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题型:简答题
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简答题 · 8 分

32.下图1是人体下丘脑参与的部分生理调节过程,请分析回答:

图1

图2

⑴物质c由下丘脑合成,可促进肾小管和集合管对水的重吸收,则物质c是(         ),它发挥作用的同时,位于 (         )的中枢兴奋产生渴觉。

⑵物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是(         )   。物质e的分泌量除了受物质d的调节外,还受   (         )激素的调节。

⑶当身体的冷觉感觉器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至  (         )   体温调节中枢,参与调节。

⑷为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体组织,然后将它们单独或一起培养于培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如上图2:

①实验中,设置A瓶的目的是为了说明  (         )     。

②与A、C瓶对比,D瓶和E瓶的结果说明     (         )      。

正确答案

(1)抗利尿激素 大脑皮层 

(2)促甲状腺激素释放激素    甲状腺  

(3)下丘脑

(4)①培养基不会产生TSH(或不含TSH)   

 ②甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH,下丘脑能促进垂体分泌TSH(2分)

解析

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知识点

人脑的高级功能神经、体液调节在维持稳态中的作用体温调节、水盐调节和血糖调节
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

3.下列有关人体调节的图解或曲线中,正确的是(  )。

A

 

B

 

C

 

D

 

正确答案

D

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知识点

神经冲动的产生和传导脊椎动物激素的调节神经、体液调节在维持稳态中的作用体温调节、水盐调节和血糖调节
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题型:简答题
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简答题 · 8 分

31.(8分)人体生命活动主要受神经--体液调节,下图表示神经系统对内分泌功能调节的甲、乙、丙三种方式。据图回答下列问题。

(1)图中甲方式调节的靶腺若为性腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌___________ 激素到达垂体,进而影响和调节相应激素的分泌。在寒冷的环境中,人体能通过该图中  (                ) 两种方式调节,使(                )分泌增加,代谢增强,产热增加。感冒发热患者能在一段后通过大量出汗使体温恢复至正常,这是一种_________调节机制

(2)当人体处于高血糖状态时,除血糖直接刺激胰岛B细胞外,还可通过图中的丙方式调节胰岛B细胞分泌,此时靶细胞内有关物质转化的主要过程为  (                ) ;兴奋在A处传递时,信号的转变形式是(                ) 。在正常血糖调节中,由机体产生能影响胰岛B细胞分泌的信息分子有(                ) 。

(3)如果头部受伤导致人体出现多尿现象,则与此有关的是图中的 (                ) 方式调节失控。

正确答案

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知识点

神经冲动的产生和传导神经、体液调节在维持稳态中的作用体温调节、水盐调节和血糖调节
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

3.下列关于人和高等动物生命活动的调节叙述中,不正确的是(     )

A兴奋在神经元之间及在传出神经细胞和效应细胞(如肌肉细胞和腺细胞)之间的单向传递都是由突触决定的

B动物的后天行为,都与神经系统的调节有着直接或间接的联系

C当甲状腺激素含量偏高时,只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素的含量恢复正常

D胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激,从而产生相应的应答反应,对血糖浓度进行调节

正确答案

C

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神经冲动的产生和传导神经、体液调节在维持稳态中的作用体温调节、水盐调节和血糖调节
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题型:简答题
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简答题 · 8 分

31.下图是与人体稳态相关的结构示意图。图中①~④表示生理过程,字母表示相应激素。据图回答以下问题:

(1)图中b指的是:(    ),①~④过程中属于反馈抑制过程的是_____。

(2)①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是:下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生(    ),通过轴突传导到(    ),进而引起小泡中递质的释放。

(3)如果用激素c饲喂小白鼠,再放人密闭容器中,其对缺氧的敏感性将_____。

(4)如果电刺激图乙中I部位,则膜外的电位变化是____;若饮水不足,则会引发图乙的调节过程,其中物质d是(    ),其作用为  ____。

正确答案

(1)促甲状腺激素         ③④

(2)局部电流(兴奋、神经冲动)        神经末梢(轴突末梢、突触小体)

(3)提高    

(4)由正变为负(,再变为正)        抗利尿激素           促进肾小管、集合管重吸收水

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神经冲动的产生和传导脊椎动物激素的调节神经、体液调节在维持稳态中的作用体温调节、水盐调节和血糖调节
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题型:简答题
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简答题 · 9 分

31.下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题:

(1)盐酸刺激(        ),从而使其分泌(       ),经(       )传送至胰腺,促使其分泌胰液。表明机体通过(           )方式调节胰液的分泌。

(2)图示中反射弧的效应器为(           )。表明机体还可通过(      )方式调节胰液的分泌。

(3)人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为(            )。

正确答案

(1)小肠(小肠黏膜)     促胰液素     体液(血液)       体液调节

(2)迷走神经传出纤维末梢及胰腺       神经调节

(3)激素作用后被分解了

解析

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人体神经调节的结构基础和调节过程脊椎动物激素的调节神经、体液调节在维持稳态中的作用
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题型:简答题
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简答题 · 10 分

31.2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。下图甲表示胰岛细胞膜内侧的G蛋白与神经递质受体结合,形成G蛋白偶联受体后被活化,进而引起细胞内一系列代谢变化。图乙为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。请据图分析回答:

(1)图甲中“功能蛋白A”的生物效应是促进______________的合成和分泌。过程①需要细胞质为其提供__________作为原料,参与②过程的RNA有(             )。

(2)图乙所示过程反映胰岛素降血糖的生物效应主要表现为(          )。下丘脑对胰岛细胞分泌相应的激素有一定的调节作用,调节过程中下丘脑释放的信号分子是_____________。

