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题型:简答题
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简答题

如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E是棱AB上的动点.

(1)求证:DA1ED1

(2)若直线DA1与平面CED1成角为45o,求的值;

(3)写出点E到直线D1C距离的最大值及此时点E的位置(结论不要求证明).

正确答案

(1)证明过程详见解析(2);(3)点E到直线D1C距离的最大值为,此时点EA点处.

试题分析:本题主要以正方体为几何背景考查线线垂直、线面角、点到直线的距离、向量法等基础知识,考查学生的空间想象能力、转化能力、计算能力.第一问,根据已知条件中的垂直关系,建立空间直角坐标系,要证明DA1ED1,只需证明即可,建立空间直角坐标系后,写出有关点的坐标,得到向量的坐标,利用向量的数量积的计算公式进行计算;第二问,先利用求平面法向量的计算公式,求出平面的法向量,由已知直线与平面成角为,利用夹角公式得到方程,解出m,即的值;第三问,由图形得到结论.

试题解析:解:以D为坐标原点,建立如图所示的坐标系,

D(0,0,0),A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0),D1(0,1,2),A1(1,0,1),设E(1,m,0)(0≤m≤1)

(1)证明:

所以DA1ED1.                              4分

(2)设平面CED1的一个法向量为,则

,而

所以取z=1,得y=1,x=1-m,得.

因为直线DA1与平面CED1成角为45o,所以

所以,所以,解得m=.  11分

(3)点E到直线D1C距离的最大值为,此时点EA点处.   14分

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题型:简答题
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简答题

如图,三棱柱中,侧棱平面为等腰直角三角形,,且分别是的中点.

(1)求证:平面

(2)求锐二面角的余弦值.

正确答案

(1)详见解析,(2)

试题分析:(1)要证明平面,需证明,前面在平面中证明,利用勾股定理,即通过计算设,则.∴,∴.后者通过线面垂直与线线垂直的转化得,即由面,得,再得。(2)求二面角的余弦值,可通过作、证、算,本题可过,则为所求二面角的平面角.也可利用空间向量求,先建系,求出平面及平面的法向量,利用向量数量积求出两法向量的夹角,最后根据二面角与向量夹角关系得出结论.

试题解析:(1)连结,∵是等腰直角三角形斜边的中点,∴.

三棱柱为直三棱柱,

∴面

.     2分

,则.

,∴.           4分

,∴ 平面.          6分

(2)以为坐标原点,分别为轴建立直角坐标系如图,设

.          8分

由(1)知,平面

∴可取平面的法向量.

设平面的法向量为

∴可取.          10分

设锐二面角的大小为

.

∴所求锐二面角的余弦值为.          12分

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题型:简答题
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简答题

如图,在四棱锥S-ABCD中,SD⊥底面ABCD,底面ABCD是矩形,SD=AD=AB,E是SA的中点.

(1)求证:平面BED⊥平面SAB.

(2)求直线SA与平面BED所成角的大小.

正确答案

(1)见解析   (2)

(1)∵SD⊥平面ABCD,SD⊂平面SAD,

∴平面SAD⊥平面ABCD;

又∵AB⊥AD,∴AB⊥平面SAD,∴DE⊥AB,

∵SD=AD,E是SA的中点,∴DE⊥SA.

∵AB∩SA=A,∴DE⊥平面SAB.

又DE⊂平面BED,

∴平面BED⊥平面SAB.

(2)以D为原点,以DA,DC,DS分别为坐标轴建立空间直角坐标系Dzyz,不妨设AD=2,

则D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,,0),

C(0,,0),S(0,0,2),E(1,0,1).

=(2,,0),=(1,0,1),

设m=(x1,y1,z1)是平面BED的一个法向量,

 

因此可取m=(-1,,1).

=(2,0,-2),

设直线SA与平面BED所成的角为θ,

则sinθ==⇒θ=,

即直线SA与平面BED所成的角为.

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简答题

如图,四棱锥中,底面是直角梯形,平面分别为的中点,

(1)求证:

(2)求二面角的余弦值.

正确答案

(1)证明过程详见解析;(2)

试题分析:本题主要考查线面位置关系的证明、二面角等基础知识,同时考查空间想象能力和计算能力.第一问,法一:利用E、F为PC、OC中点,得,由于平面,所以,利用面面垂直的判定得平面平面,因为PO为等腰三角形底边上的高,所以,由于AD是面ABCD与面PAD的交线,所以平面,又因为,所以平面,所以EF垂直面内的线AB,在中根据已知的边长可知,所以利用线面垂直的判定得平面,从而得;第二问,作出辅助线HE,AE,利用线面垂直平面ABCD,先得到面面垂直平面平面,得平面POC,所以AH垂直面内的线PC,在等腰三角形APC中,,利用线面垂直得平面AHE,则,得出为二面角的平面角,在三角形内解出的正弦值,再求;法二:第一问,要证明,只需证明,根据已知条件找出垂直关系,建立空间直角坐标系,根据边长写出各个点坐标,计算出向量的坐标,再计算数量积;第二问,利用第一问建立的空间直角坐标系,先计算出平面PAC和平面POC的法向量,利用夹角公式直接求夹角的余弦值.

试题解析:解法一:(1)设,连接,

分别是的中点,则,…1分

已知平面平面,所以平面平面

的中点,则

而平面平面

所以平面

所以平面

平面,所以;     3分

中,

,所以平面

平面,所以.           6分

(2)在平面内过点的延长线于,连接

因为平面,所以平面平面

平面平面,所以平面

平面,所以

中,中点,故

所以平面,则

所以是二面角的平面角.  10分

,则

所以二面角的余弦值为.                          12分

解法二:

因为平面平面,所以平面平面

的中点,则,且平面平面

所以平面.                2分

如图,以O为原点,以分别为轴、轴、轴的正方向建立空间直角坐标系.

 4分

,所以.  6分

(2)

设平面的法向量为

,得.     8分

所以平面的法向量,              10分

所以二面角的余弦值为.              12分

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题型:简答题
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简答题

如图几何体中,四边形为矩形,的中点,为线段上的一点,且.

(1)证明:

(2)证明:面

(3)求三棱锥的体积.

正确答案

(1)见解析;(2).

试题分析:(1)连接点,得知的中点,连接

根据点中点,利用三角形中位线定理,得出,进一步得到

.

(2)首先探究几何体中的线面、线线垂直关系,创造建立空间直角坐标系的条件,应用“向量法”,确定二面角的余弦值.

解答本题的关键是确定“垂直关系”,这也是难点所在,平时学习中,应特别注意转化意识的培养,能从“非规范几何体”,探索得到建立空间直角坐标系的条件.

试题解析:(1)连接点,则的中点,连接

因为点中点,所以的中位线,

所以                                2分

所以       4分

(2)取中点的中点,连接,则

所以共面

,则

全等,

全等,

中点,

                      6分

为原点,轴建立空间直角坐标系如图所示,则,设,则

设面的法向量

,令

                               8分

设面的法向量

,令

                             10分

设二面角的平面角为

              12分

下一知识点 : 空间向量的加、减运算及坐标运算
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