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题型:简答题
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简答题

如图1是水稻幼苗在一定条件下CO2吸收量随光照强度的变化曲线.请据图回答:

(1)B点时叶绿体中的ATP合成速率比C点时______.CD段时外界的限制因素可能是______等.D点时水稻的净光合速率是______μmol•m2•s-1(用CO2吸收量表示).

(2)某水稻新品种具有茎秆矮小、分蘖密集的特点,这种株型能增加密植程度,增大______,从而提高产量.

(3)很多植物如水稻,除了进行正常呼吸作用外,还具有在光下吸收O2、产生CO2的光呼吸现象(与前者利用的底物不同).请利用图2中恒温装置设计实验,比较在光照强度为1000μmol•m2•s-1时,水稻光呼吸消耗O2量与光合作用产生O2量的多少.

实验步骤:

①将生长状况良好且长势一致的水稻幼苗均分为2组,编号为A、B.

②将A组水稻幼苗置于装置中遮光20min后,标明液滴停留位置为P.

______,标明液滴停留位置为Q.

______

结果分析:

I.若Q在P的左侧,则光呼吸消耗O2量高于光合作用产生O2量;

Ⅱ.______

Ⅲ.______

正确答案

解:(1)由于C点的光照强度比B点的强,所以光反应过程中ATP合成速率比B点大.CD段表示光照强度增强,但光合速率几乎不再增大,此时外界的限制因素可能是温度和CO2浓度等.由于实验测得的CO2吸收量就是水稻的净光合速率,所以D点时水稻的净光合速率是20μmol•m2•s-1

(2)由于水稻新品种具有茎秆矮小、分蘖密集的特点,从而能增加密植程度,增大植物的光合面积,提高光能利用率,达到提高产量的目的.

(3)实验步骤:①将生长状况良好且长势一致的水稻幼苗均分为2组,编号为A、B.②将A组水稻幼苗置于装置中遮光20min后,标明液滴停留位置为P.③将B组水稻幼苗置于光照强度为1000 μmol•m2•s-1装置中20 min后,标明液滴停留位置为Q.④分析比较P与Q的位置关系.

结果分析:

I.若Q在P的左侧,则光呼吸消耗O2量高于光合作用产生O2量;Ⅱ.若Q与P重合,则光呼吸消耗O2量与光合作用生成O2量相等;Ⅲ.若Q在P的右侧,则光呼吸消耗O2量低于光合作用生成O2量.

故答案为:

(1)小    温度、CO2浓度    20

(2)光合面积(或光能利用率)

(3)实验步骤:

③将B组水稻幼苗置于光照强度为1000 μmol•m2•s-1装置中20 min后

④分析比较P与Q的位置关系

结果分析:

Ⅱ.若Q与P重合,则光呼吸消耗O2量与光合作用生成O2量相等

Ⅲ.若Q在P的右侧,则光呼吸消耗O2量低于光合作用生成O2

解析

解:(1)由于C点的光照强度比B点的强,所以光反应过程中ATP合成速率比B点大.CD段表示光照强度增强,但光合速率几乎不再增大,此时外界的限制因素可能是温度和CO2浓度等.由于实验测得的CO2吸收量就是水稻的净光合速率,所以D点时水稻的净光合速率是20μmol•m2•s-1

(2)由于水稻新品种具有茎秆矮小、分蘖密集的特点,从而能增加密植程度,增大植物的光合面积,提高光能利用率,达到提高产量的目的.

(3)实验步骤:①将生长状况良好且长势一致的水稻幼苗均分为2组,编号为A、B.②将A组水稻幼苗置于装置中遮光20min后,标明液滴停留位置为P.③将B组水稻幼苗置于光照强度为1000 μmol•m2•s-1装置中20 min后,标明液滴停留位置为Q.④分析比较P与Q的位置关系.

结果分析:

I.若Q在P的左侧,则光呼吸消耗O2量高于光合作用产生O2量;Ⅱ.若Q与P重合,则光呼吸消耗O2量与光合作用生成O2量相等;Ⅲ.若Q在P的右侧,则光呼吸消耗O2量低于光合作用生成O2量.

故答案为:

(1)小    温度、CO2浓度    20

(2)光合面积(或光能利用率)

(3)实验步骤:

③将B组水稻幼苗置于光照强度为1000 μmol•m2•s-1装置中20 min后

④分析比较P与Q的位置关系

结果分析:

Ⅱ.若Q与P重合,则光呼吸消耗O2量与光合作用生成O2量相等

Ⅲ.若Q在P的右侧,则光呼吸消耗O2量低于光合作用生成O2

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题型: 单选题
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单选题

如图表示某夏季一密闭大棚内一昼夜(温度不变)二氧化碳浓度的变化情况,下列有关说法正确的是(  )

AA点呼吸速率大于光合速率,B点光合速率大于呼吸速率

B光合作用开始于B点,终于C点,而呼吸作用从A~D点都发生

CB点光合速率大于C点光合速率

DB点光合速率大小等于曲线上任一点呼吸速率

正确答案

D

解析

解:A、图中B点时光合速率等于呼吸速率,A错误;

B、光合作用开始于B点之前,终于C点之后,B错误;

C、由于图示实验条件下温度不变,因此呼吸速率不变,而B、C两点光合作用强度和呼吸作用强度相等,因此B点和C点的光合速率也相等,C错误;

D、由于图示实验条件下温度不变,因此呼吸速率不变,而B点光合作用强度和呼吸作用强度相等,因此B点光合速率大小等于曲线上任一点呼吸速率,D正确.

故选:D.

