究，并绘制了下图甲、乙两图。其中，甲图表示一个鼠群迁入一个新的生态系统后的种群增长曲线，乙图表示单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系，图中虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量。请据图分析并回答下列问题：

(1)草原生态系统与森林生态系统相比较，其自我调节能力较小，原因是____________。

(2)甲图中，最可能表示因种内斗争而限制鼠数量增长的曲线段是______________。

(3)适宜的放牧量应控制在乙图的b点和c点之间，为什么？

(4)如果该草原生态系统的放牧量长期在乙图中的d点，会造成怎样的后果？

(5)请举出两项合理利用草原的措施。

近年来，一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善居民生活环境。图1是某新建人工湖泊的生物类群关系，请回答下列问题。

(1)该湖泊生态系统食物链有__________条，鱼类与贝类关系是_________。

(2)该湖泊被排入过量居民生活污水后，水体逐渐变绿、发臭，从生物因素分析，湖水变绿的原因是__________，发臭的原因是________。

(3)有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，实验结果如图2所示。从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，仍能推论贝类可以有效控制藻类，理由是__________。贝类对藻类最大滤食量在第_________天。

(4)有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长了，并带来负面影响，下列控制水草疯长不合理的措施是_________。

①打捞水草，开发利用 ②引水稀释 ③使用除草剂 ④控制污水排入

(5)有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长。你认为这样做会引起哪些不良后果？_____。

下图1表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：

(1)图1中能构成群落的是________(填字母)，图2中的乙相当于图1中的________。

(2)F的粪便被分解者分解，表示________(填字母)同化的能量被分解者利用。

(3)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是________。

(4)根据图2中四种生物的种群数量变化关系，写出它们构成的食物链_____________。

(5)若图1是一农业生态系统，某校生物研究性学习小组对其进行考察发现；秸杆当作燃料使用，粪便、废水作为肥料直接施入农田，由此造成________(至少答2点)等不良后果。针对这一现象，该小组间有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，可在一定程度上解决出现的问题。此膜可在自然条件下由图1中的________(填字母)产生的________催化降解。

人们使用含三丁基锡、三苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附着生长，但近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海，对多种生物造成毒害。有关该污染物的部分研究如下，请回答：

(1)较低浓度的有机锡即能抑制软体动物雌性个体的雌性激素合成，这些雌性个体的繁殖功能有何变化？______________。小鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺萎缩，请推测其细胞免疫和体液免疫功能各有何变化？____________。该污染物通过________的富集可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。

(2)有机锡污染导致某海域一种鱼的种群年龄组成发生改变(如图)，请预测该种群数量的变化趋势。________________。

(3)某海域受有机锡污染后，部分海藻以及多种软体动物的生物量显著下降，个别物种消亡，而沙蚕等多毛纲动物变为优势类群，这是在_____________水平上研究的结果。

(4)以上资料表明，如果有机锡长期污染将会导致___________下降，从而降低生态系统的__________。若想探究海洋底泥中是否存在分解三丁基锡的细菌，以便用于今后的生态修复，筛选目标菌株的培养基成分为：蛋白胨、___________、NaCl、H2O和琼脂。

请回答下面的问题。

(1)下图为某细菌在生长曲线及A、B两种代谢产物积累曲线。请据图回答问题：

①．A产物合成始于细菌生长曲线的___________期，属于________代谢产物。

②．B产物的积累量在细菌生长曲线的___________期最大。

(2)绝大多数微生物最适生长温度为25～37℃。为了探究培养温度对谷氨酸棒状杆菌代谢产物(谷氨酸)合成量的影响，设计如下实验。在实验中有4处错误，分别标以①、②、③、④，请依次分析错误原因。

第一步：设定培养温度为。

第二步：将菌种接种到灭菌后的液体培养基中，分别在设业的温度条件下。

第三步：定时取样，分别测定谷氨酸合成量，记录结果并绘制曲线。

实验结果预测及结论：若在30℃培养条件下，谷氨酸合成量最大，则认为，30℃为该细菌合成谷氨酸的最适培养温度。

①．____________。②．______________。③．_____________。④．______________。

在实验条件下培养藻类，在培养液中加入足量的离子和足量的N和P，实验过程中，光照适宜，每天测定四项数据：藻类数量的变化、水中有机物含量的变化、细菌的数量变化、溶氧量的变化。根据实验数据绘制出相关的四条曲线，如图所示。据此回答下列问题。

(1)从图A曲线可以看出，藻类数量增长速度最快的是第______天，从第7天起种群数量不再增加的主要原因是____________。

(2)从图B可以看出水中有机物的含量不断增加，这是____引起的。

(3)图C反映的是细菌数量变化的情况，藻类的大量增加与细菌数量变化之间存在着什么联系？_____。

(4)水中藻类的增加，通过藻类进行光合作用制造出大量的氧气，理应会使水中含氧量迅速增加，但为什么出现图D的变化？__________。