热门试卷

31．果蝇是遗传学的经典实验材料。人工X射线辐射会产生多种基因突变类型，（基因突变为显性基因的是显性突变，基因突变为隐性基因的是隐性突变）；请根据以下信息回答问题：

（1）已知果蝇白眼是X染色体上隐性突变，显性性状为红眼（A）。现有一对亲本杂交，其子代中雄性全部为白眼，雌性全为红眼，则这对亲本的基因型是________________。

（2）若一只雌果蝇经X射线辐射，使得野生型性状变为突变型，让其与野生型雄果蝇杂交得F1，再从F1取出野生型♀、突变型♂的个体进行杂交得F2。表现如下表

由此可推知该基因突变类型是___________且位于____________染色体上。

（3）假设某隐性基因（l）有纯合致死效应（胚胎致死），无其他性状效应。果蝇有一个品系称C1B系如图，可以检测经X射线辐射正常眼雄果蝇A精子的X染色体上是否发生了其他隐性致死突变。

在不考虑诱变处理的雄果蝇的精子突变出基因l的前提下进行杂交实验：

①   将雄果蝇A与ClB系果蝇交配，得F1 , F1的性别及眼形的表现型及其比例是(               ) 。

② 在F1中选取大量棒眼雌果蝇，与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交，统计得到的F2雌雄数量比。

预期结果和结论：

Ⅰ. 如果F2中雌雄比例为_____________，则说明诱变雄果蝇A精子X染色体未发生其他致死突变。

Ⅱ. 如果F2中雌雄比例为__________，则说明诱变雄果蝇A有的精子X染色体发生其他致死突变。

31．

I．（10分）下图A、B、C分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。植物M的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（A和a，B和b）控制，叶型（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（D和d）控制，据图回答问题：

（1）结合A、B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为（                    ）。

（2）分析上述植物M花色的遗传，是否符合孟德尔遗传规律（                    ）。

（3）图B中的基因是通过控制（                    ） 从而控制该植物的花色的性状。

（4）在植物M种群中，以AaBb和Aabb两种基因型的植株做亲本，杂交后产生的子一代的表现型及比例为（                    ）。

（5）植物M的XY染色体既有同源部分（图C中的Ⅰ片段），又有非同源部分（图C中的Ⅱ、Ⅲ片段）。若控制叶型的基因位于图C中Ⅰ片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性，现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株若干和基因型为XDYD、XDYd或XdYD的宽叶雄株若干，请选择亲本，通过一代杂交，培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗（用遗传图解说明）

II．（12分）羊的有角(A)对无角(a)为显性，但母羊只有在显性基因纯合时才表现出有角。白毛(B)对黑毛(b)为显性，不分雌雄都是如此。两对基因分别位于两对常染色体上。
(1)纯种有角白毛公羊与纯种无角黑毛母羊交配，F代的表现型：雄性（                    ），雌性（                    ）。

(2)让一只有角黑毛公羊与多只基因型相同的无角白毛母羊交配，产生了足够多的子代。子代中，公羊：1/4有角黑毛，l/4有角白毛，1/4无角黑毛，l/4无角白毛；母羊：l/2无角黑毛，1/2无角白毛。请写出上述亲本的基因型是：有角黑毛公羊（                    ），无角白毛母羊（                    ） 。

(3)若用上述第(2)题中的子代有角白毛公羊与多只基因型为Aabb的母羊交配，在产生出的足够多的子代个体中：

①有角白毛母羊：有角黑毛母羊：无角白毛母羊：无角黑毛母羊=（                    ） 。
    ②若再让其中的有角白毛羊自由交配，则产生无角黑毛羊的概率为 （                    ） 。

