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题型:简答题
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简答题

在研究“培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,将10mL酵母菌液放在适宜温度下培养,并于不同时间内等量均匀取样4次,分别测定样品中酵母菌的数量和pH,结果如下表:

(1)表中样品的取样先后次序为______.对酵母菌而言,10mL该培养液的环境负荷量为______个.

(2)若第5次均匀取样时,样品中的酵母菌数量为760个/mm3,产生这一结果的原因是______

(3)本实验没有另设对照实验,原因是______.实验是否需要重复实验?______,试解释原因:______

(4)在吸取培养液制片前,要轻轻振荡几次试管,原因是______.若一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是______

正确答案

解:(1)将10mL酵母液放在适宜温度下培养,可根据培养液pH值的变化来确定取样顺序,因为酵母菌的代谢活动消耗营养物质,不断产生CO2等代谢产物使培养液的pH值的变化来确定取样顺序,因为酵母菌的代谢活动消耗营养物质、不断产生CO2等代谢产物使培养液pH值不断下降,因此正确的取样顺序为②→④→①→③.由于1立方毫米=1×10-3mL,而酵母菌的数量变化情况,由表中数据可知,pH由5.4降到4.8,再到3.7,其数量由820到1210到稳定,表明10mL该培养液中酵母菌数量总数K值为1.21×107个.

(2)继续培养,营养物质不断被消耗,导致部分酵母菌因缺营养而死亡,种群数量将不断下降,所以继续取样,酵母菌的种群数量有可能低于1210个/mm3

(3)由于该实验在前后时间上已经形成自身对照,所以不需要另设对照实验.为了减少偶然性带来的实验误差,以确保实验数据的准确性,所以需要重复实验.

(4)在吸取培养液制片前,要轻轻振荡几次试管,从而使培养液中酵母菌均匀分布.若一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当适当稀释酵母菌培养液.

故答案为:

(1)1.21×107

(2)培养液中的营养物质不断被消耗而减少,酵母菌因缺乏营养而死亡

(3)该实验在前后时间上已经形成自身对照  需要  减少偶然性带来的实验误差,以确保实验数据的准确性

(4)使培养液中酵母菌均匀分布 适当稀释酵母菌培养液

解析

解:(1)将10mL酵母液放在适宜温度下培养,可根据培养液pH值的变化来确定取样顺序,因为酵母菌的代谢活动消耗营养物质,不断产生CO2等代谢产物使培养液的pH值的变化来确定取样顺序,因为酵母菌的代谢活动消耗营养物质、不断产生CO2等代谢产物使培养液pH值不断下降,因此正确的取样顺序为②→④→①→③.由于1立方毫米=1×10-3mL,而酵母菌的数量变化情况,由表中数据可知,pH由5.4降到4.8,再到3.7,其数量由820到1210到稳定,表明10mL该培养液中酵母菌数量总数K值为1.21×107个.

(2)继续培养,营养物质不断被消耗,导致部分酵母菌因缺营养而死亡,种群数量将不断下降,所以继续取样,酵母菌的种群数量有可能低于1210个/mm3

(3)由于该实验在前后时间上已经形成自身对照,所以不需要另设对照实验.为了减少偶然性带来的实验误差,以确保实验数据的准确性,所以需要重复实验.

(4)在吸取培养液制片前,要轻轻振荡几次试管,从而使培养液中酵母菌均匀分布.若一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当适当稀释酵母菌培养液.

故答案为:

(1)1.21×107

(2)培养液中的营养物质不断被消耗而减少,酵母菌因缺乏营养而死亡

(3)该实验在前后时间上已经形成自身对照  需要  减少偶然性带来的实验误差,以确保实验数据的准确性

(4)使培养液中酵母菌均匀分布 适当稀释酵母菌培养液

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题型:简答题
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简答题

某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”,按如图1装置进行了实验,并使用如图2所示的血细胞计数板对培养液中的酵母菌进行计数.请分析回答下面的问题.

(1)排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是______

(2)实验的最初阶段,由于__________________,酵母菌的种群数量呈“J”型增长.