(3)Ⅰ型糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的。为探究桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了如下实验。现请你把实验报告补充完整。

①材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠20只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪,链脲佐菌素溶液(可破坏胰岛B细胞,诱发糖尿病)。

②实验步骤: 

ⅰ.取20只健康大鼠,注射__________________,制备成实验性患有糖尿病的大鼠,并随机均分成甲组和乙组; 

ⅱ.___________________________________________________________;

ⅲ.给甲组每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,给乙组每只大鼠___________,连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食;

ⅳ.4周后,用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行对比分析。

③实验结果:如下表所示。

④实验结论:__________________________________________________。

31.2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。下图甲表示胰岛细胞膜内侧的G蛋白与神经递质受体结合,形成G蛋白偶联受体后被活化,进而引起细胞内一系列代谢变化。图乙为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。请据图分析回答:

(1)图甲中“功能蛋白A”的生物效应是促进______________的合成和分泌。过程①需要细胞质为其提供__________作为原料,参与②过程的RNA有             。

(2)图乙所示过程反映胰岛素降血糖的生物效应主要表现为                      。下丘脑对胰岛细胞分泌相应的激素有一定的调节作用,调节过程中下丘脑释放的信号分子是_____________。

(3)Ⅰ型糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的。为探究桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了如下实验。现请你把实验报告补充完整。

①材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠20只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪,链脲佐菌素溶液(可破坏胰岛B细胞,诱发糖尿病)。

②实验步骤:

ⅰ.取20只健康大鼠,注射__________________,制备成实验性患有糖尿病的大鼠,并随机均分成甲组和乙组;

ⅱ.___________________________________________________________;

ⅲ.给甲组每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,给乙组每只大鼠___________,连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食;

ⅳ.4周后,用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行对比分析。

③实验结果:如下表所示。

④实验结论:__________________________________________________。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)胰岛素或胰高血糖素(写一项即可)

核糖核苷酸     mRNA、tRNA、rRNA(写出前面两项即可)

(2)促进细胞对葡萄糖的吸收     神经递质

(3)②ⅰ.链脲佐菌素溶液

ⅱ.用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并记录   (2分)

ⅲ.灌喂蒸馏水2 mL/d

④桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的作用明显

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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

4.下图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制,A、B、C为三种激素。下列叙述不正确的是(    )

A图中C随血液运送至全身作用于靶器官或靶细胞

B图中抗体的作用与促甲状腺激素释放激素的作用相似

C甲状腺细胞释放的C对下丘脑具有反馈调节作用

D由图分析可推知Graves病是一种自身免疫病

正确答案

B

解析

分析图可知A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素三种激素,且Graves病是自身免疫病,激素随血液运送至全身作用于靶器官或靶细胞,A正确,D正确;图中抗体的作用与促甲状腺激素的作用相似,B错误;依据甲状腺激素分泌的反馈调节,C正确。

考查方向

考查动物激素调节及免疫调节知识点,主要考查学生识图及分析能力。

解题思路

分析图明确ABC三种激素,并Graves病是自身免疫病,结合所学逐项分析。

易错点

易因识图不准确而误选。

教师点评

难度适中。

知识点

神经、体液调节在维持稳态中的作用人体免疫系统在维持稳态中的作用
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题型: 单选题
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单选题 · 1 分

15.下图是人体部分稳态的调节示意图,A、B、C、D表示激素,下列说法错误的是(    )

A当血糖浓度低于正常值时,一方面可直接作用于胰岛A细胞,以促进相关激索分泌;也可以刺激下丘脑通过传出神经促进激素C、D的分泌

B当血液中激素B浓度较高时,可以反过来对垂体和下丘脑进行反馈调节

C寒冷环境下,激素B、C的分泌量明显增加,以增加产热,同时皮肤血管舒张、汗液分泌减少

D激素B的靶细胞几乎为全身的细胞

正确答案

C

解析

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知识点

脊椎动物激素的调节神经、体液调节在维持稳态中的作用体温调节、水盐调节和血糖调节
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题型:简答题
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简答题 · 9 分

31.下图是相关人体稳态部分调节机制的示意图(+表示促进,-表示抑制,GnRH、LH、FSH表示相关的激素)。请据图回答下列问题:

(1)图甲中睾丸酮的含量在小于正常范围时GnRH的分泌量(         )。

(2)由图乙可知,人体维持稳态的调节机制是(     ),图中免疫细胞接受的a、b分别表示(        )信号分子。若该免疫细胞为T细胞,当其受损时会引起机体生成抗体的能力降低,主要的原因是(                        )。

(3)有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激素的检测,并与健康人作了比较,检测结果平均值如下表:

从表中说明吸食毒品最可能影响图甲中(         )(器官),使其受损,导致睾丸酮分泌量减少。为了验证吸毒者睾丸酮分泌量低的原因是睾丸也受损,可将其体内LH和FSH补充到健康人正常水平。若一段时间后,(               ),则说明吸毒者的睾丸受损。

正确答案

(1)增加 

(2)神经-体液-免疫       甲状腺激素、神经递质        T细胞受损,分泌的淋巴因子减少,使B细胞增殖、分化形成的浆细胞减少

(3)垂体       (其体内的)睾丸酮含量比健康人低(睾丸酮含量小于正常值)

解析

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知识点

脊椎动物激素的调节神经、体液调节在维持稳态中的作用人体免疫系统在维持稳态中的作用
下一知识点 : 体温调节、水盐调节和血糖调节
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