热门试卷

解：（1）根据题意和图示分析可知：实验中以100W灯泡为光源，不断加大灯泡与装置间距离，即降低光照强度，通过指针的偏转来观察光合作用强度的变化．可见该实验的自变量是光照强度．

（2）①由于A点指针偏转较B点明显，由于曲线的斜率也就是代表氧气的释放率，即代表了光合作用强度，所以B点与A点比较，A点光合作用强度大．

②C点之后呼吸强度大于光合作用强度，即有机物出现负增长，所以有机物积累最大的点时C点．C点光合速率等于呼吸速率，D点与C点相比指针开始回偏，即偏左．

③若此曲线与横轴相交于E点，E点即为实验的初始位置，即表示先前光合作用积累的氧气已经全部被呼吸作用消耗．

故答案为：

（1）光照强度 

（2）①A  ②呼吸作用强度大于光合作用强度   左

③光合作用产生的氧气被呼吸作用消耗到和实验开始时氧气浓度相同

解：（1）①图甲所示为影响光合作用的两个因素：温度和光照强度．在一定范围内，随着光照强度的增强，光合作用强度增强；到达一定强度之后，光合作用强度不再增强，此时影响光合作用强度的因素可能为温度，因为随着温度升高，光合作用强度也增高．

②在图乙中可知影响光合作用强度因素为二氧化碳浓度和光照强度，在一定范围内，随着光照强度的增强，光合作用强度增强；到达一定强度之后，光合作用强度不再增强，此时影响光合作用强度的因素可能为二氧化碳浓度，因为随着二氧化碳浓度升高，光合作用强度也增高．所以种植大棚蔬菜要适当增加光照强度和二氧化碳浓度．

③净光合=实际光和-呼吸作用，所以由图丙和题干中知某温度下1、2曲线上对应点的差值表示呼吸作用消耗，而净光合值越高说明越有利于植物有机物的积累．

④当光照强度为a时此时改变温度光合作用强度没有改变，改变光照强度和二氧化碳浓度时a点的光着作用强度也随之改变，说明此时影响光合作用强度因素为：二氧化碳浓度和光照强度．光照强度为c时光照强度不再影响光合作用，此时温度升高光合作用强度升高，二氧化碳浓度升高光合作用强度也升高，所以如图：

 ．

（2）29℃下暗处理一小时只进行呼吸作用，说明呼吸作用强度为一小时消耗3kg，再光照一小时后此时光合作用一小时，呼吸作用发生第二小时，说明此时呼吸作用消耗=3×2=6kg，光照一小时后净增重为3kg，说明净光合作用量为3kg，所以实际光合=净光合+呼吸作用消耗=3+6=9kg，而实际光合作用量越强，产生的氧气越多，第一组实际光合作用量=1×2+3=5kg，第二组实际光合作用量=2×2+3=7kg，第四组实际光合作用量=4×2+2=10kg，所以第一组光合作用产生的氧气最少．

故答案为：

（1）①在一定范围内，随着光照强度的增强，光合作用强度增强；到达一定强度之后，光合作用强度不再增强．

②在种植过程中适当增加光照强度和二氧化碳浓度．

③呼吸作用消耗的有机物量     25℃． 

④光照强度和二氧化碳浓度      ．

解：（1）图中可以看出，随着KHCO3溶液浓度的升高，叶绿体、叶切片的O2释放速率均上升，这是由于KHCO3溶液可以提供CO2，KHCO3溶液浓度越高，提供的CO2越多，光合作用强度就越大．

（2）图中可以看出，实验一结果的曲线始终处于实验二曲线之上，即在相同KHCO3溶液浓度下，叶切片的O2释放速率小于叶绿体的O2释放速率，这可能是叶切片要进行呼吸作用消耗氧气的原因，相应的反应式为C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量．

（3）为了验证叶片呼吸作用对实验结果的影响，需要排除光照的干扰，在无光条件下，其他条件都相同，测定细胞的呼吸作用，由于“称取10g四叶龄水稻叶片，均分为两份”，所以可以设置对照实验为称取5g小麦幼苗叶片，切成约1.0mm x l．Omm小块，均分为4组，分别置于0、0.01、0.05、0.1mol•L-1的KN03溶液中，在黑暗、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其02消耗速率．

故答案为：

（1）上升 CO2浓度

（2）小于 呼吸作用消耗   C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量

（3）5    黑暗、20℃恒温 O2消耗速率（或呼吸速率）

解：（1）当达到某一光强时，光合速率就不再随光强的增高而增加，这种现象称为光饱和现象．开始达到光合速率最大值时的光强称为光饱和点．植物出现光饱和点实质是强光下暗反应跟不上光反应从而限制了光合速率随着光强的增加而提高．因此，限制饱和阶段光合作用的主要因素有CO2扩散速率（受CO2浓度影响）和CO2固定速率（受羧化酶活性和RuBP再生速率影响）等．

（2）真正的光合作用强度=表观光合速率+呼吸速率，真正吸收为32+8=40mg/100cm2叶•h，由6H2O+6CO2+阳光→C6H12O6（葡萄糖）+6O2计算27.3mg/100cm2．