32．果蝇的野生型对突变型为显性，受一对等位基因(A、a)控制。现用自然种群中的一只野生型果蝇和一只突变型果蝇杂交，请回答下列问题：

（1）在正常情况下，该对雌雄果蝇杂交子代的表现型及其比例应为____或____。

（2）现统计子代表现型，结果是野生型：突变型-2：1。研究者认为出现这一结果的原因是，某种性别的个体为某种基因型时，在幼虫阶段就会死亡，不能发育为成虫。现需进一步分析致死个体的性别和基因型，提出一种假设：控制野生型和突变型的基因位于X染色体上，亲本中母本的基因型为____，父本的基因型为____，杂交子代中基因型为____的个体在幼虫阶段就会死亡，不能发育为成虫。除上述假设外，合理的假设还有____种（不考虑基因位于X染色体和Y染色体同源区段）。

35.请考生从给出的2道生物题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。

31．番茄植株有无茸毛（D、d）和果实的颜色（H、h）由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛遗传中，某种纯合基因型的合子具有致死效应。不能完成胚的发育。有人做了如图所示两个杂交实验。回答下列有关问题：

（1）致死合子的基因型是 ________ 。

（2）根据实验2回答：

①F1中有茸毛红果番茄自交得F2，则F2个体中基因型有 _______种，四种表现型的比例是：有茸毛红果：有茸毛黄果：无茸毛红果：无茸毛黄果= _______。

②F1中有茸毛红果番茄自交在形成配子时，等位基因D和d的分开时期是_______ 。

③若让F2中有茸毛红果植株自交，所得F3个体中出现有茸毛黄果的概率是________ 。在番茄地里发现了一株异常番茄，具有较高的观赏价值，采用_________ 方法可较快获得稳定遗传的幼苗。

31．随着遗传学的发展，人类不仅对基因的认识不断加深，而且对遗传规律的应用也更加普遍。下面的材料是人们对基因新的认识和普遍应用遗传规律的材料。阅读下列材料，回答有关问题。

（1）材料一：真核生物（如人）的基因是一个嵌合体，包含着可转录遗传信息的区段（称为外显子）和不能转录遗传信息的区段（称为内含子），外显子被内含子一一隔开。

材料二：由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子，称为前体信使RNA，其内含子被切下后，再重新将外显子拼接起来，才成为信使RNA，释放到细胞质中去指导蛋白质合成。

材料三：内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。

材料四：科学家们用嗜热四膜虫（一种原生动物）作为实验对象进行了拼接实验。他们惊奇地发现：在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP，结果发现前体信使RNA成功地完成了拼接。

① 外显子的基本组成单位是________，前体信使，RNA的基本组成单位是 ___________ 。

② 根据材料三和材料四，可以得出什么结论?________________。

③ 已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对（A—T）发生了置换，但细胞表现一切正常，请对此作出两种合理的解释：a、__________________；b、______________ 。

（2）巨胚稻因胚的增大而胚重增加，具有独特的经济价值。巨胚与正常胚是一对相对性状，由一对等位基因Ge、ge控制，为研究巨胚的遗传特性，科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据：

根据实验数据分析

① 上述一对相对性状中，巨胚为______________性状。

② 现有两种观点：第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状；第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点?请结合上述实验，用遗传图解和文字加以说明。

观点：____________________________________________________ 。

遗传图解：_____________________________________________

文字说明：___________________________________________________ 。

（3）如果粒重与粒轻、胚重与胚轻分别为两对相对性状，现有砬轻、胚重的巨胚稻与粒重、胚轻的正常胚稻。想要获得粒重、胚重的新品种，最好用 _____________育种的方法。

31．二倍体番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，圆果（E）对长果（e）为显性，且自由组合。现用亲本A(红色圆果番茄)与亲本B(红色长果番茄)杂交，对后代结果进行统计，结果为红果：黄果=3：1，圆果：长果=1：1。分析回答下列问题：

（1）两亲本的基因型分别为 _____________ 。

（2）上述杂交子代中不同于亲本的两种表现型之比为______________。

（3）若想培育黄色圆果番茄，应选择亲本________________（A或B）。培育方法一是取该亲本花粉进行下图操作，其优点是_______________。

其中秋水仙素的作用是__________________________。

（4）若没有条件进行上述操作，还可以选用杂交育种的方式获得黄色圆果番茄，请用遗传图解配合文字说明表示育种过程。