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题型:简答题
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简答题

生活在我国南方的某种高等绿色植物,科研人员在将其引进北方温棚种植之前进行一系列的研究.下图A装置可从计算机中观察并记录培养瓶内CO2浓度的变化,并可通过灵敏温度控制装置来控制培养瓶内温度处于相应的恒温状态.图B是在完全黑暗或有光照强度为k勒克斯适宜的光照下、温度一直处于10℃时进行测定的结果.回答下列问题:

(1)在植物体内可以进行如下反应或过程:

A.水的光解      B.ADP+Pi+能量ATP    C.ATPADP+Pi+能量

D.C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量    E.C3的还原     F.CO2的固定

在前30分钟内,该植物叶肉细胞可能发生的反应或过程包括______(填字母代号);在30分钟刚刚过去后的1秒内,该植物叶肉细胞可能发生的反应或过程包括______(填字母代号);在第56分钟时,该植物叶肉细胞可能发生的反应或过程包括______(填字母代号),发生C反应的部位是______

(2)对上述结果进行数据分析:若以CO2浓度变化量代表整株植物在该条件下的光合作用速率为V=______(ppm/h•株),净光合作用速率为V=______(ppm/h•株).

(3)科研人员将其引进北方冬季温棚种植,当温棚一直处于10℃时,每天至少需要有______小时光照强度为k勒克斯适宜的光照,该植物才能正常生长.(保留整数位)

正确答案

解:(1)无论白天黑夜,ATP和ADP的相互转化在生活细胞中是永不停息地进行着.在前30分钟内,该植物叶肉细胞可进行光合作用和呼吸作用,故可能发生的反应或过程包括ABCDEF.在30分钟刚刚过去后的1秒内,该植物叶肉细胞中光反应停止,暗反应可持续几秒,故可能发生的反应或过程包括BCDEF.在第56分钟时,该植物叶肉细胞只能进行呼吸作用,故可能发生的反应或过程包括BCD.发生CATP的水解反应的部位是细胞内所有需要消耗能量的进行生命活动的结构.  

(2)对上述结果进行数据分析可知,后30分钟(0.5小时)植物只进行呼吸作用,故呼吸速率=(1000-500)÷0.5=1000(ppm/h•株).前30分钟(0.5小时)植物进行光合作用和呼吸作用,净光合作用速率为V=(1750-500)÷0.5=2500(ppm/h•株).根据净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率可知,光合作用速率为V=2500+1000=3500(ppm/h•株).

(3)当温棚一直处于10℃时,该植物净光合速率大于0,才能正常生长.设每天至少需要有X小时光照强度为k勒克斯适宜的光照,则2500X-1000×(24-X)>0,解得X的最小整数是7.因此当温棚一直处于10℃时,每天至少需要有7小时光照强度为k勒克斯适宜的光照,该植物才能正常生长.

故答案为:

(1)ABCDEF          BCDEF         BCD        细胞内所有需要消耗能量的进行生命活动的结构  

(2)3500            2500   

(3)7

解析

解:(1)无论白天黑夜,ATP和ADP的相互转化在生活细胞中是永不停息地进行着.在前30分钟内,该植物叶肉细胞可进行光合作用和呼吸作用,故可能发生的反应或过程包括ABCDEF.在30分钟刚刚过去后的1秒内,该植物叶肉细胞中光反应停止,暗反应可持续几秒,故可能发生的反应或过程包括BCDEF.在第56分钟时,该植物叶肉细胞只能进行呼吸作用,故可能发生的反应或过程包括BCD.发生CATP的水解反应的部位是细胞内所有需要消耗能量的进行生命活动的结构.  

(2)对上述结果进行数据分析可知,后30分钟(0.5小时)植物只进行呼吸作用,故呼吸速率=(1000-500)÷0.5=1000(ppm/h•株).前30分钟(0.5小时)植物进行光合作用和呼吸作用,净光合作用速率为V=(1750-500)÷0.5=2500(ppm/h•株).根据净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率可知,光合作用速率为V=2500+1000=3500(ppm/h•株).

(3)当温棚一直处于10℃时,该植物净光合速率大于0,才能正常生长.设每天至少需要有X小时光照强度为k勒克斯适宜的光照,则2500X-1000×(24-X)>0,解得X的最小整数是7.因此当温棚一直处于10℃时,每天至少需要有7小时光照强度为k勒克斯适宜的光照,该植物才能正常生长.

故答案为:

(1)ABCDEF          BCDEF         BCD        细胞内所有需要消耗能量的进行生命活动的结构  

(2)3500            2500   

(3)7

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题型:简答题
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简答题

图甲表示某绿色植物细胞中的某一结构,图乙是研究不同浓度CO2对该植物幼苗各项生理指标的影响的实验结果.据图请回答:

(1)图甲所示的细胞结构名称是______.其A、B、C、D结构中含磷脂分子的是:______.图中由F0、F1组成的物质最可能是______.图中所示生理过程是

(2)根据图乙实验结果,完善实验步骤:

材料用具:盆栽幼苗100株,设施相同的塑料薄膜温室及供气的CO2钢瓶若干.

第一步:______,编号A、B、C,各置于一个温室中.

第二步:分别向B、C组温室通入CO2气体至设定值,______

第三步:在光强、温湿度条件相同且适宜的条件下培养30天.

第四步:每组选取相同部位、相同______的叶片测量各生理指标,求平均值.

