热门试卷

解：A、性状分离比的模拟实验能帮助我们认识和理解基因的分离、随机组合与生物性状之间的数量关系的，A正确；

B、每次抓取前都要摇动甲、乙小桶，使桶内小球充分混匀，保证每种配子被抓取的概率相等，B正确；

C、小球组合DD、Dd、dd的数量比应接近于1：2：1，在生物杂交过程中这是由于基因分离的结果，C错误；

D、甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，实验中，甲、乙小桶中摸出的D、d数量基本相等，说明减数分裂时，D、d等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，D正确．

故选：C．

解：A、每次抓取的彩球都要放回原桶中，保证每次抓取不同颜色小球的概率均为，A错误；

B、实验中重复次数越多，误差越小，结果越准确，B正确；

C、在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合，保证每次抓取不同颜色小球的概率均为，C正确；

D、两个小桶分别代表雌雄生殖器官，彩球代表雌雄配子，D正确．

故选：A．

解：A、甲同学的实验模拟了等位基因（A、a）的分离和配子随机结合的过程，A正确；

B、Ⅲ桶中的遗传因子是B、b，而Ⅳ桶的遗传因子是D、d，两者属于非等位基因，所以乙同学的实验可模拟非等位基因自由组合的过程，B正确；

C、甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，其中Aa概率约为×+×=，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复，其中BD组合的概率约×=，C错误；

D、每只小桶内2种小球的数量必须相等，但每只小桶内小球的总数不一定要相等，D错误．

故选：AB．

解：①使用方块可能使两种积木混合不均匀，因此应把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差，①正确；

②若将某桶内的2种配子各减少到1个，小桶中配子的数目若过少，不能确保雌雄配子各两种以及两种配子结合的机会均等，导致误差变大，②错误；

③桶内配子的比例必须保持1：1，不能改变桶内配子的比例，③错误；

④如果每次抓取后没有将抓取的积木放回原桶，会使每种配子被抓取的概率不相等，所以每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，以保证每种配子被抓取的概率相等，④正确．

所以应该给该同学的建议和理由是①④．

故选：B．

解：A、小桶中的小球代表亲本产生的配子，A正确；

B、每次抓小球，统计的小球必需放回桶内，并且要进行多次，次数越多越好，B错误；

C、每次抓小球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合，确保不同彩球的随机结合，C正确；

D、实验中重复次数越多，误差越小，结果越准确，越接近理论数据，D正确．

故选：B．

解：生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子．因此，在性状分离比的模拟实验中，小桶内的彩球用来代表配子．

故选：C．

解：A、甲同学的实验模拟了遗传因子（D、d）的分离和配子随机结合的过程，A正确；

B、每只小桶内两种小球的数量必须相等，但生物的雌雄配子数量不一定相同，一般雄性多于雌性，所以每只小桶内小球的总数不一定要相等，B正确；

C、Ⅲ桶中的遗传因子是A、a，而Ⅳ桶的遗传因子是B、b，两者属于非等位基因，所以乙同学的实验可模拟非等位基因自由组合的过程，C正确；

D、甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，其中Dd概率约为，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复，其中AB组合的概率约=，D错误．

故选：D．

解：A、甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄配子，两小桶分别代表雌、雄生殖器官，A错误；

B、每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中，这样可以保证抓取每种配子的概率均为，B错误；

C、每个桶中不同颜色的小球数量一定要相等，这样才能保证抓取每种配子的概率均为，C正确；

D、每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性，D错误．

故选：D．

解：A、彩色小球大小、形状、质地、重量等要一致，以减少实验时人为误差，A正确；

B、每次抓小球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合，确保不同彩球的随机结合，B正确；

C、抓小球时应双手同时进行，最好闭眼，以减少实验时人为误差，C正确；

D、每次抓小球，统计的小球必需放回桶内，并且要进行多次，次数越多越好，D错误．

故选：D．