（3）若其他条件保持不变，适当提高CO2浓度，暗反应速度加快，小麦的光补偿点小于3千勒克司．

（4）①玉米为C4植物，在C4植物叶片维管束的周围，有维管束鞘围绕，这些维管束鞘细胞里有叶绿体，但里面并无基粒或基粒发育不良．在这里，主要进行卡尔文循环．该类型的优点是，二氧化碳固定效率比C3高很多，有利于植物在干旱环境生长．实验测得c≈d．所以高温、强光照对玉米光合作用影响不大．

②去掉1、3组，由2、4组直接比较就能得出结论，这种做法不可行．通过2、4组相互对照只能得出两种植物在高温、强光照下光合速率的差异；缺乏自身对照，不能得出该条件分别对两种植物光合速率影响程度的大小．

故答案为：

（1）CO2浓度影响了碳反应的进程（或碳反应慢于光反应）

（2）27.3

（3）小于

（4）①高温、强光照对玉米光合作用影响不大

②不可行

通过2、4组相互对照只能得出两种植物在高温、强光照下光合速率的差异；

缺乏自身对照，不能得出该条件分别对两种植物光合速率影响程度的大小

解：（1）根据题意和图表分析可知：B的总叶绿素含量只有1.1，气孔相对开放度只有55，都是最低的，所以会导致光能吸收不足和二氧化碳供应不足，净光合速率偏低．

（2）由于将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中，A的叶肉细胞吸收不到氧气，进行无氧呼吸，产生酒精；D的叶肉细胞中，缺少CO2，光反应产生的ATP不能用于暗反应，因而含量增多．

（3）D的新叶已成熟，不再生长，因而合成生长素的能力低，生长素主要由植物的分生区产生．

（4）叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是细胞分裂和生长的结果；D的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著，是细胞分化的结果，而细胞分化的根本原因是基因的选择性表达．

（5）c瓶中的溶氧量为最初值，a是不会进行光合作用的，其中的溶氧量的减少代表的是呼吸作用即w-v，故AC错误；b-a应是光合作用产生的氧气量，即k-v，故B错误，D正确．

故答案为：

（1）气孔开放度相对低、二氧化碳供应不足；

（2）酒精、增多；

（3）低；

（4）细胞分裂、基因的选择性表达；

（5）D

解：（1）甲图曲线表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，在B点既进行光合作用，又进行呼吸作用，因此线粒体和叶绿体在此点均能产生ATP．

（2）甲图中，在B点和C点时CO2浓度达到平衡点，即既不吸收CO2，也不释放CO2．此时表示光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2达到相等，对应的时间分别为6点呵18点．

（3）影响光合作用的环境因素有光照强度、CO2的浓度、温度等．在B点时光照强度没有改变，因此导致光合作用强度增加的因素可能就是CO2的浓度和温度等条件．

（4）丙图曲线中C点和E点均表示CO2的净吸收量为0，即光合作用吸收的CO2量等于呼吸作用释放的CO2量，因此在C点和E点之间，呼吸作用强度均小于光合作用强度．

（5）丙图中，D点吸收的CO2最多，表示光合作用强度最强．从E点开始呼吸作用强于光合作用，因此在E点有机物积累最多．

（6）丁图是在盛夏的某一晴天，在夏季的中午由于光照太强导致气孔关闭，使二氧化碳供应减少，光合作用强度有所下降，因此曲线中E点的C3的生成速率比D点低．

故答案为：（（10分），除注明外，每空1分）

（1）叶绿体和线粒体 （2分）

（2）6点和18点（（2分），答B、C不给分）

（3）①温度适当升高  ②CO2的浓度适当增加（共2分）

（4）小于   

（5）D； E   

（6）低

解：（1）图中看出，A细胞器能够利用氧气，并释放二氧化碳，即进行有氧呼吸，为线粒体；B细胞器能够吸收二氧化碳，释放氧气，即进行光合作用，为叶绿体．

（2）由于线粒体和叶绿体均为双层膜的细胞器，因此CO2从线粒体的基质中到相邻细胞的叶绿体基质中被利用必须通过6层膜，并且二氧化碳通过膜的方式是自由扩散．

（3）在黑暗中，光合作用停止，故其生理作用停止的细胞器是B叶绿体．

（4）如果此叶肉细胞处于2℃的环境中，气体转移基本停止的原因是温度过低，使酶的活性降低，光合作用和呼吸作用较弱．

（5）A线粒体中进行的生理过程叫有氧呼吸，O2参与该过程的第三阶段：氧气和[H]反应生成水．

故答案为：

（1）线粒体      叶绿体

（2）6        自由扩散

（3）B 

（4）温度过低，使酶的活性降低，光合作用和呼吸作用较弱

（5）有氧呼吸       三

解：（1）如图显示，影响光合作用的外界因素主要有光照强度、温度、CO2浓度等．

（2）由于在夜间只进行呼吸作用，因此二氧化碳都是由有氧呼吸产生，但是在凌晨2点以后，由于气温的降低，降低了有氧呼吸过程中呼吸酶的活性，导致二氧化碳产生速率减慢，所以BC段与AB段相比，曲线上升较缓．CD段与AB段相比，光合作用吸收了部分的CO2，所以曲线上升较缓．