(3)在图2所示的计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是______.若计数室为1mm×1mm×0.1mm方格,由400个小方格组成,如果一个小方格内若多次重复计数后,算得每个小方格中平均有5个酵母菌,则10mL该培养液中酵母菌总数有______ 个.

(4)本实验没有另设置对照实验,原因是______.为提高实验的准确性,实验时应进行______

正确答案

解:(1)排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是防止空气中的杂菌污染,为了保证实验的准确性,可以在充气口增加过滤装置.

(2)实验的最初阶段,由于温度等条件适宜、营养物质充足、没有敌害和竞争,酵母菌的种群数量呈“J”型增长.

(3)在图2所示的计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是加无菌培养液稀释.若计数室为1mm×1mm×0.1mm方格,由400个小方格组成,如果一个小方格内若多次重复计数后,算得每个小方格中平均有5个酵母菌,则10mL该培养液中酵母菌总数有5×400÷(0.1×10-3)×10=2×108个.

(4)本实验没有另设置对照实验,原因是该实验在时间上形成前后自身对照.为提高实验的准确性,实验时应进行重复实验(取样).

故答案为:

(1)防止空气中的杂菌污染

(2)温度等条件适宜 营养物质充足 没有敌害和竞争

(3)加无菌培养液稀释     2×108 

(4)该实验在时间上形成前后自身对照     重复实验(取样)

解析

解:(1)排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是防止空气中的杂菌污染,为了保证实验的准确性,可以在充气口增加过滤装置.

(2)实验的最初阶段,由于温度等条件适宜、营养物质充足、没有敌害和竞争,酵母菌的种群数量呈“J”型增长.

(3)在图2所示的计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是加无菌培养液稀释.若计数室为1mm×1mm×0.1mm方格,由400个小方格组成,如果一个小方格内若多次重复计数后,算得每个小方格中平均有5个酵母菌,则10mL该培养液中酵母菌总数有5×400÷(0.1×10-3)×10=2×108个.

(4)本实验没有另设置对照实验,原因是该实验在时间上形成前后自身对照.为提高实验的准确性,实验时应进行重复实验(取样).

故答案为:

(1)防止空气中的杂菌污染

(2)温度等条件适宜 营养物质充足 没有敌害和竞争

(3)加无菌培养液稀释     2×108 

(4)该实验在时间上形成前后自身对照     重复实验(取样)

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题型: 单选题
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单选题

(2015秋•邢台期中)探究“培养液中酵母菌数量动态变化”的实验方法与注意事项中,不正确的是(  )

A计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法

B取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母苗准确计数

C从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次

D营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

正确答案

B

解析

解:A、计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法,A正确;

B、应用血球计数板对酵母菌数量进行计算,则取适量培养液滴于普通载玻片后不对,B错误;

C、从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次,C正确;

D、养分、温度,PH,有害物质的积累等都是影响酵母菌种群数量变化的因素,D正确.

故选:B.

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题型:简答题
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简答题

某研究性学习小组通过资料查找发现:在15℃~35℃范围内,酵母菌种群数量增长较快.为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少,他们设置了5组实验,每隔24h取样检测一次,连续观察7天.下表是他们进行相关探究实验所得到的结果:(单位:×106个/mL)

请根据表分析回答下列问题:

(1)实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血细胞计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群数量,这种方法称为______法.

(2)据表分析,酵母菌种群数量增长的最适温度约是______℃.在上述实验条件下,不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是______

(3)请在坐标中画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群达到K值时的数量柱形图.______

(4)为了使实验数据更加准确,需要严格控制实验中的______(至少两项)等无关变量.同一温度条件下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则该组别中酵母菌到达K值的时间将______(“增加”、“减少”或“保持不变”);若其他条件保持不变,适当提高培养液的浓度,则该组别的K值将______(“增加”、“减少”或“保持不变”).

正确答案

解:(1)利用血球计数板估算酵母菌种群密度的方法是抽样检测法.

(2)该实验的目的是“探究酵母菌种群增长的最适温度”,则自变量是温度.根据表格数据可知酵母菌种群数量增长的最适温度约是25℃;不同温度下酵母菌的种群数量都呈现出先增加后降低的趋势.

