- 基因的分离定律和自由组合定律
- 共557题
4.下图为某家族遗传病系谱图,致病基因用A或a表示,下列说法正确的是: ( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
6. 对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是 ( )
正确答案
解析
甲图中生物的基因型是AaDd,根据自由组合定律,自交后产生基因型为Aa的概率是1/2,dd的概率为1/4,因此产生Aadd个体的概率为1/8,A错误;乙图细胞若处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为4条,B错误;丙图家系中有父母双方都患病生有正确女儿可推知,该病是常染色体上显性遗传病,C错误;丁图表示雄果蝇染色体组成AaXwY, 可产生基因型为AXw、aXw、AY 、aY的四种配子,D正确。
考查方向
考查基因的自由组合定律、细胞的有丝分裂、伴性遗传及减数分裂等知识点中,主要考查学生的识图及分析能力。
解题思路
依据基因的自由组合定律、细胞的有丝分裂、伴性遗传及减数分裂等知识逐项分析。
易错点
易误认为丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病的说法正确。
教师点评
难度适中。
知识点
6. 对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是 ( )
正确答案
解析
Aadd应该是1/8,故A错;
正常染色体应该是4条,故B错;
丙图出现了有中生无的现象,最可能是常染色体显性,故C错;
据自由组合定律,D正确。
考查方向
遗传的规律,伴性遗传,减数分裂和有丝分裂
解题思路
文字太多,先看选项,信息有选择性读取利用。
易错点
乙图是有丝分裂,易错识为减数分裂。
知识点
26.(24分)
I.(12分)图甲是在20℃、大气CO2浓度条件下测得的A、B两种植物CO2吸收速率随光照强度变化的关系曲线,图乙是在图甲c 点的光照条件下测得的相关曲线。请据图回答问题:
(1)甲图表明,A、B植物对生存环境的要求差异主要是______________不同。限制乙图m点增加的主要环境因素是_________________。
(2)在农业生产上可采取______________措施提高光能的利用率(至少答出一种)。
(3)乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是_____________________________________。
(4)欲通过检测CO2的释放量来判断植物的呼吸作用强度,除澄清石灰水外,还可用____________________(试剂)检测,通过__________________________________来判断。
II.(12分)某种昆虫的性别决定方式为XY型,雌性个体的翅膀有红色和白色两种(由基因A、a控制),雄性个体的翅膀只能表现为白色。该昆虫的眼色有红色和白色两种(由基因B、b控制),两对基因独立遗传,无致死现象。右图表示某组杂交实验F1的表现型及比例。请分析杂交结果后回答:
(1)控制翅色的基因位于 ( )染色体上,控制眼色的基因位于 ( )染色体上。
(2)杂交亲本的基因型是 ( ) 。
(3)让F1代中的白翅红眼雌性与白翅白眼雄性杂交,F2代中白翅红眼雄性个体占 ( ) 。
(4)若只考虑翅色的遗传,F1的白翅个体中纯合子占 ( )。
(5)若一只基因型为AaXBXb的雌虫产生了一个基因型为AsXb的极体,则同时产生的卵细胞的基因型为 ( )(仅考虑染色体发生异常分离的情况)。
正确答案
答案已在路上飞奔,马上就到!
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
30.数量性状通常显示出一系列连续的表现型。现有控制植物高度的两对等位基因A、a和B、b,以累加效应决定植株的高度,且每个显性基因的遗传效应是相同的。纯合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,这两个纯合子之间杂交得到Fl,Fl产生四种配子比例为3:3:2:2。Fl自交得到F2,在F2中表现40厘米高度的个体所占比例为
正确答案
解析
通过题意可知:F1为AaBb,
形成的配子为:AB:ab:Ab:aB=3:3:2:2,
所以下一代的F2基因型是:
3AB 2Ab 2aB 3ab
3AB 9AABB 6AAbb 6AaBB 9AaBb
2Ab 6AABb 4AAbb 4AaBb 6Aabb
2aB 6AaBB 4AaBb 4aaBB 6aaBb
3ab 9AaBb 6Aabb 6aaBb 9aabb
由上表可知:符合2个显性基因AAbb4%,AaBb26%,aaBB4%;
在F2中表现40厘米高度的个体占F2比例为4%+26%+4%=34%
故选C.
