热门试卷

在一封闭饲养的有毛小鼠繁殖种群中，偶然发现一对有毛小鼠生产的一窝鼠崽中有几只无毛小鼠，无毛小鼠全身裸露无毛，并终身保留无毛状态。科研人员为了研究无毛小鼠的遗传特性，让上述这对有毛小鼠继续杂交，仍有无毛小鼠出生；让无毛小鼠与亲代有毛小鼠多次回交，共生出无毛小鼠38只和有毛小鼠42只，其中无毛小鼠雌雄各19只，有毛雌小鼠22只、雄小鼠20只。

(1)科研人员初步判断：

①．该小鼠无毛的基因是种群中基因突变造成的；

②．控制无毛性状的基因位于常染色体上。有毛与无毛这对相对性状中的显性性状是____________，理由______________。科研人员判断“控制无毛性状的基因位于常染色体上”的理由是______________。

(2)由于该种无毛小鼠有极大的科研价值，科研人员需要将其扩大繁殖。若利用上述回交实验得到的小鼠做实验材料，理论上能获得无毛小鼠的交配方案有以下几种：

①．杂合有毛雌性小鼠×杂合有毛雄性小鼠；

②．无毛雌性小鼠×无毛雄性小鼠；

③．__________________________；

④．__________________________。

(3)因为无毛雄鼠能正常生育，无毛雌鼠繁殖力低，哺乳困难。在获得无毛小鼠的最佳交配方案中，后代出现无毛小鼠的概率为__________。

鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。请回答问题：

(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的________色是显性性状。

(2)第3、4组的后代均表现出________现象，比例都接近________。

(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近_______，该杂交称为________，用于检验________。

(4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的__________鸭群混有杂合子。

(5)运用__________方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的_______定律。

从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基本定律。

请回答下列问题：

(1)种群中的个体通过繁殖将各自的_______传递给后代。

(2)确定某性状由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是_______。

(3)如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有_______种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有_______种。

(4)现用两个杂交组合：灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，作出相应的推断。(要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论)

果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：

(1)果蝇与人相似，均属于____型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知，Y染色体只在____(填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。

(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，基因位于常染色体上；红眼(R)对白眼(r)为显性，基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型。问：

①．两亲本的基因型为：雌_________，雄_________。

②．雄性亲本产生的精子的基因型为_________，其比例为_________。

(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示：一对为正交，一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。

正反交实验：正交____________；反交_____________。

推断和结论：___________________________________。

(4)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失，缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子(雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子)常导致个体死亡。现在一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的

方法一：_______________________________________。

方法二：_______________________________________。

已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制)，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制)，蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：

(1)根据组别__________的结果，可判断桃树树体的显性性状为_________________。

(2)甲组的两个亲本基因型分别为________________。

(3)根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现____种表现型，比例应为________________。

(4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活)，研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。

实验方案：_________________，分析比较子代的表现型及比例；

预期实验结果及结论：

①．如果子代____________________________，则蟠桃存在显性纯合致死现象；

②．如果子代____________________________，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。

一生物兴趣小组对人群中遗传性高度近视的家系进行调查，调查结果如下表：

(1)控制高度近视的基因位于_____________上，遗传方式是_____________性遗传。主要理由是①___________，②________。该基因不在细胞质中的理由是：________。

(2)在调查中他们还发现了一个有趣现象，一对单眼皮的夫妻生下了一个双眼皮的孩子甲，而另一对双眼皮的夫妻却生下了一个单眼皮的孩子乙，并且这种现象在人群中多次出现。他们百思不得其解，询问有关专家后得知，该性状由一对位于常染色体上的等位基因A(双眼皮)和a(单眼皮)控制，在男性中杂合子表现为单眼皮，在女性中杂合子表现为双眼皮。

①．请写出此性状在男女两性中的各种表现型和相应的基因型：___________。

②．请判断甲、乙的性别和基因型：甲为________，基因型为________；乙为_________，基因型为_________。

(3)简要说明这种判断的理由：___________________。