(3)K值是指环境不受破坏的情况下,酵母菌种群数量的最大值,不同温度下K值不同.该柱形图的横坐标是温度,纵坐标是K值.

(4)培养液的营养物质种类和浓度、PH、溶氧量、接种量等都属于无关变量,同一温度调节下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则该组别中酵母菌到达K值的时间缩短;若其他条件条件保持不变,适当提高培养液的浓度,则该组别的K值将增加.

故答案为:

(1)抽样检测法

(2)25      在一定时间范围内,酵母菌的种群数量随培养时间的延长而不断增长;达到最大值后,随时间的延长酵母菌的种群数量逐渐下降

(3)如图

(4)培养液的营养物质种类和浓度、pH、溶氧量、接种量      减少   增加

解析

解:(1)利用血球计数板估算酵母菌种群密度的方法是抽样检测法.

(2)该实验的目的是“探究酵母菌种群增长的最适温度”,则自变量是温度.根据表格数据可知酵母菌种群数量增长的最适温度约是25℃;不同温度下酵母菌的种群数量都呈现出先增加后降低的趋势.

(3)K值是指环境不受破坏的情况下,酵母菌种群数量的最大值,不同温度下K值不同.该柱形图的横坐标是温度,纵坐标是K值.

(4)培养液的营养物质种类和浓度、PH、溶氧量、接种量等都属于无关变量,同一温度调节下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则该组别中酵母菌到达K值的时间缩短;若其他条件条件保持不变,适当提高培养液的浓度,则该组别的K值将增加.

故答案为:

(1)抽样检测法

(2)25      在一定时间范围内,酵母菌的种群数量随培养时间的延长而不断增长;达到最大值后,随时间的延长酵母菌的种群数量逐渐下降

(3)如图

(4)培养液的营养物质种类和浓度、pH、溶氧量、接种量      减少   增加

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题型: 单选题
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单选题

下列实验操作不能达到预期结果的是(  )

A在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,用酸性重铬酸钾溶液,检测酵母菌的细胞呼吸方式

B在“探究2,4-D促进插条生根的最适浓度”实验中,通过预实验确定最适浓度的大致范围

C在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短

D在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养期内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线

正确答案

D

解析

解:A、酵母菌有氧呼吸不产生酒精,无氧呼吸产生酒精,酸性重铬酸钾溶液与酒精反应变成灰绿色,故在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,用酸性重铬酸钾溶液,检测酵母菌的细胞呼吸方式,A正确;

B、在“探究2,4-D促进插条生根的最适浓度”实验中,通过预实验确定最适浓度的大致范围,B正确;

C、观察细胞有丝分裂实验中,每一时期的时间=细胞周期×每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,因此统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能计算出细胞周期各时期的时间长短,C正确;

D、准确绘制酵母菌种群增长曲线应该在培养期的不同时间点内多次取样,并且每个时间点要多次取样,以求平均值,D错误.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

如表为减少实验误差而采取的措施,错误的是(  )

AA

BB

CC

DD

正确答案

D

解析

解:A、培养酵母菌时,酵母菌在培养液中可能未均匀分布,因此每次计数前可以振荡均匀并多次取样计数后求平均值以减少误差,A正确;

B、探究2,4-D促进插条生根的最适浓度时,由于无法确定实验所需试剂浓度范围,可以先设一组浓度梯度较大的预实验进行摸索,为正式实验提供浓度范围,B正确;

C、调查人群中的红绿色盲发病率,为保证调查数据的准确性,要保证调查的群体足够大,随机取样并统计,C正确;

D、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察),D错误.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

关于探究“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”实验,下列说法正确的是(  )

A在血细胞计数板的中央滴一滴培养液后盖上盖玻片

B如果每个小方格中酵母菌过多就需要增加稀释倍数

C制片前不轻轻震荡试管一定会导致实验数据会偏大

D该实验需要设置空白对照组的同时也需做重复实验

正确答案

B

解析

解:A、利用血细胞计数板时,应先放置盖玻片,在盖玻片的边缘滴加培养液,待培养液从边缘处自行渗入计数室,吸去多余培养液,再进行计数,A错误;

B、到培养后期,由于酵母菌的大量增多,为了方便对酵母菌计数,应先稀释培养后期的培养液,然后再在显微镜下计数,如果每个小方格中酵母菌过多就需要增加稀释倍数,B正确;

C、培养过程中,酵母菌可能会沉在试管底部,如果取样取的是试管底部,实验数据则会偏大,如果取样取的是试管上部,则实验数据则会偏小,因此制片前要轻轻震荡试管使酵母菌分布均匀,C错误;

D、该实验中,酵母菌种群数量的变化在时间上形成自身对照,无需设置对照组,要获得准确的实验数据,必须重复实验,求平均值,D错误.