(3)还原糖可用______试剂检测.图乙所示结果表明:随着CO2浓度升高,幼苗中还原糖的含量也有所增加,主要原因是______

(4)较高CO2浓度有利于植物幼苗度过干旱环境,据图丙分析原因:______

(5)研究表明:Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定过程.右图曲线表示在最适温度下,CO2浓度对Rubisco酶所催化的化学反应速率的影响.如果自A点开始温度升高5℃,则植物叶肉细胞内由光合作用产生的______和ATP,其生成速率的变化趋势是______

正确答案

解:(1)由内外两层膜构成且功能的发挥需要光的参与,可判断甲为叶绿体.A、B、C、D分别为叶绿体外膜、叶绿体内膜、叶绿体基质、类曩体薄膜,膜的基本成分一致,所以答案为A、B、D.由图示信息“ATP的合成需要F0、F1组成的物质参与”可推测由F0、F1组成的物质最可能是ATP合成酶.图中所示过程为光合作用的光反应阶段.

(2)实验设计第一步为取材分组编号,第二步单一变量处理,第三部适宜且相同的条件培养,第四步观察.注意:取材的材料要长势、生理状态一致,分组时要随机均分.

(3)还原糖可用斐林试剂或班氏试剂水浴加热来检测,高浓度的CO2不仅对光合作用有影响,还对呼吸作用有影响.

(4)由图示信息可知随CO2升高,气孔开度变小,这样通过气孔散失的水减少.

(5)Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定过程,温度升高5℃,Rubisco酶的活性降低,CO2的固定速率减慢,消耗的[H]和ATP减少,而生成还在继续,导致短时间内[H]和ATP含量升高,长时间来看最终还要达到动态平衡,所以该空填先升高随后趋于平衡.

故答案为:

(1)叶绿体   A、B、C   ATP合成酶  (光合作用)光反应

(2)取长势相似的幼苗90盆,平均分为3组    A组温室保持原大气二氧化碳浓度    数量

(3)斐林(或班氏)  高浓度二氧化碳会促进植物的光合作用,抑制植物的呼吸作用

(4)高二氧化碳浓度使气孔开度下降,减少水分的散失 (5)[H]先升高随后趋于平衡

解析

解:(1)由内外两层膜构成且功能的发挥需要光的参与,可判断甲为叶绿体.A、B、C、D分别为叶绿体外膜、叶绿体内膜、叶绿体基质、类曩体薄膜,膜的基本成分一致,所以答案为A、B、D.由图示信息“ATP的合成需要F0、F1组成的物质参与”可推测由F0、F1组成的物质最可能是ATP合成酶.图中所示过程为光合作用的光反应阶段.

(2)实验设计第一步为取材分组编号,第二步单一变量处理,第三部适宜且相同的条件培养,第四步观察.注意:取材的材料要长势、生理状态一致,分组时要随机均分.

(3)还原糖可用斐林试剂或班氏试剂水浴加热来检测,高浓度的CO2不仅对光合作用有影响,还对呼吸作用有影响.

(4)由图示信息可知随CO2升高,气孔开度变小,这样通过气孔散失的水减少.

(5)Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定过程,温度升高5℃,Rubisco酶的活性降低,CO2的固定速率减慢,消耗的[H]和ATP减少,而生成还在继续,导致短时间内[H]和ATP含量升高,长时间来看最终还要达到动态平衡,所以该空填先升高随后趋于平衡.

故答案为:

(1)叶绿体   A、B、C   ATP合成酶  (光合作用)光反应

(2)取长势相似的幼苗90盆,平均分为3组    A组温室保持原大气二氧化碳浓度    数量

(3)斐林(或班氏)  高浓度二氧化碳会促进植物的光合作用,抑制植物的呼吸作用

(4)高二氧化碳浓度使气孔开度下降,减少水分的散失 (5)[H]先升高随后趋于平衡

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题型: 单选题
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单选题

某同学做了一个测定不同光照强度时植物光合作用影响的实验.他将若干小球藻,水草及小鱼各一份,分别(完全相同)放入甲、乙两个相同的盛有河水的玻璃缸内,使之处于气密状态,并对乙缸进行遮光处理.实验在温度适宜的暗室中进行,从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h,期间用仪器记录容器内氧气浓度的变化(单位是g/m3),结果如下表.下列叙述错误的是(  )

A甲缸和乙缸中都有生产者、消费者和分解者

B实验中乙缸用来测定该生态系统中生物细胞呼吸的耗氧量

C甲缸在30W时生产者的细胞呼吸与光合作用强度相等

D光照强度为45W时,氧气的产生量是消耗量的2倍

正确答案

C

解析

解:A、小球藻、水草属于生产者,小鱼属于消费者,河水里的细菌等微生物属于分解者.根据题干中“将若干小球藻,水草及小鱼各一份,分别(完全相同)放入甲、乙两个相同的盛有河水的玻璃缸内”,说明甲缸和乙缸中都有生产者、消费者和分解者,A正确;

B、题干中说“对乙缸进行遮光处理”,没有光,生产者不能进行光合作用.因此,乙缸用来测定该生态系统中生物细胞呼吸的耗氧量,B正确;

C、据表格数据看出:甲缸在30W时,氧气变化为0.则说明生产者的光合作用强度=所有生物的细胞呼吸强度.除了生产者能进行细胞呼吸,其他的生物也能进行细胞呼吸,C错误;

D、据表格数据看出:光照强度为45W时,甲缸氧气的净增加量为10,乙缸氧气的消耗量是10.氧气的产生量=氧气的净增加量+氧气的消耗量.则甲缸氧气的产生量为20,甲缸氧气的消耗量是10.因此家缸中氧气的产生量是消耗量的2倍,D正确.

故选:C.

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题型:简答题
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简答题

测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量(相对值)随温度的变化.结果如图1所示.请分析回答下列问题:

(1)据图推测,该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度______(填“高”或“低”).温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应保证的最低温度为______℃.

(2)该植物光反应的产物中,被暗反应利用的物质是______.在供给该植物H218O较长时间后,叶肉细胞内能够检测出含18O的物质有______ (至少写出两种).

