热门试卷

①我们对待传统文化的正确态度是，“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。措施的要求，就是要继承传统文化中的精华部分，去除其糟粕，是对传统文化的批判继承，有利于继承优秀传统文化。（4分）

②继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。山东省教育厅出台的措施，是对传统文化批判性的继承，有利于促进传统文化与时代内容的结合，实现传统文化推陈出新，革故鼎新。（4分）

③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。山东省教育厅出台的措施，有利于通过教育，继承优秀传统文化，促进中华文化的长远发展。（4分）

试题分析：该题考查文化传承与创新，分析该省教育厅这一举措的合理性，所以考生首先要注意省教育厅的做法是什么，这样才能进行分析，考生可以从对待传统文化的态度（“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用）、继承与发展的关系、教育的作用等几个角度进行作答。

点评：本题考生注意把握以下知识点：如何正确对待传统文化：（1）正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。（2）面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以改造或剔除。（3）把握好文化继承和发展的关系，不断推陈出新，革故鼎新，为传统文化注入时代精神。（4）反对“守旧主义、封闭主义”和“文化复古主义”。 文化继承与文化发展的关系：（1）继承不是原封不动的承袭传统,而是要有所淘汰、有所发扬，即“取其精华、去其糟粕”。（2）发展是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，即“推陈出新，革故鼎新”。（3）继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求；继承与发展，是同一过程的两个方面；文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。全面认识教育的作用：(1)教育在综合国力竞争中的作用， 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，成为综合国力竞争的重要因素，文化是一种综合的力量，其中科技和教育占有十分重要的地位。(2)教育在文化传承中的作用，教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要角色，在人类文化传承中产生越来越大的影响。(3)教育在现代化建设中的作用，教育在现代化建设中具有先导性、全局性、基础性作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。难度适中。

（1）上述材料说明了中华文化源远流长、博大精深的基本特征。《大风歌》传唱了两千年，在制度、文化、治国理念，乃至中华民族文化性格的塑造等方面对今天都有着深远、重大的影响，说明中华文化源远流长。同时也能体现文化对人的影响具有深远持久的特点。汉代的文化、科技、天文、历算、发明创造等均创造了历史的高度，是中华民族生命力、创造力的生动体现，体现了中华文化的博大精深。

（2）对待优秀的传统文化，我们既要继承，又要加以弘扬和发展创新。若想使该地文化资源的作用得以充分发挥，就需要我们更好地传承传统文化。

（3）要积极开展对外文化交流，把中华文化传播到世界，让世界更多地了解中国。

本题考查中华文化的特点和如何对待传统文化的知识。在迁移知识时一定要紧密结合材料，提高答案的针对性。

（1）①文化具有多样性。尊重文化多样性，就需要我们学习借鉴其他国家的先进理念和经验，共同促进人类文明繁荣进步，实现各国和谐共生。（4分）②文化在交流中传播和发展。中国的发展离不开吸收各国优秀文明成果，这需要我们坚持开放，包容并蓄。同时，中国发展后也要主动推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。（4分）③面向世界、博采众长，是文化创新的重要途径。这就需要我们抱着谦虚的态度，充分吸收其他国家的先进经验，推动中国的不断发展。（4分）

（2）①生产关系一定要适合生产力的状况，上层建筑一定要适合经济基础的状况，是在任何社会中都起作用的普遍规律。社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中不断实现的。（3分）②在我国现阶段，社会的基本矛盾不是对抗性的，可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展。（3分）③只有不断改革，才能使生产关系不断适应生产力的发展，使上层建筑不断适应经济基础的发展，从而不断地推动生产力和经济基础的发展，推动整个社会的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。（4分）

试题分析：（1）该题原理大致范围固定，“文化传承与创新”包括文化的多样性、文化在交流中传播、文化在继承中发展、文化创新的途径等内容，“中国越发展，就越需要开放”，说明我国要借鉴他国的先进经验、继承优秀传统文化、积极传播中华文化，学生可以从以上角度组织答案。

（2）该题首先要回答社会基本规律是什么，再指出改革是解决社会主义初级阶段基本矛盾的途径，最后阐明改革有什么作用。该题主要是考查学生对所学知识的识记和理解能力，要求对课本基本原理熟练掌握和灵活运用。

赞成第一种观点：①实现文化创新需要博采众长。坚持“拿来主义”，能够学习和吸收国外综艺节目的成功经验，促进我国电视节目创新。（4分）②中华文化具有包容性。坚持“拿来主义”，做到求同存异和兼收并蓄，有利于中外电视行业在和睦的关系中交流，增强我们对自身的认同和对别人的理解。（4分）③只要在引进国外版权时，坚持科学分析的态度，以我为主、为我所用，就不仅不会丧失我们自身的特色，而且能促进中国电视原创节目的发展。（4分）

赞成第二种观点：①文化在继承的基础上发展。盲目跟风引进国外节目，可能会忽略对我国自身电视节目优点的继承和发扬，失去文化创新的根基。（4分）②立足于社会实践是文化创新的根本途径，电视节目的创新必须要立足我国的国情，引进的国外节目可能不符合我国观众的审美情趣。（4分）③盲目跟风引进国外节目，有民族虚无主义的倾向，会导致中国电视原创节目缺乏，不利于我国电视行业的长远发展。（4分）

试题分析：本题属于开放型题目，无论赞成观点一还是赞成观点二，只要言之有理都可。赞成观点一的，要强调文化创新处理好民族文化与外来文化的关系，即实现文化创新需要博采众长。坚持“拿来主义”，能够学习和吸收国外综艺节目的成功经验，促进我国电视节目创新；中华文化具有包容性。坚持“拿来主义”，做到求同存异和兼收并蓄，有利于中外电视行业在和睦的关系中交流，增强我们对自身的认同和对别人的理解；只要在引进国外版权时，坚持科学分析的态度，以我为主、为我所用，就不仅不会丧失我们自身的特色，而且能促进中国电视原创节目的发展。赞成观点二的要强调文化创新其他方面的重要性，即文化在继承的基础上发展。盲目跟风引进国外节目，可能会忽略对我国自身电视节目优点的继承和发扬，失去文化创新的根基。立足于社会实践是文化创新的根本途径，电视节目的创新必须要立足我国的国情，引进的国外节目可能不符合我国观众的审美情趣。盲目跟风引进国外节目，有民族虚无主义的倾向，会导致中国电视原创节目缺乏，不利于我国电视行业的长远发展。