- 古代希腊民主政治
- 共1587题
阅读下列材料,并回答有关问题:
材料一 根据史书记载,雅典实行陶片放逐的程序如下:
第一,由五百人议会向公民大会提出议案,公民大会对此举手表决,若大多数人表示赞成,即定下开会日期。
第二,开会时以木板围住会场,留出十个出口(与雅典的十个部落相对应),同一部落的公民从同一入口进场。
第三,投票时投票者在选票——陶罐碎片较为平坦处,刻上他认为应该被放逐者的名字,然后将写好的选票正面朝下,放入本部落的投票箱,整个投票过程由专人监督。
第四,投票完毕,执政官清点票数。如果选票总数未达到六千,这次投票宣告无效,放逐亦不能实行;如果超过六千,再按票上的名字将票分类,得票最多的人就是当年放逐的人选。
材料二 袁世凯复辟帝制失败后,孙中山回到上海,着手写《会议通则》一书,后改名为《民权初步》,其中论及会议程序的有关内容如下:
会长为全体之公仆,非为一部分或一人而服务,是故彼虽为一会之长,而非一会之主人翁也。彼以事体之秩序,而纠集率会众,使一切皆循公正平等而行。彼维持秩序及额数,如遇秩序紊乱之时,当立呼“秩序!”
会员之义务,在能以竭助会长维持秩序。而维持之道,则当从自己始。如在会场,须戒出声,戒旁语,戒走动,并戒一切之能扰乱会场而阻人言听者。
以动议及表决而处事,重要之步调有六,其秩序如下:一、会员起立而称呼主座。二、主座起立而承认会员。三、会员发动议而坐。四、主座接述其动议。五、主座畀机会以讨论。六、呈动议以表决,并宣布表决之结果。
大多数者,即过半数也;较多数者,即半数以下之最多数也。……一切社会之职员选举,最少须有一票过半乃能当选,庶几合大多数之常例。
请回答:
⑴根据上述材料,概括材料一与材料二所论述的会议规则有什么相同点? (不得摘抄原文)说明了什么?
⑵你在上述材料中看出了哪些民主的内涵?
正确答案
⑴①通过表决形成决议;②参加会议或进行表决的人数必须达到规定人数;③表决的原则是少数服从多数。说明了古希腊民主政治对后世民主制度影响甚大。(或民主政治的延续性)。
⑵①天赋人权;②社会契约;③人民主权;④公共意志;⑤自由平等。
从材料中可以看出雅典的民主和孙中山要实行的民主从会议的表决形式、参加会议的人数规定及表决的原则等方面有相似点,同时他们都主张民主,因此体现了自由平等天赋人权等主张。
阅读下列材料:
材料一 公民大会每隔10天集会一次,20岁以上男性公民均可参加,讨论、解决国家重大问题,如战争与媾和、城邦粮食供应、选举高级官吏、终审法庭诉讼等。通常用举手表决。……五百人议事会的议员是用抽签方法从年满三十岁的公民中选出,10个部落各选出50人。这50人组成议员团轮流执行五百人议事会的职务。
——苏联科学院《世界通史》
材料二 在1832年的改革中,取消“衰败选区”(人口减少、经济落后地区),减少一些选区的议席。人口不足2000人的56个城镇被取消了下院议席,人口在2000~4000人之间的31个城市只能保留一个议席。更改选举资格,降低选民的财产和身份要求,……选举资格的限制也仅仅从身份资格转为财产资格,身份歧视变为财产歧视……英国的选民人数从48.8万增加到了80.8万,有选举权的人口占当时英国总人口的比率也从大约2%增加到3.3%。
——陈敏昭《英国议会制度及其改革》
材料三 工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器,并运用它来达到自己的目的。奴役他们的政治工具不能当成解放他们的政治工具来使用。……公社必须由各区全民投票选出的城市代表组成,这些代表对选民负责,随时可以撤换。……一切公职人员像公社委员一样,都只应领取相当于工人工资的薪金。
——马克思《法兰西内战》
请回答:
(1)依据材料一,指出雅典民主政治的特点和局限。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析说明英国议会的变化并分析变化的根本原因。
(3)材料一和材料二之间有何内在联系?对比材料二、三,分析巴黎公社在选举上的进步性。
(4)上述材料中选举权的变化主要说明了什么?