故选:B.

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单选题

在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,所需要的实验材料和仪器包括(  )

A无菌马铃薯培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、载玻片

B无菌肉汤培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、滴管

C无菌马铃薯培养液、血细胞计数板、显微镜、滴管、载玻片

D无菌肉汤培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、载玻片

正确答案

C

解析

解:在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,所需要的实验材料和仪器包括无菌马铃薯培养液、血细胞计数板、显微镜、滴管、载玻片.

故选:C.

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简答题

(2015秋•锦州校级月考)为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D共4组实验,用1000mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血细胞计数板计数.根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线如图,请分析回答以下问题:

(1)图中曲线②和③分别是______组和______组的结果.

(2)B组和A组的实验结果不同的原因是B组______

(3)在实验过程中,某同学取样后计算出的种群密度比其他同学的数值大很多.经过大家分析探讨可能是在取样过程中和观察计数时出现了操作不当和计数对象错误.请根据所学知识分析其误差原因是____________

正确答案

解:(1)培养液体积越小,则瓶内氧气越多,酵母菌进行有氧呼吸,生长繁殖快,达到最大数量的时间短;并且培养液中葡萄糖质量分数越高,酵母菌的密度越大,故①是B,②是A,③是D,④是C.

(2)B组和A组相比,差别在培养液的体积,培养液过多,与空气接触的面积就小,即氧气较少;故实验结果不同的原因是B组培养液较多,与空气接触面积较小,故供氧较少.

(3)取样时没有摇匀锥形瓶和计数时将死亡的酵母菌计数,都会导致取样后计算出的种群密度偏大.

故答案为:

(1)A D

(2)B组相比A组接触氧气少,一段时间后细胞增值减缓

(3)取样时没有摇匀锥形瓶     计数时将死亡的酵母菌计数

解析

解:(1)培养液体积越小,则瓶内氧气越多,酵母菌进行有氧呼吸,生长繁殖快,达到最大数量的时间短;并且培养液中葡萄糖质量分数越高,酵母菌的密度越大,故①是B,②是A,③是D,④是C.

(2)B组和A组相比,差别在培养液的体积,培养液过多,与空气接触的面积就小,即氧气较少;故实验结果不同的原因是B组培养液较多,与空气接触面积较小,故供氧较少.

(3)取样时没有摇匀锥形瓶和计数时将死亡的酵母菌计数,都会导致取样后计算出的种群密度偏大.

故答案为:

(1)A D

(2)B组相比A组接触氧气少,一段时间后细胞增值减缓

(3)取样时没有摇匀锥形瓶     计数时将死亡的酵母菌计数

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题型: 单选题
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单选题

(2015秋•咸阳校级月考)某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(如图),均获得了“S”型增长曲线.下列有关该实验的说法错误的是(  )

A4个试管内的种群同时达到K值

B4个试管内种群的增长速率都是先增大后减小

C试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

D试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降

正确答案

A

解析

解:A、由于培养液的体积不同,起始酵母菌数不同,因此4个试管内的种群到达K值的时间不同,A错误;

B、由于中培养液中营养、空间等因素,所以4个试管内种群的增长速率都是先增大后减小,B正确;

C、试管Ⅱ、Ⅲ中的起始酵母菌的数量相同,但是培养液体积不同,故二者的K值不同,C正确;

D、试管Ⅱ、Ⅳ中的培养液体积相同,但是试管Ⅳ内的起始酵母菌数量多,种群数量先于试管Ⅱ开始下降,D正确.

故选:A.

下一知识点 : 群落的结构
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