（3）D点的含义二氧化碳浓度既不上升也不下降，所以此时光合作用速率等于呼吸作用速率．

（4）图中EF段CO2浓度降低很慢，说明光合作用利用二氧化碳减少，光合速率减慢，很可能是中午光照过强、温度过高，导致气孔关闭，缺少CO2 ．

（5）CO2将会在暗反应过程中参与CO2的固定生成C3，图中EF段CO2浓度明显低于DE段，因此EF段CO2的固定减少，导致C3减少，C5的含量增多．

（6）24点与0点相比，该玻璃罩内CO2浓度降低，其用于光合作用合成有机物，因此植物体内有机物总量增多．

故答案为：

（1）光照强度、温度、CO2浓度（任选二点作答）

（2）夜间温度较低影响了呼吸酶的活性　光合作用吸收了部分的CO2

（3）光合作用速率与呼吸作用速率相等

（4）较慢　光照过强，温度过高，气孔关闭，CO2来源减少，光合速率降低

（5）高

（6）增多

解：（1）A点光照强度为0，只进行呼吸作用，B点有光照，进行光合作用和呼吸作用，所以B点叶肉细胞特有的产生ATP的生理过程是光合作用的光反应．光照强度由A到C范围内，限制因素为光照强度，由于光照强度增强，合成有机物的速率增加，C3化合物的含量减少．

（2）叶绿体叶绿素a含量最多，在滤纸条上色素带最宽．

（3）炎热夏季中午，光照强度过高，气孔关闭，CO2供应不足，光合作用强度降低，所以丙能表示夏季一昼夜二氧化碳吸收和释放情况．

（4）有机物积累量是光合作用合成的有机物与呼吸作用消耗的有机物，A～C段光合作用强度大于呼吸作用强度，所以C点有机物积累量最大．S1表示有机物积累，S2、S3表示有机物减少，所以若作用能正常生长，则S1＞S2+S3．

（5）光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率．若摘除花或果实，光合产物的输出受阻，叶片光合速率随之降低．

故答案为：

（1）光反应　　  光照强度　 　　增加　   减少

（2）叶绿素a 

（3）丙 

（4）C　　   S1＞S2+S3

（5）光合产物的输出受阻

解：（1）图1中高浓度NaCl处理后，植物细胞液浓度低于外界溶液浓度，植物通过渗透作用失水，引起气孔开放度下降，导致CO2吸收量下降，影响暗反应，光合速率下降．CO2吸收量下降，RuBP合成C3减少，但原有的C3还在形成RuBP，所以叶绿体基质中RuBP的含量增加．

（2）丙组由于光照弱，光反应的产物少，光合作用受光反应的限制，所以NaCl溶液处理前后，光合速率基本不变．在处理后一段时间，失水，气孔开度下降，CO2浓度下降，暗反应弱，限制了光合作用，所以甲乙两组的光合速率基本相同．在处理后，由于光合速率下降，所以甲组的光饱和点将变小．

（3）据丙组，在弱光照下，NaCl对植物影响较小，植物耐受性更强．

故答案为：

（1）渗透     CO2吸收量下降     增加

（2）光强度     CO2浓度         变小

（3）弱

解：（1）与光合作用有关的酶分布在叶绿体的类囊体薄膜（进行光反应）和基质（进行暗反应）上．分析题图可知，净光合作用强度随温度升高而升高更快，因此光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高，在20℃植物净光合作用最强，此时细胞呼吸作用较弱，是获得最大经济效益的最适宜温度．

（2）光反应的物质变化为：2H2O→4[H]+O2↑（在光和叶绿体中的色素的催化下） ADP+Pi→ATP（在酶的催化下），被暗反应利用的物质是ATP、NADPH．镁元素是叶绿素的重要组成元素，在缺Mg条件下叶绿素合成不足，光补偿点会增大，A点会向右移动．

（3）B、D点均在横轴的上方，净光合速率均大于0，植物光合作用实际制造的有机物大于细胞呼吸消耗的有机物．将温度从20℃升高到25℃，从细胞外吸收的二氧化碳不变，而呼吸作用产生的二氧化碳增加，所以光合作用消耗的二氧化碳增加，则C3的合成速率将增加．

（4）因为生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化，所以对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养．不同植物对各种条件的要求往往不同，进行菊花组织培养一般将温度控制在18-22℃．并且每天12h光照，诱导分化愈伤组织分化．

（5）植物组织培养所用的MS培养基和微生物培养所用的培养基的主要区别是MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素；在植物组织培养实验中，植物激素的浓度、使用的先后顺序以及用量的比例等都会影响实验结果．

故答案为：

（1）类囊体膜（或光合膜）和基质 高 20

（2）ATP、NADPH 右

（3）大于  增加

（4）生长旺盛  18-22 诱导分化

（5）MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素 细胞分裂素和生长素使用顺序不对（或两者浓度配比不对）