正确答案
(1)直接民主、轮流执政;只有成年男性公民享有民主
(2)变化:减少农村(或“衰败选区”)议席;降低选民的财产和身份要求;选举资格限制从身份资格转为财产资格;增加选民总数。原因:工业革命的深入开展。
(3)联系:古希腊民主政治为西方近代民主政治奠定基础。进步性:从有财产限制的选举到实现普选权。
(4)说明:随着人类社会的进步,政治民主化进程不断发展。
本题考查了西方民主政治的发展历程,以民主政治中的选举权为切入点。综合了历史必修一、二的内容。本题以材料情景的形式考查了学生阅读理解材料、从材料中获取有效信息的能力、比较不同时期选举权变化的能力,理解变化的原因。第一问要求归纳和分析材料。第二问要求同学从材料中获取有效信息并结合英国的时代背景分析原因。第三问要求结合所学知识理解历史事件间的内在联系及比较历史事件的能力。第四问要求同学从不同时期选举权的变化中归纳出人类政治民主化进程的总趋势
在漫长历史过程中,民主政治制度建设不断走向完善和成熟。阅读材料,回答问题。
材料一 虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束,但其民主传统却得以遗赠后世,如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……,这些著作流传下来,经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议,乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。
——摘自《浅析欧洲民主的渊源》
(1)据材料一指出雅典民主传统传承后世的主要途径。结合所学知识说明雅典为后世创造出哪些民主运作方式?(4分)
材料二 英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。
(2)根据所学知识,列举“光荣革命”后至19世纪中期前,英国用和平、渐进方式实现政治权力转移,推动政治民主化进程的步骤? (3分)
材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——钱乘旦《各国现代化模式的比较》
(3)综合上述三则材料,谈谈你对民主政治建设的认识(3分)
正确答案
略
(22分)人类政治文明发展过程中产生了各种不同政体。君主制曾盛行于世,美国则是当今世界大国中率先建立民主共和政体的国家,中国则在亚洲首先建立共和政体。请回答:
(1)古希腊政治文明高度发达,请列举其中三种政体形式(3分)。请列举古代史和近代史的若干史实,说明“君主制曾盛行于世”。(4分)古代君主制与近代君主制有什么根本区别?(2分)
(2)有史学家认为:“严格意义上的美国是1787年建立的。”如果你支持这一说法,请用相关史实说明。(4分)
(3)如果按照该史学家的“建国”标准,近代中国成为共和政体国家的标志性事件是什么?(1分),请简要说明理由。(2分)
(4)美国人N·佩弗在《远东》一书则概叹:“1911年中国建立了美国政体的仿制品……这种政体悲惨地结束了,即悲惨地失败了。”你如何理解这句话中的“失败”(2分),从阶级力量和历史传统角度分析“失败”的原因。(4分)
正确答案
(1)政体形式:贵族制、寡头制、君主制、僭主制和民主制(一个1分,任答三个得3分,最高为3分)。史实:古代史:中国、罗马帝国都实行君主制;近代:英国、日本、德国继续实行君主制。(4分)根本区别:古代的君主是专制集权君主;近代君主制下君主权力不同程度受到宪法的限制(或答有限君主制)(2分)
(2)1787年,美国颁布宪法,把国家从松散的邦联变成联邦,建立强有力的中央政府,为美国的长足发展奠定了基础。(4分,以颁布宪法和联邦制的确立为给分立足点)
(3)标志:中华民国《临时约法》的颁布(1分);理由:它以法律的形式宣告了君主专制政体的结束和民主共和政体的确立(2分)。
(4)失败指:民主共和政体虽然确立,但政权落入北洋军阀之手,继续推行专制独裁,政治民主化进程受挫。(2分)原因:①阶级力量:民族资产阶级力量相对弱小,守旧势力力量强大;(2分)②历史传统:中国两千多年的君主专制传统,根深蒂固,革命难以迅速扫除旧制度的基础。(2分)
略
(23分)阅读下列图文材料:
材料一
材料二 (雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的的人。
请回答:
(1)假如你是生活在(前461~前429)雅典的公民,经常在公民大会上进行演说和辩论。从中你可以体会到雅典民主政治的什么特点?(3分)在当时你所亲身感受到雅典民主政治的基本运作方式的是什么?(2分)