(3)当植物处于图中A点时,其叶肉细胞中发生的气体转移途径______,请写出气体的成分和并用箭头(→)在图2中表示出来.

(4)B点时植物光合作用制造的有机物______(填“大于”、“小于”或“等于”)细胞呼吸消耗的有机物.

正确答案

解:(1)图中的实线表示植物的净光合速率,虚线表示呼吸速率,高于20℃后实线不再上升,而虚线继续升高,表明该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高,温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为20℃.

(2)光合作用中,光反应为暗反应提供ATP、NADPH;供给H218O较长时间后,通过光合作用H218O的光解18O2转移到氧气中;丙酮酸进入线粒体,与H218O反应生成C18O2;C18O2被五碳化合物固定生成含18O的C3,含18O的C3还原成含18O2的糖类.

(3)A点植物的实际光合作用速率与呼吸速率相等,而叶肉细胞中的光合作用大于其呼吸作用,因此光合作用产生的O2部分扩散到线粒体,部分扩散出细胞;CO2部分来自线粒体,部分来自细胞外.

(4)B点均在横轴的上方,净光合速率均大于0,植物光合作用实际制造的有机物大于细胞呼吸消耗的有机物.

故答案为:

(1)高              20

(2)ATP、NADPH        O2、CO2、糖类、C3

(3)O2部分扩散到线粒体,部分扩散出细胞;CO2部分来自线粒体,部分来自细胞外 

(4)大于

解析

解:(1)图中的实线表示植物的净光合速率,虚线表示呼吸速率,高于20℃后实线不再上升,而虚线继续升高,表明该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高,温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为20℃.

(2)光合作用中,光反应为暗反应提供ATP、NADPH;供给H218O较长时间后,通过光合作用H218O的光解18O2转移到氧气中;丙酮酸进入线粒体,与H218O反应生成C18O2;C18O2被五碳化合物固定生成含18O的C3,含18O的C3还原成含18O2的糖类.

(3)A点植物的实际光合作用速率与呼吸速率相等,而叶肉细胞中的光合作用大于其呼吸作用,因此光合作用产生的O2部分扩散到线粒体,部分扩散出细胞;CO2部分来自线粒体,部分来自细胞外.

(4)B点均在横轴的上方,净光合速率均大于0,植物光合作用实际制造的有机物大于细胞呼吸消耗的有机物.

故答案为:

(1)高              20

(2)ATP、NADPH        O2、CO2、糖类、C3

(3)O2部分扩散到线粒体,部分扩散出细胞;CO2部分来自线粒体,部分来自细胞外 

(4)大于

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题型:简答题
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简答题

甲图表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响,乙图表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度).请据图回答下列问题:

(1)甲、乙两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有______,此时细胞中能产生[H]的部位有______.乙图中积累有机物最多的点是______

(2)经过24小时后,大棚内植物有机物的含量会______(填“增加”“减少”或“不变”).

(3)乙图中A点所进行的生理反应表达式为______

(4)甲图中限制N点的主要外界因素是____________.N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是______

正确答案

解:(1)光合作用和呼吸作用强度相等的点在图甲中就是由释放二氧化碳到吸收二氧化碳的转折点,既M点;在图二就是二氧化碳浓度由增加(减少)到减少(增加)的转折点,既D和H点.此时光合作用和呼吸作用都产生ATP,因此产生场所有:线粒体、细胞质基质、叶绿体.图二中积累有机物最多的点是大棚中二氧化碳浓度最低的点,既H点.

(2)乙图中比较A点和I点,可以看出经过24小时后,大棚内二氧化碳含量降低,因此大棚内植物有机物的含量会增加.

(3)乙图中A点为夜间0点,此时只进行呼吸作用,有氧呼吸吸收氧气分解葡萄糖产生二氧化碳和水,并且释放能量.

(4)甲图中限制N点时,光合速率不再增加,因此此时主要外界因素是光照强度和温度.N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是叶绿体基质到类囊体薄膜.

故答案为:

(1)M、D、H   细胞质基质、叶绿体、线粒体    H

(2)增加

(3)

(4)光照强度    温度   叶绿体基质到类囊体薄膜

解析

解:(1)光合作用和呼吸作用强度相等的点在图甲中就是由释放二氧化碳到吸收二氧化碳的转折点,既M点;在图二就是二氧化碳浓度由增加(减少)到减少(增加)的转折点,既D和H点.此时光合作用和呼吸作用都产生ATP,因此产生场所有:线粒体、细胞质基质、叶绿体.图二中积累有机物最多的点是大棚中二氧化碳浓度最低的点,既H点.

(2)乙图中比较A点和I点,可以看出经过24小时后,大棚内二氧化碳含量降低,因此大棚内植物有机物的含量会增加.

(3)乙图中A点为夜间0点,此时只进行呼吸作用,有氧呼吸吸收氧气分解葡萄糖产生二氧化碳和水,并且释放能量.

(4)甲图中限制N点时,光合速率不再增加,因此此时主要外界因素是光照强度和温度.N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是叶绿体基质到类囊体薄膜.

故答案为:

(1)M、D、H   细胞质基质、叶绿体、线粒体    H

(2)增加

(3)

(4)光照强度    温度   叶绿体基质到类囊体薄膜

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题型:简答题
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简答题

如图表示某植物在30℃、不同光照强度下,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化.

(1)从图中可知,该植物在光照强度为______时,光合作用与呼吸作用强度相等.

(2)光照强度为d时,该植物还需从环境中吸收______单位CO2

(3)已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,则乙图中c对应的柱状体向______平移.

