热门试卷

X 查看更多试卷
1
题型: 单选题
|
单选题

如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关表述错误的是(  )

A该实验的目的是观察细胞的有丝分裂

B该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色

Cf步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动

D显微观察时首先应找出分裂中期的细胞

正确答案

C

解析

解:A、该实验的目的是观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂,故A正确;

B、该实验的操作步骤应该是:解离、漂洗、染色、制片和观察,所以该同学的操作步骤错误,应该解离后用清水漂洗再染色,故B正确;

C、f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是使盖玻片受力均匀,防止盖玻片被压碎,故C错误;

D、因为有丝分裂中期,染色体形态稳定,数目清晰,是观察染色体的最佳时期,所以显微观察时首先应找出分裂中期的细胞,故D正确.

故选:C.

1
题型:简答题
|
简答题

(2015秋•东莞月考)某研究小组探究了不同浓度K2CrO4溶液处理对某植物根尖分生组织细胞有丝分裂的影响,实验结果如表所示.

(1)制作根尖细胞有丝分裂装片的流程为:剪取根尖,放入盐酸和酒精的混合液中______8-12min;将根尖放入清水中漂洗10min;用______溶液对根尖染色15min,压片后制成装片.

(2)镜检时,每个根尖装片大约统计600个细胞,这样每种浓度K2CrO4溶液处理条件下应保证统计______个根尖装片,以降低实验误差.

(3)实验结果表明,K2CrO4铬酸钾溶液对有丝分裂、染色体畸变和产生微核的影响依次是______(填“促进”、“抑制”或“无影响”).

(4)K2CrO4处理使染色体发生断裂时,带有着丝粒(着丝点)的染色体在完成复制后,姐妹染色单体会在断口处黏合形成“染色体桥”,以下均为有丝分裂______期图,能观察到“染色体桥”的图象是______

断裂后,没有着丝粒的染色体片段不能被______牵引,在有丝分裂______期核膜重建后,会被遗留在细胞核外,而成为微核.

正确答案

解:(1)制作根尖细胞有丝分裂装片的流程为:解离、漂洗、染色、制片.剪取根尖,放入盐酸和酒精的混合液中解离8-12min,目的使得组织细胞分散开来;将根尖放入清水中漂洗10min;用龙胆紫溶液对根尖染色15min,压片后制成装片.

(2)因为观察的是大约4000个,每个根尖装片大约统计600个细胞 600×6(根尖装片)<4000<600×7(根尖装片)=4200,应保证统计 7个根尖装片,以降低实验误差.

镜检时,每个根尖装片大约统计600个细胞,这样每种浓度K2CrO4 溶液处理条件下应保证统计 7

个根尖装片,以降低实验误差.

(3)实验结果表明,K2CrO4溶液对有丝分裂、染色体畸变和产生微核的影响依次是 抑制、促进、促进(填“促进”、“抑制”或“无影响”).

(4)K2Cr4 处理使染色体发生断裂时,带有着丝粒(着丝点)的染色体在完成复制后,姐妹染色单体会在断口处黏合形成“染色体桥”,以下均为有丝分裂 后 期图,能观察到“染色体桥”的图象是  B、C.断裂后,没有着丝粒的染色体片段不能被 纺锤丝  牵引,在有丝分裂 末期核膜重 建后,会被遗留在细胞核外,而成为微核.

故答案为:

(1)解离     龙胆紫(或“醋酸洋红”)

(2)7

(3)抑制、促进、促进

(4)后   B、C    纺锤丝    末

解析

解:(1)制作根尖细胞有丝分裂装片的流程为:解离、漂洗、染色、制片.剪取根尖,放入盐酸和酒精的混合液中解离8-12min,目的使得组织细胞分散开来;将根尖放入清水中漂洗10min;用龙胆紫溶液对根尖染色15min,压片后制成装片.

(2)因为观察的是大约4000个,每个根尖装片大约统计600个细胞 600×6(根尖装片)<4000<600×7(根尖装片)=4200,应保证统计 7个根尖装片,以降低实验误差.

镜检时,每个根尖装片大约统计600个细胞,这样每种浓度K2CrO4 溶液处理条件下应保证统计 7

个根尖装片,以降低实验误差.

(3)实验结果表明,K2CrO4溶液对有丝分裂、染色体畸变和产生微核的影响依次是 抑制、促进、促进(填“促进”、“抑制”或“无影响”).

(4)K2Cr4 处理使染色体发生断裂时,带有着丝粒(着丝点)的染色体在完成复制后,姐妹染色单体会在断口处黏合形成“染色体桥”,以下均为有丝分裂 后 期图,能观察到“染色体桥”的图象是  B、C.断裂后,没有着丝粒的染色体片段不能被 纺锤丝  牵引,在有丝分裂 末期核膜重 建后,会被遗留在细胞核外,而成为微核.

故答案为:

(1)解离     龙胆紫(或“醋酸洋红”)

(2)7

(3)抑制、促进、促进

(4)后   B、C    纺锤丝    末

1
题型: 单选题
|
单选题

下列实验操作能够达到预期结果的是(  )

A观察植物细胞的质壁分离与复原实验和观察植物细胞的有丝分裂实验都可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料

B在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂块的速率

C在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,用澄清的石灰水,可准确判断酵母菌细胞呼吸方式

D在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短

正确答案

D

解析

解:A、观察植物细胞的质壁分离与复原实验可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料,但是该处的细胞是成熟的植物细胞,不能用于观察植物细胞的有丝分裂实验,A错误;

B、因为NaOH进入琼脂块的速率是相同的,与琼脂块的大小无关,紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比表示的是运输效率,不是运输速率,B错误;

C、酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸,两种呼吸方式都能产生二氧化碳,所以用澄清的石灰水,无法准确判断酵母菌细胞呼吸方式,C错误;

D、在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短,间期时间长,分裂期时间短,D正确.