(2)请写出材料一漫画中交通禁行的标志的具体含义?(4分)结合材料一的图十、图十一及所学,说一说对“雅典民主政治世是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治”这句话的理解。(6分)
(3)材料二中作者言论担心的是雅典民主的什么缺陷?(3分)举例说明这种担心是否有道理。(2分)
(4)假如你是生活在公元20年的雅典公民,占统治地位的政权是什么?(1分)实行着怎样的政治体制?(1分)这个政权为后世留下的影响最深远的文明遗产是什么?(1分)
正确答案
(1)特点:人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部相对平等。
运作方式:差额选举、任期制,少数服从多数等。
(2)禁行含义:妇女、外邦人、奴隶、儿童被排除在民主殿堂之外。(4分)
理解:狭隘——指享受民主权力的人数太少,仅占人口比例的9%;(3分)
充实——指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权力。(3分)
(3)担心:直接的民主形式、抽签选举和轮流坐庄的参政方式意味着不同文化、政治素养的人管理国家,会导致国家权力的滥用和误用。(3分)比如苏格拉底就因一些不合理的罪名被表决处死就说明这种担心是正确的。(2分)
(4)占统治地位是罗马帝国;实行的是君主专制政治体制;文明遗产是罗马法。(3分)
略
判断题:雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度,是小国寡民的产物。
正确答案
对
雅典是小国寡民,实行的是直接民主,是成年男性公民当家作主,所以该题表述正确。
(14分)材料一:自古以来,各国政治发展史中都出现过典型的各具特色的政治制度。在不同制度下,国家大事的决策机构与程序各国不尽相同。结合所学知识回答:
(1)①公元前420年的雅典:决策机构是____ 。
理由是 。(2分)
②1840年,英国要发动对清朝的鸦片战争,决策机构(决策者)是________。
理由是_____ 。(2分)
③1840年,中国决定对英作战,决策机构(决策者)是________。
理由是 。(2分)
材料二:如右图所示,漫画所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式,该形式首先是通过哪一个重要文献加以确立的? (2分)
材料三:人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现,那份遗嘱是他在七月份亲自拟好的。其中有一条,要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。
——《华盛顿传》
(2)结合美国的政体说明,作为总统,华盛顿为什么不能解放全国的奴隶? (2分)
材料四:1912年在中国建立起美国政体的仿制品,真是荒唐可笑。…这种政体悲惨的结束了。然而,失败的并不是这种政体,而是一代人。
——N·佩弗《远东》
(3)为什么说“1912年中国建立起美国政体的仿制品”? 对于“失败的并不是这种政体,而是一代人”,你是怎么理解的?(4分)
正确答案
(1)①公民大会。(1分)理由:公民大会是最高权力机关,负责审议、决定一切国家大事。(1分)
②议会。(1分)理由:议会是国家政治生活的权力中枢。(1分)
③皇帝。(1分)理由:君主专制政体下,皇权至上,皇帝个人独裁。(1分)
(2)君主立宪制,《权利法案》(2分)
(3)因为1787年宪法规定,美国是三权分立的联邦制,立法权属于国会(2分)。
(4)辛亥革命后模仿美国建立了三权分立的民主共和制政府。(1分)
这种政体在美国获得成功,在中国革命成果被袁世凯窃取而失败了,可见失败的不是政体本身,而是资产阶级,他们没有找到一条适合中国国情的、真正可以救中国的道路。(3分)
略
阅读下列材料:(12分)
我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,相反我们是他们的榜样。我们的政体的确可以称得上是真正的民主政体,因为行政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手里。当法律对所有人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性就得到了确认。一个公民只要有长处,就能受到提拔,担任公职。这种提拔是对他优点的奖赏,跟特权是两码事。贫穷不再是参政的障碍物,任何人都可以有益于国家,不管他的家境有多暗淡。……雅典公民不因照顾小家而忽视国家,连我们当中从事商业的人也有很好的政治观点。如果一个人对政治不感兴趣,我们不认为这是无害的品质,而认为它是无用的性格。我们当中只有少数人是政策的制定者,但我们所有人都是称职的政策决定者。……总之,我想说:雅典是希腊的学校。——伯利克里