科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系,测定了烟草叶片在25℃时,不同氧气浓度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率为指标),部分数据如下表,请分析回答:

(4)O2浓度由2%增大为20%时,烟草叶片吸收CO2的速率大幅下降,推测这种变化与______增强有关,还可能与______的减弱有关.

(5)为了探究O2浓度对光合作用是否构成影响,在上表所获得数据的基础上,还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率.假设在25℃,氧浓度为2%时,呼吸速率为X(mg/h•cm2),氧浓度为20%时,呼吸速率为Y(mg/h•cm2).

①如果______(请用上述的数字和字母表示,下同),说明氧气浓度增加抑制光合作用.

②如果______,说明:______

正确答案

解:(1)分析柱形图可知,光照强度为a时,该植物不产生氧气,释放二氧化碳,说明此时植物只进行呼吸作用,呼吸作用强度是6单位二氧化碳,C点时不释放二氧化碳,植物产生的氧气总量与呼吸作用强度相等,因此此时植物光合作用与呼吸作用相等.

(2)光照强度为d时,氧气的产生量是8,消耗二氧化碳的量也是8,由细胞呼吸提供的二氧化碳是6,因此该植物还需从环境中吸收2单位是二氧化碳.

(3)将温度由30℃调节到25℃,光合作用强度增大,呼吸作用强度减小,光的补偿点降低,柱形图中的c对应的柱状体向左移.

(4)分析表格中数据可知,O2浓度由2%增大为20%时,烟草叶片吸收CO2的速率大幅下降,可能是由于随氧气浓度增加,细胞有氧呼吸速率增大,产生量更多的氧气和二氧化碳,因此植物光合作用吸收的二氧化碳量减少,也可能是随氧气浓度增加光合作用减弱.

(5)分析表格中的信息可知,表格中二氧化碳的吸收速率代表净光合作用速率,实际光合速率=净光合速率+呼吸速率,因此氧气浓度为2%时的实际光合速率=23+X,氧气浓度为20%时 是实际光合速率=9+Y;所以若23+X>9+Y,说明氧气浓度增加抑制光合作用,若23+X=9+Y,说明氧气浓度增加对光合作用强度无影响.

故答案应为:

(1)C

(2)2

(3)左移

(4)呼吸作用   光合作用

(5)①23+X>9+Y    ②23+X=9+Y   说明氧气浓度增加对光合作用强度无影响.

解析

解:(1)分析柱形图可知,光照强度为a时,该植物不产生氧气,释放二氧化碳,说明此时植物只进行呼吸作用,呼吸作用强度是6单位二氧化碳,C点时不释放二氧化碳,植物产生的氧气总量与呼吸作用强度相等,因此此时植物光合作用与呼吸作用相等.

(2)光照强度为d时,氧气的产生量是8,消耗二氧化碳的量也是8,由细胞呼吸提供的二氧化碳是6,因此该植物还需从环境中吸收2单位是二氧化碳.

(3)将温度由30℃调节到25℃,光合作用强度增大,呼吸作用强度减小,光的补偿点降低,柱形图中的c对应的柱状体向左移.

(4)分析表格中数据可知,O2浓度由2%增大为20%时,烟草叶片吸收CO2的速率大幅下降,可能是由于随氧气浓度增加,细胞有氧呼吸速率增大,产生量更多的氧气和二氧化碳,因此植物光合作用吸收的二氧化碳量减少,也可能是随氧气浓度增加光合作用减弱.

(5)分析表格中的信息可知,表格中二氧化碳的吸收速率代表净光合作用速率,实际光合速率=净光合速率+呼吸速率,因此氧气浓度为2%时的实际光合速率=23+X,氧气浓度为20%时 是实际光合速率=9+Y;所以若23+X>9+Y,说明氧气浓度增加抑制光合作用,若23+X=9+Y,说明氧气浓度增加对光合作用强度无影响.

故答案应为:

(1)C

(2)2

(3)左移

(4)呼吸作用   光合作用

(5)①23+X>9+Y    ②23+X=9+Y   说明氧气浓度增加对光合作用强度无影响.

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题型:简答题
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简答题

科学家在研究光合作用时,做了一个实验,如下图所示.实验前,他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP,磷酸盐,光合色素及有关的酶等(图A).实验时,按图B的限制条件(光照、CO2等)进行,并不断测定有机物的生成率.随着时间的推移,绘出了曲线图(图B).据此回答问题:

(1)曲线AB段平坦,是因为______,这个阶段相当于光合作用的______阶段.

(2)写出AB段所发生的与光合作用能量代谢相应的反应式:______

(3)曲线BC段的反应是在黑暗条件下进行的,简述出现BC段的原因.______

(4)曲线CD段迅速下降的原因是什么?______

(5)这位科学家设计的这个图A装置相当于植物体的哪种结构?______

正确答案

解:(1)分析题图乙可知,AB有光照、无CO2,不进行暗反应,所以不能生成C6H12O6,相当于光合作用的光反应阶段.

(2)AB段有光照,无二氧化碳,进行的是光反应,光能变成了ATP中活跃的化学能,方程式为ADP+PiATP.

(3)分析题图乙BC段可知,该段无光照,但有二氧化碳,可以利用AB段产生的还原氢和ATP进行暗反应,短时间内市场较多的有机物.

(4)由于CD段由于BC段还原氢和ATP的消耗,还原氢与ATP的量不足,暗反应减弱,有机物合成减少.

(5)分析图甲装置可知,密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等,相当于植物细胞的叶绿体.