考查方向
考查基因自由组合定律的特例。
解题思路
根据F1产生配子的种类及比例,通过配子之间的结合看各种基因型出现的概率,再根据基因型对应的表现型可知答案。
易错点
不理解产生配子的比例,实质上是位于一对同源染色体上的两对等位基因在减数分裂过程中,发生部分交叉互换的传递规律。
教师点评
考查位于一对同源染色体两对等位基因在减数分裂过程中发生部分交叉互换产生的配子,及配子结合、两对等位基因控制一对相对性状的相关知识,难度较大。
知识点
果蝇(2n=8)是常用的遗传学实验材料。
12.摩尔根利用果蝇做实验材料,证明了基因在染色体上。在此过程中,运用的科学研究方法是 。摩尔根用红眼雌蝇和白眼雄蝇杂交,F1全为红眼,F1的雌雄个体交配,F2雌蝇全为红眼,雄蝇中红眼白眼各半,据此摩尔根提出的假设是控制白眼的基因在 染色体上,而 染色体上不含它的等位基因。 F2出现的结果是否属于性状分离? 。
13.Ⅰ: 长翅和小翅是果蝇的一对相对性状,由一对等位基因A、a控制。杂交实验如下:
据此回答:控制长翅和小翅的基因位于 染色体上(填“常”或“X”)?长翅对小翅为 性。亲本基因型为 。
Ⅱ:果蝇的灰身(B)对黑身(b)显性,位于常染色体上。现有灰身小翅雌果蝇和灰身长翅雄果蝇相互交配,如果子代中出现了黑身果蝇,则子代中黑身小翅雄性个体的概率是 ,子代中灰身长翅雌性个体的概率是 。
正确答案
(1)假说演绎法 X Y 是
解析
摩尔根关于基因在染色体上的证明实验用了假说演绎法,红眼雌蝇和白眼雄蝇杂交,F1全为红眼,F1的雌雄个体交配,F2雌蝇全为红眼,雄蝇中红眼白眼各半,摩尔根提出的假设是控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含它的等位基因。染色体上基因的遗传符合分离定律,因此 F2出现的结果属于性状分离。
考查方向
考查基因在染色体上的证明实验及分离定律的知识点,主要考查学生的分析能力。
解题思路
依据摩尔根关于基因在染色体上的证明实验分析作答。
易错点
易因不知道假说演绎法而误填第一空。
教师点评
难度适中。
正确答案
(2)X 显 XAY × XaXa 1/8 3/8(2分)
解析
Ⅰ:
由F2的比例推知F1是测交的组合,而若基因位于常染色体上则F1应是杂合子,据此控制长翅和小翅的基因位于X染色体上,长翅对小翅为显性,F1是 XaY × XAXa,亲本基因型为 XAY × XaXa。
Ⅱ:依据题意,子代中出现了黑身果蝇,现有灰身小翅雌果蝇和灰身长翅雄果蝇的基因型分别是BbXaXa、Bb XAY,由亲代推子代的方法分析,子代中黑身的概率是1/4、小翅雄性个体的概率是1/2,所以黑身小翅雄性个体的概率是1/8;子代中灰身的概率3/4、长翅雌性个体的概率是1/2,因此灰身长翅雌性个体的概率是3/8。
考查方向
考查伴性遗传和基因的自由组合定律的知识点,主要考查学生分析实际遗传问题的能力。
解题思路
依据伴性遗传和基因的自由组合定律的知识,由子代推亲本及由亲本推子代的分析方法分析作答。
易错点
易因学生对实际遗传问题的分析能力不足而错填。
教师点评
难度较高
34.燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性,只要有B存在植株就表现为黑颖。请分析回答:
(1)B(b)与Y(y)存在于____(一对/两对)同源染色体上。遵循孟德尔的( )
定律。
(2) 亲本中纯种黄颖与纯种黑颖的基因型依次是 ( ) 。
(3)F2中的黄颖含有杂合子的比例为____________。如要选育出纯合黄颖,操作最简单的方法是____________________。
正确答案
(1) 两对 基因自由组合
(2)bbYY BByy
(3)2/3 连续自交
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
3.下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
32.在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表现型与基因型的关系如下表(注:AA纯合胚胎致死)。请分析回答相关问题。
(1)若亲本基因型为Aa1×Aa2,则其子代的表现型可能为 ( )。
(2)两只鼠杂交,后代出现三种表现型。则该对亲本的基因型是( )、( ),它们再生一只黑色雄鼠的概率是( ) 。
(3)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用易操作的杂交方法检测出该雄鼠的基因型?
实验思路:
①选用该黄色雄鼠与多只( )色雌鼠杂交。
② ( )。
结果预测:
①如果后代出现黄色和灰色,则该黄色雄鼠的基因型为( ) 。
②如果后代出现( ),则该黄色雄鼠的基因型为Aa2。
正确答案
(1)黄色和灰色(答全给分) (2)Aa2 a1a2 l/8
(3) ①黑 ②观察后代的毛色
①Aa1 ②黄色和黑色
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
31.已知番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性。据图分析回答:
(1)甲图为红果高茎番茄植株测交子代的结果。该红果高茎番茄植株的基因型是( ) 。它的遗传遵循( )定律。请写出该测交的遗传图解:
(2)乙图为用该红果高茎番茄植株的花粉进行育种的有关操作示意图:
①图中的植株A称为 ( ),该植株基因型及比例是( ) 。
②乙图所示育种方法的优点是( ) 。
(3)丙图为甲图中的红果矮茎番茄花蕊结构的示意图,图中受精的②将发育成 ( ) ,当年所结果实可食部分的基因型( ) 。
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
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