请回答:
(1)根据所学,举两例说明伯利克里当政时期是雅典民主的“黄金时代” (3分)
(2)根据材料,伯利克里认为雅典民主政治有哪些优势?试举例说明这些优势在实践中是否得到充分的落实?(5分)
(3)请简要说明你对雅典民主政治的认识。(4分)
正确答案
(1)所有成年男性公民可以担任几乎一切官职;可以参加公民大会;发放“观剧津贴”等(3分)
(2)优势:政权掌握在全体公民(多数人)的手中;
公民在法律上是平等的;担任公职取决于才能而不论贫富;每个公民都关心国家事务,所有人都是称职的政策决定者。没有充分落实。真正能参加公民大会的只是少数的男性公民。(5分)
(3)雅典保障了公民享有较充分的民主,为近代西方政治制度奠定最初基础,促进了文化领域的发展;但雅典民主只是男性公民的民主,是少数人的民主,离真正民主相距甚远。它是小国寡民的产物成为政治腐败、社会动乱的隐患。(4分)
略
(10分)阅读下列材料:
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权在大多数公民手中,而不是在少数人手中。
——伯利克里
材料二 国内长期流行的一种观点认为,在当时雅典40多万人口中,只有4.2万人享有公民权,其中经常出席公民大会的人数只占公民总数的1/6左右,其余9/10的居民,包括11.5万奴隶、2.85万外邦人和占人口一半的妇女,都被剥夺了民主权利,据此,该观点认定雅典民主仅仅是奴隶主阶级的少数人民主,从而给予了否定和批判。很显然,这种以现代普选制民主为参照系的结论是有悖于历史主义原则的。从人类文明的发展历程看,民主本是一个逐步扩大的长期缓慢的过程,即使作为民主宪政先行国的英国,晚至1831年时也只有土地贵族和商业贵族才拥有选举权,人数仅占全国人口的4.4%。选民比率还不及古代雅典的一半。
因此客观地说,在2500年前能有1/10以上的居民享有民主权利已经难能可贵了,……确信雅典是19世纪以前世界上最为民主的政治制度。
——程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》
请回答:
(1)根据材料一,说明雅典民主政治的基本特点。(1分)结合所学知识,指出这种政治制度的积极意义。(4分)
(2)概括材料二中关于雅典民主政治两种不同的观点,这两种观点依据的同一基本材料是什么?为何产生这两种观点的分歧?(5分)
正确答案
(1)特点:人民主权(1分)
积极意义:(4分)雅典的民主氛围创造的空间,使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。
雅典民主的理论和实践,为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。
(2)两种观点:雅典民主是少数人的民主(奴隶主民主政治);
雅典民主政治是19世纪前最为民主的政治制度。(2分)
材料:雅典公民的人数及其所占比例(2分)
分歧原因:看问题的着眼点不同(阶级的观点和发展的观点)(1分)
略
民主与法制是人类几千年文明积淀的精华,是优秀的政治文化遗产。
阅读以下材料回答问题:
材料一我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。
——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》(公元前5世纪)
材料二“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法,”“议会之选举应是自由的。”
材料三“本宪法所授与之立法权,均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州人民每二年所选举之议员组织之。……行政权属于合众国大总统。大总统之任期为四年,同任副总统之任期亦然,大总统与副总统,应依照手续选举之。”
(1)根据所学知识回答,伯里克利时期民主政治的主要机构有哪些?(3分)
(2)材料二和材料三分别出自欧美国家的什么政治文献?(4分)
(3)指出材料二和材料三所在国家分别确立了何种民主政治体制?并分析民主政治体制的确立对两国发展产生的相同影响。(6)
正确答案
(1)公民大会、五百人会议、陪审法庭(3分)
(2)英国《权利法案》、1787年宪法或美国联邦宪法(4分)
(3)英国:君主立宪制;美国:民主共和制(2分)
共同影响:利于国家政治稳定和经济发展;(2分)使国家迅速壮大成为世界性大国。(2分)
略
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