故答案为:

(1)有光照、无CO2,不进行暗反应,所以不能生成C6H12O6 光反应

(2)ADP+PiATP

(3)段无光照,但有二氧化碳,可以利用AB段产生的还原氢和ATP进行暗反应

(4)CD段由于BC段还原氢和ATP的消耗,还原氢与ATP的量不足

(5)叶绿体

解析

解:(1)分析题图乙可知,AB有光照、无CO2,不进行暗反应,所以不能生成C6H12O6,相当于光合作用的光反应阶段.

(2)AB段有光照,无二氧化碳,进行的是光反应,光能变成了ATP中活跃的化学能,方程式为ADP+PiATP.

(3)分析题图乙BC段可知,该段无光照,但有二氧化碳,可以利用AB段产生的还原氢和ATP进行暗反应,短时间内市场较多的有机物.

(4)由于CD段由于BC段还原氢和ATP的消耗,还原氢与ATP的量不足,暗反应减弱,有机物合成减少.

(5)分析图甲装置可知,密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等,相当于植物细胞的叶绿体.

故答案为:

(1)有光照、无CO2,不进行暗反应,所以不能生成C6H12O6 光反应

(2)ADP+PiATP

(3)段无光照,但有二氧化碳,可以利用AB段产生的还原氢和ATP进行暗反应

(4)CD段由于BC段还原氢和ATP的消耗,还原氢与ATP的量不足

(5)叶绿体

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题型:简答题
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简答题

菰是水稻的一种,其茎基部膨大可作蔬菜食用,称茭白.科学家对菰的光合作用特性进行研究,将菰的倒数第三片功能叶片在不同温度和光照强度下进行离体培养,利用红外CO2分析仪分析CO2的变化,所得结果如下图所示,根据图1回答问题(1)(2)(3):

(1)研究发现一突变体层析时滤纸条上色素带从上向下的第二条缺失,则该突变体相对于正常品系吸收能力______光的减弱.在温度为______时,菰叶片的光合作用速率和呼吸作用速率相同.

(2)若光照和黑暗各占一半,且光照时的光照强度一直和图1中的光照强度一样,则菰的功能叶在10℃时生长状况为______

A、干重将减轻    C、干重不变   B、干重将增加   D、无法判断

(3)用CO2消耗来表示,35℃时菰叶片的真正光合速率约为______μmol•m-2•s-1.科学家进一步制作出了光饱和点和光补偿点与温度的对应关系图如图2、图3所示,根据图1、图2、图3,回答问题(4)(5):

(4)图2的曲线是在温度为______℃时作出来的.A点产生ATP的场所有______

(5)种植菰的最适条件是温度______℃,光照强度______(μmol•m-2•s -1  )

(6)研究发现,在一天中,菰叶片中细胞间隙CO2的浓度和净光合速率的值呈现出负相关性,请简要解释出现这种现象的原因______

正确答案

解:(1)研究发现一突变体层析时滤纸条上色素带从上向下的第二条缺失,即叶黄素缺少,叶黄素主要吸收蓝紫光,故该突变体相对于正常品系吸收能力蓝紫光的减弱.从图一中可以看出,在温度为3℃、50℃时,净光合速率为0,表示此时叶片的光合作用速率和呼吸作用速率相同.

(2)在10℃时,从图1中知道,净光合速率为10-15之间,呼吸速率为2.5,当对叶片进行光照和黑暗时间各占一半时,其生长状况为干重将增加.  

(3)总光合作用=呼吸作用+净光和作用,用 CO2消耗来表示,35℃时菰叶片的真实光合速率=4.5+20=24.5μmol•m-2•s-1.     

(4)图二表示的是光照强度对净光合速率的影响,自变量光照强度,温度属于无关变量,在实验设计中应相同且适宜,故从图1中可以看出最适的温度为30℃.A点能进行光合作用和呼吸作用,故产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.

(5)从图1中可以看出最适的温度为30℃,此时净光合速率最大,图2中可以看出光照强度1040μmol•m-2•s-1时净光合速率也最大.

(6)菰叶片中细胞间隙 CO2的浓度和净光合速率的值呈现出负相关性,这是因为净光合速率越大,二氧化碳的消耗就越快,留在叶片间隙中(外界环境中)的二氧化碳浓度就越低.

故答案为:

(1)蓝紫     3℃、50℃

(2)C  

(3)24.5      

(4)30℃细胞质基质、线粒体、叶绿体 

(5)30℃1040

(6)净光合速率越大,二氧化碳的消耗就越快,留在叶片间隙中(外界环境中)的二氧化碳浓度就越低

解析

解:(1)研究发现一突变体层析时滤纸条上色素带从上向下的第二条缺失,即叶黄素缺少,叶黄素主要吸收蓝紫光,故该突变体相对于正常品系吸收能力蓝紫光的减弱.从图一中可以看出,在温度为3℃、50℃时,净光合速率为0,表示此时叶片的光合作用速率和呼吸作用速率相同.

(2)在10℃时,从图1中知道,净光合速率为10-15之间,呼吸速率为2.5,当对叶片进行光照和黑暗时间各占一半时,其生长状况为干重将增加.  

(3)总光合作用=呼吸作用+净光和作用,用 CO2消耗来表示,35℃时菰叶片的真实光合速率=4.5+20=24.5μmol•m-2•s-1.     

(4)图二表示的是光照强度对净光合速率的影响,自变量光照强度,温度属于无关变量,在实验设计中应相同且适宜,故从图1中可以看出最适的温度为30℃.A点能进行光合作用和呼吸作用,故产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.

(5)从图1中可以看出最适的温度为30℃,此时净光合速率最大,图2中可以看出光照强度1040μmol•m-2•s-1时净光合速率也最大.

(6)菰叶片中细胞间隙 CO2的浓度和净光合速率的值呈现出负相关性,这是因为净光合速率越大,二氧化碳的消耗就越快,留在叶片间隙中(外界环境中)的二氧化碳浓度就越低.

