- 打点计时器系列实验中纸带的处理
- 共57题
如图甲所示的实验装置在力学实验中有重要的应用,设小车的总质量为M,小盘和盘中钩码总质量为m,打点计时器的周期为T,则:
(1)图乙是该装置做研究匀变速运动规律实验时得到的一条纸带,
连续计时点A、B、C、D、E、F、G间距离如图所示。小车
加速度大小的计算式应为a=
(2)下列关于该装置的应用正确的是:( )
A、可用图甲所示装置研究匀变速运动的规律,但要抬高木板的
右端,以平衡摩擦力。
B、可用图甲所示装置探究加速度与力和质量的关系,平衡摩擦力时,小车应穿上纸带,在小盘和钩码的拉动下恰好匀速运动
C、可用图甲所示装置探究动能定理,要定量研究小车合外力的功和动能变化关系时,需要平衡摩擦力,同时还要满足m<<M
D、可用图甲所示装置验证小车和钩码组成系统的机械能守恒,但要抬高木板的右端,以平衡摩擦力
正确答案
(1)
(2) C
解析
略
知识点
做匀加速直线运动的小车,牵引一条纸带通过打点计时器,交流电源的频率是50Hz,每5个点作为一个计数点,将纸带沿点所在位置剪开,左边与y轴平行,将纸带贴在直角坐标系中,求:
(1)在第一个0.1s内中间时刻的速度是______m/s. (结果保留3位有效数字)
(2)运动物体的加速度是______m/s2. (结果保留2位有效数字)
正确答案
(1)0.225
(2)0.76
解析
略
知识点
22.下图是一辆连有纸带的小车做匀变速直线运动时,打点计时器所打的纸带的一部分。打点频率为50 Hz,图中A、B、C、D、E、F…是按时间顺序先后确定的计数点(每两个计数点间有四个实验点未画出)。用刻度尺量出AB、DE之间的距离分别是2.40 cm和0.84 cm。
① 那么小车的加速度大小是________,方向与小车运动的方向相__________。
②若当时电网中交变电流的频率变为60Hz,但该同学并不知道,那么做实验的这个同学测得的物体加速度的测量值与实际值相比__________(选填:“偏大”、“偏小”或“不变”)。
正确答案
①0.52 ,反
②偏小
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
23.(1)在用“图象法”处理实验数据时,为了减少误差 (填入正确选项前的字母)A.应使纵、横坐标每单位长度表示的数值大一些B.应使纵、横坐标每单位长度表示的数值小一些C.为使图线通过每个实验数据点,应使图线画成折线D.应使图线画成直线或光滑曲线,让实验数据点大致均匀分布在图线附近,对于个别离线较远的点可以舍去
(2)某同学要进行探究匀变速直线运动的实验,请在下面列出的实验器材中,选出本实验中不需要的器材填在横线上( )。(填入正确选项前的编号)
①打点计时器②天平③低压交流电源 ④低压直流电源⑤细绳和纸带 ⑥钩码和小车⑦秒表⑧一端有滑轮的长木板⑨刻度尺
(3)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50Hz,则打A点时小车运动的速度vA=( )m/s,小车运动的加速度a=( )m/s2.(结果要求保留三位有效数字)
正确答案
(1)BD
(2)②④⑦
(3)0.337 0.393
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
22.某同学研究小车的运动,用打点计时器记录了小车做匀变速直线运动的位移,得到一段纸带如图所示。
在纸带上选取几个相邻计数点A、B、C、D,相邻计数点间的时间问隔均为, B、C和D各点到的距离分别为、和。由此可算出小车运动的加速度大小a=_______
(要求写出两个表达式);打点计时器在打C点时,小车的速度大小=_______
(用己知的物理量符号表示)。
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
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