• 直线、平面平行的判定及其性质
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题型:简答题
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简答题

如图,正方形与等腰直角△ACB所在的平面互相垂直,且AC=BC=2,, F、G分别是线段AE、BC的中点.求所成的角的大小.

正确答案

所成的角的大小为

以C为原点建立空间直角坐标系C—xyz

A(0,2,0)  B(2,0,0)  D(0,0,2)

G(1,0,0)  F(0,2,1)

  

   

所成的角的大小为

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题型:填空题
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填空题

如图所示的长方体中,AB=AD==,二面角的大小为   ▲  

正确答案

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题型:简答题
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简答题

如图,四棱锥V-ABCD中,底面ABCD是边长为2的正方形,其它侧面都是侧棱长为的等腰三角形,求二面角V-AB-C的大小.

正确答案

的中点,连接

 

为等腰三角形

是正方形,则

为二面角的平面角

 

为等边三角形

即二面角

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题型:简答题
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简答题

(本题满分16分)

如图,在棱长为1的正方体中,分别为的中点.

(1)求异面直线所成的角的余弦值;

(2)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值;

正确答案

(1) ; (2) 。

正方体易建立空间直角坐标系,写出点的坐标.(1)求出向量,把异面直线所成的角的余弦值转化为向量夹角的余弦值的绝对值;(2)求出平面BDD1的与平面BFC1的一个法向量,把平面与平面所成的锐二面角的余弦值转化为两法向量的夹角的余弦值的绝对值.

(1)以D为坐标原点,以为正交基底建立空间直角坐标系如图,则

            ……………………………………6分

异面直线所成的角的余弦值;……………………………………7分

(2)平面BDD1的一个法向量为

设平面BFC1的法向量为

得平面BFC1的一个法向量

, ……………………………………14分∴所求的余弦值为                    ……………………………………16分

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题型:简答题
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简答题

.(12分)已知正方体.(Ⅰ)求证:平面平面

(Ⅱ)求直线所成角的大小.

 

正确答案

(1)略

(2)90°

(Ⅰ)证明:∵为正方体

平面,平面

平面

同理平面

∴平面平面  ……6分

(Ⅱ)连结

是正方形

,

∴所求角的大小为90°   …………12分

说明:上述证明是根据判定定理1实现的.本

题也可根据判定定理2证明,只需连接

即可,此法还可以求出这两个平行平面的距离.

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题型:简答题
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简答题

(本小题满分12分)如下图(4),在正方体中,

(1)画出二面角的平面角;

(2)求证:面

 

正确答案

(1)如图,取的中点,连接

分别为正方形的对角线

的中点

  ——————————————2分

在正方形

 ——————————————3分

为二面角的平面角。  —————————————————4分

(2)证明:    —————6分

在正方形中        —————————————————8分

        ———————————————10分

   ——————————————12分

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题型:填空题
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填空题

将正方形沿对角线折成直二面角,给出下列四个结论:①;②所成角为;③为正三角形;④与平面所成角为。其中正确的结论是             (填写结论的序号)。

正确答案

①②③

:法1建立空间直角坐标系,通过计算可得正确的结论为①②③。

法2,如右图,将空间四边形放置到正方体中,由三垂线定理知①正确;由异面直线所成角知,所成角即直线所成角,因为正三角形,故所成角为,所以②正确;设,则,故③正确;与平面所成角为,故④错。

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题型:简答题
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简答题

如图,平面AEB,,,G是BC的中点.

(Ⅰ)求证:

(Ⅱ)求二面角的大小.

正确答案

(Ⅰ)利用向量垂直证明线线垂直;(Ⅱ)利用向量法求解二面角的大小

试题分析:(Ⅰ)以为轴建立坐标系如图所示,

,故:

(Ⅱ)设平面GED的一个法向量为,则

,平面FED的一个法向量为

,二面角为锐角,其大小为.         

点评:向量法把空间的线面关系及角的求法转化为了计算问题,是理科学生常用的方法,但是计算量较大,希望学生认真计算

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题型:填空题
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填空题

在边长为a的等边三角形ABC中,AD⊥BC于D,沿AD折成二面角B-AD-C后,BC=a,这时二面角B-AD-C的大小为      

正确答案

60°

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题型:填空题
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填空题

正方形ABCD的边长为2,E、F分别为对边AB、CD的中点,现沿EF将AEFD向上折起,若折起后AC=,折成的二面角的余弦值="      "

正确答案

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