热门试卷

如图是某生物兴趣小组就酵母菌种群数量变化的影响因素进行探究的实验结果．请回答：

（1）在168h内酵母菌种群数量呈S型增长的是处于______%的葡萄糖溶液中．10%的葡萄糖溶液中酵母菌种群数量最先下降的原因最可能是______产量和产生速率最高，对酵母菌有抑制作用．

（2）在不同培养基中培养了72h时，在______培养基中酵母菌种群增长速率更大．72h后土豆培养基中酵母菌种群数量出现降低的原因可能有______（填1种原因即可）．

（3）对酵母菌计数时，可采用______法．要观察到酵母菌中的线粒体，可用______染色．下列有关微生物实验室培养的说法不正确的是______项（填序号）．

①制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序：计算、称量、溶化、消毒、倒平板

②分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源

③稀释涂布平板法是需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面

④灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子

⑤平板划线操作第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养基

⑥平板划线除首次划线外，每次划线前，灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种

⑦平板划线在第二区域内划线时，接种环上的菌种直接来自菌液

（4）酵母菌从细胞结构上看，属于______细胞．在果酒制作中，要控制其发酵温度在______．

（5）为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H 标记的亮氨酸后，观察相应变化．可能出现的结果有______

①细胞核内不出现3H标记

②内质网是首先观察到3H标记的细胞器

③培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记

④若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成

A．①②B．③④C．①②④D．①②③④

下图为用不同方式培养酵母细胞时酵母实验种群的增长曲线．请回答问题：

（1）本实验的目的是探究______对酵母种群生长的影响．

（2）配制酵母菌培养液时，要加入______（无机/有机）碳源、氮源、水和无机盐，并将培养液的pH值调整到______的数值，保持恒定酸性的实验组还应加入______，然后将各组置于______（有氧/无氧）条件下进行培养，并定期取样计数．

（3）①组种群增长接近______型曲线，该组酵母菌数量______（能/不能）无限增加，原因是______．

（4）⑤组后期的酵母数显著少于④组，原因是酵母菌______使培养液的酸性______．

（5）如果长时间持续培养下去，最终③组与⑤组的趋势______（相同/不同），原因是______．

请完善下列探究实验并回答相关问题．

实验材料：酵母菌、洁净的试管、滴管、高压灭菌过的5%葡萄糖溶液、显微镜、血球计数板等必需材料和仪器．（实验时间为一周）

提出问题：酵母菌的种群数量是怎样随时间变化的？

作出假设：酵母菌的种群数量是随时间的增加而增加

实验步骤：

①在试管中加入5%葡萄糖溶液10ml，接种少量的酵母菌，置于适宜条件下培养七天．

②每天取样，用血球计数板测定酵母菌种群数量变化情况，并记录数据．

实验结果：根据实验结果，得出如图数学模型．

问题探讨及结果分析：

（1）实验中对酵母菌计数采用的是______法，在吸取培养液进行计数前需震荡试管，原因是______．

（2）实验步骤②需要重复实验的原因是______．

（3）下列使用血球计数板的相关说法错误的是______

A．先将培养液滴入计数室后再盖上盖玻片

B．待酵母菌全部沉降到计数室底部再计数

C．压在小方格边上的酵母菌只计相邻两边及其顶角的

D．实验结束洗血球计数板的正确方法是浸泡和冲洗

（4）该酵母菌种群的K值约是______．从第6天后种群的数量开始下降，其原因有：______．