故答案为:

(1)蓝紫     3℃、50℃

(2)C  

(3)24.5      

(4)30℃细胞质基质、线粒体、叶绿体 

(5)30℃1040

(6)净光合速率越大,二氧化碳的消耗就越快,留在叶片间隙中(外界环境中)的二氧化碳浓度就越低

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题型:简答题
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简答题

科研人员在不同条件下测定以育良好的绿萝植株光合速率变化情况,结果如图所示,请分析回答:

(1)图中a-b段限制叶片光合速率的主要环境因素是____________.其他条件不变,若a点时的光照突然增强,短时间内叶绿体内C5含量将______(上升、下降);

(2)图中c-d对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是______,净光合速率由h点急剧下降到i点的主要原因是______

(3)i点时叶肉细胞内合成[H]的场所有______

(4)经测定,晴天遮光条件下绿萝的CO2释放速率为0.6μmol/m2•s,则g点时绿萝O2产生速率为______μmol/m2•s.

(5)j点时,对绿萝体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2______(填“大于”“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的CO2量.

正确答案

解:(1)图甲中 a~b 段( 阴天)对应的时间段为 8:30~9:30,此时光照强度不强,温度较低,限制了净光合速率;a点时的光照突然增强,光反应产物增加,C3的还原加快,C5含量将上升.

(2)c~d 对应时段,光照增强,植物的光合作用强度增大,植物体内有机物总量不断增加;净光合速率由 e 点急剧下降到 f 点的主要原因是 12:30 左右时外界温度较高,光照很强,叶片的气孔关闭,致使 CO2吸收量减少. 

(3)i点时叶肉细胞内既进行光合作用,也进行呼吸作用,细胞内合成[H]的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.

(4)遮光条件下不进行光合作用,测定的CO2释放速率为呼吸作用速率,而图中g点时CO2吸收速率(1μmol/m2•s)为此时的净光合作用速率,因此总光合作用速率=0.6+1=1.6μmol/m2•s,则O2产生速率也为1.6μmol/m2•s.

(5)j点时,个体的净光合作用等于0,而进行光合作用的细胞,光合速率大于呼吸速率,叶绿体消耗的CO2量(总光合作用)大于细胞呼吸产生的CO2量.

故答案为:

(1)光照强度   温度    上升   

(2)增加      叶片的气孔关闭,CO2吸收量减少

(3)细胞质基质、线粒体、叶绿体

(4)1.6

(5)大

解析

解:(1)图甲中 a~b 段( 阴天)对应的时间段为 8:30~9:30,此时光照强度不强,温度较低,限制了净光合速率;a点时的光照突然增强,光反应产物增加,C3的还原加快,C5含量将上升.

(2)c~d 对应时段,光照增强,植物的光合作用强度增大,植物体内有机物总量不断增加;净光合速率由 e 点急剧下降到 f 点的主要原因是 12:30 左右时外界温度较高,光照很强,叶片的气孔关闭,致使 CO2吸收量减少. 

(3)i点时叶肉细胞内既进行光合作用,也进行呼吸作用,细胞内合成[H]的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.

(4)遮光条件下不进行光合作用,测定的CO2释放速率为呼吸作用速率,而图中g点时CO2吸收速率(1μmol/m2•s)为此时的净光合作用速率,因此总光合作用速率=0.6+1=1.6μmol/m2•s,则O2产生速率也为1.6μmol/m2•s.

(5)j点时,个体的净光合作用等于0,而进行光合作用的细胞,光合速率大于呼吸速率,叶绿体消耗的CO2量(总光合作用)大于细胞呼吸产生的CO2量.

故答案为:

(1)光照强度   温度    上升   

(2)增加      叶片的气孔关闭,CO2吸收量减少

(3)细胞质基质、线粒体、叶绿体

(4)1.6

(5)大

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题型:简答题
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简答题

为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状体相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验.每组处理的总时间均为135s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量,处理方法和实验结果如下:

回答下列问题:

(1)各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,这样处理的目的是______

(2)上表中,对照组是______组;M对应数字应为______

(3)可以判断,单位光照时间内,B组和C组植物合成有机物的量 高于D组植物合成有机物的量,依据是______

(4)A、B、C三组处理相比,随着______的增加,使光下产生的 ATP和[H]能够及时利用与及时______,从而提高了光合作用中CO2的同化量.

正确答案

解:(1)该实验的自变量为光照与黑暗的处理情况,其他因素均为无关变量,无关变量各组保持一致,目的是排除无关变量对实验结果的干扰(或保证自变量的唯一性).

(2)A组相当于D组的一半,所以光合作用产物的相对含量也应为D组的一半,所以M等于50.

(3)在该实验中,D组未作任何处理,所以为对照组的,其是全光照135s,而B组和C组实验的处理是光照和黑暗交替进行,即其仅用了D组的一半时间的光照,但却合成的有机物的量是70%和94%(D组为100%),故单位光照时间内,B组和C组植物合成有机物的量高于D组植物合成有机物的量.

(4)光合作用过程有两个阶段:光反应阶段和暗反应阶段.光反应阶段必须在光下进行,其将水分解,产生ATP和还原型辅酶II([H])用于暗反应.A、B、C三组处理相比,随着光照时间间隔的减少,光照频率的增加,使光下产生的ATP和[H]能够及时被利用与再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量.

故答案为:

(1)排除无关变量对实验结果的干扰(或保证自变量的唯一性)

(2)D   50

(3)B组和C组只用了D组一半的光照时间,其光合作用产物的相对含量却是D组的70%和94%

(4)光照和黑暗交替频率     再生

解析

解:(1)该实验的自变量为光照与黑暗的处理情况,其他因素均为无关变量,无关变量各组保持一致,目的是排除无关变量对实验结果的干扰(或保证自变量的唯一性).

(2)A组相当于D组的一半,所以光合作用产物的相对含量也应为D组的一半,所以M等于50.

(3)在该实验中,D组未作任何处理,所以为对照组的,其是全光照135s,而B组和C组实验的处理是光照和黑暗交替进行,即其仅用了D组的一半时间的光照,但却合成的有机物的量是70%和94%(D组为100%),故单位光照时间内,B组和C组植物合成有机物的量高于D组植物合成有机物的量.

(4)光合作用过程有两个阶段:光反应阶段和暗反应阶段.光反应阶段必须在光下进行,其将水分解,产生ATP和还原型辅酶II([H])用于暗反应.A、B、C三组处理相比,随着光照时间间隔的减少,光照频率的增加,使光下产生的ATP和[H]能够及时被利用与再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量.

故答案为:

(1)排除无关变量对实验结果的干扰(或保证自变量的唯一性)

(2)D   50

(3)B组和C组只用了D组一半的光照时间,其光合作用产物的相对含量却是D组的70%和94%

(4)光照和黑暗交替频率     再生

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题型: 单选题
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单选题

研究人员以25片直径为3mm的称猴桃圆形叶片为材料,在一定光照强度下测量其在30℃,40℃和45℃恒温环境下的净光合速率〔呼吸速率已知),结果如下表

下列有关说法中,不正确的是(  )

A实验准备阶段需抽除叶圆片中的空气

B实验中可用NaHCO3溶液维持CO2浓度的相对稳定

C实验结果表明,叶光合酶的最适温度为30℃

D实验结果表明,45℃时光合作用仍可进行

正确答案

C

解析

解:A、实验中利用测定叶片释放的氧气量表示净光合速率,因此在实验准备阶段需抽除叶圆片中的空气,防止叶片中原有的空气对实验结果的影响,A正确;

B、NaHCO3溶液可以释放二氧化碳,因此实验中可用NaHCO3溶液维持CO2浓度的相对稳定,B正确;

C、由于实验仅有三个温度组合,不能说明其它温度时的实验情况,因此不能得出叶光合酶的最适温度,C错误;

D、45℃时,净光合速率为0,表明真光合速率等于呼吸速率,因此45℃时光合作用仍可进行,D正确.

故选:C.

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题型:填空题
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填空题

保水剂是一类高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率.某生物兴趣小组探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”,进行了以下实验:

材料用具:相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干,保水剂,氮肥等.

方法步骤:①选取长势一致的小麦幼苗若干,平均分为A、B、C三组,分别施用适量的保水剂(60kg•hm-2)、氮肥(255kg•hm-2)、保水剂(60kg•hm-2)+氮肥(255kg•hm-2),置于相同的轻度干旱条件下培养,其它培养条件相同且适宜.

②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午,于10:00-11:00从每组选取相同数量的叶片,进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定.结果(均值)如下表:

实验结论:适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度.

(1)请指出上述方法步骤的缺陷并改正:步骤①______;步骤②______

(2)如不考虑方法步骤中的缺陷,从影响光合作用的内在因素分析,保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是______

(3)实验测得的CO2吸收量______(大于、等于、小于)光合作用过程中CO2实际消耗量,理由是______.光合作用强度可通过测定CO2吸收量,也可以通过测定______释放量计算.

正确答案

缺少对照实验

相同部位

提高光合作用酶的数量和活性

小于

实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2消耗量与呼吸作用CO2释放量之差

O2

解析

解:(1)实验中要遵循对照原则和单一变量原则,所以步骤①应该增加正常生长,不做特殊处理只浇水的对照试验,步骤②要保证无关变量相同,所以取相同部位的叶片.

(2)影响光合作用的内在因素有色素和酶.根据题目表格信息,叶绿素含量几乎没有差别,所以是影响酶的数量和活性.

(3)实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2消耗量与呼吸作用CO2释放量之差,实验测得的CO2吸收量小于光合作用过程中CO2实际消耗量.根据光合作用的化学反应式,光合作用强度可以是单位时间反应物CO2的消耗量或生成物O2的释放量.

故答案为:

(1)缺少对照实验  相同部位

(2)提高光合作用酶的数量和活性  

(3)小于  实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2消耗量与呼吸作用CO2释放量之差    O2

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题型: 单选题
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单选题

(2015秋•河南月考)如图是小麦种子萌发形成幼苗后的生长情况.下列相关说法正确的是(  )

Al0d前白光下的幼苗体内消耗ADP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质

B该实验探究的可能是有无光照对幼苗生长的影响

C前l0d光照对幼苗的生长有促进作用

D白光条件下的幼苗体内有机物的量一直在增加

正确答案

B

解析

解:A、根据图示,第10d光下叶子变绿,幼苗开始进行光合作用;10d前幼苗不进行光合作用,只进行有氧呼吸,因此l0d前白光下的幼苗体内消耗ADP的场所有线粒体和细胞质基质,A错误;

B、图中分别显示黑暗和白光条件下幼苗生长的情况,因此,该实验探究的可能是有无光照对幼苗生长的影响,B正确;

C、由图示可看出前10d白光条件下幼苗生长较黑暗条件下慢,说明该时间段光照对幼苗的生长有抑制作用,C错误;

D、白光条件下初期,幼苗体内并没有光合色素形成,幼苗只进行呼吸作用,体内有机物的量在减少;子叶展开以后或第一片真叶长出后,幼苗开始进行光合作用,有机物的量开始增加,D错误.

故选:B.

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