故选:D.

1
题型:简答题
|
简答题

为比较不同处理方法对洋葱(2n=16)根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实验步骤如下:

①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出.

②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分别培养24h、36h、48h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h.

③剪取根尖,用卡诺氏液处理8h,然后将根尖浸泡在15%盐酸溶液和95%酒精溶液中5~8min.

④步骤D______

⑤用苯酚品红染液进行染色.

⑥制片、镜检;计数、拍照.

实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表.

请分析上述实验,回答有关问题:

(1)步骤③中卡诺氏液的作用是______;“将根尖浸泡在15%盐酸溶液和95%酒精溶液中”的目的是______

(2)步骤④中”D”的操作是______

(3)该实验中,秋水仙素的作用是______,由实验可知,提高细胞分裂指数的最佳方法是______

正确答案

解:(1)步骤③中卡诺氏液的作用是固定细胞形态,“将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中”的作用是解离,目的是使组织细胞相互分离开来.

(2)解离后,染色前的D步骤是漂洗.

(3)、秋水仙素能够抑制(有丝分裂前期)纺锤体的形成,使得染色体数目加倍.提高细胞分裂指数的最佳方法是用0.01%的秋水仙素处理根尖24小时后,再用清水培养36小时.

故答案为:

(1)固定细胞形态使组织细胞相互分离开

(2)漂洗

(3)抑制(有丝分裂前期)纺锤体的形成   用0.01%的秋水仙素处理根尖24小时后,再用清水培养36小时

解析

解:(1)步骤③中卡诺氏液的作用是固定细胞形态,“将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中”的作用是解离,目的是使组织细胞相互分离开来.

(2)解离后,染色前的D步骤是漂洗.

(3)、秋水仙素能够抑制(有丝分裂前期)纺锤体的形成,使得染色体数目加倍.提高细胞分裂指数的最佳方法是用0.01%的秋水仙素处理根尖24小时后,再用清水培养36小时.

故答案为:

(1)固定细胞形态使组织细胞相互分离开

(2)漂洗

(3)抑制(有丝分裂前期)纺锤体的形成   用0.01%的秋水仙素处理根尖24小时后,再用清水培养36小时

1
题型: 单选题
|
单选题

下列前项是实验试剂,中项是其作用,后项是实验应用,叙述错误的是(  )

A龙胆紫溶液、染色体染色、观察染色体

B秋水仙素、多倍体形成、获得植物新品种

C无水酒精、溶解叶绿体色素、提取色素

D醋酸洋红、DNA染色、鉴定原核和真核细胞

正确答案

D

解析

解:A、染色体可被碱性染料染色,龙胆紫为碱性染料,可将染色体染成紫色,A正确.

B、秋水仙素可以通过抑制纺锤体的形成来使染色体加倍,而用来诱导二倍体幼苗形成多倍体,B正确.

C、叶绿体色素可溶解于无水酒精中,且不同的色素在无水酒精中的溶解度不同,则可用无水酒精来提取和分离色素,C正确.

D、原核细胞没有核膜包被的细胞,其中的DNA分布在核区,真核细胞的DNA主要分布在细胞核,而醋酸洋红只能使得染色体着色,D错误.

故选D.

1
题型: 单选题
|
单选题

下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是(  )

A解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散

B先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察

C显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体并可以持续观察一个细胞的完整分裂过程

D探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据

正确答案

C

解析

解:A、解离是用药液(盐酸和酒精)使组织中的细胞相互分离开,压片是拇指轻轻按压载玻片,使细胞分散开,A正确;

B、低倍镜下观察视野宽,便于找到分生区,而高倍镜更容易看清染色体,B正确;

C、解离时细胞已经死亡,则不能观察到一个完整细胞周期,C错误;

D、观察细胞的有丝分裂,主要是观察分裂期,由于分裂期时间短,只有了解有丝分裂日周期性才便于在分裂期观察,D正确.

故选:C.

1
题型: 单选题
|
单选题

下列有关实验探究的叙述中,错误的是(  )

A进行叶绿体色素提取时可以用无水酒精作为提取液

B观察细胞中DNA、RNA用的吡罗红甲基绿染色剂要现配现用

C探究培养液中酵母菌种群数量的变化时不需要设计对照试验

D盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用不同

正确答案

D

解析

解:A、叶绿体中的色素易溶于有机溶剂,故可用无水酒精作为提取液进行叶绿体色素提取,A正确;

B、观察细胞中DNA、RNA用的吡罗红甲基绿染色剂要现配现用,B正确;

C、探究培养液中酵母菌种群数量的变化的实验为前后自身对照实验,不需另设置对照组,C正确;

D、盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用都是使组织细胞分散开,D错误.

故选:D.

1
题型:简答题
|
简答题

实验是生命科学十分重要的发现和论证方法,实验方法的正确与否,直接影响到实验的结果和结论.请根据题意回答有关实验问题.

(1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作.(表中“+”表示该步骤正常操作,“-”表示该步骤未操作)

观察其中一个装片,发现根尖细胞中染色体未着上颜色或着色很浅,无法看清,这个装片最可能由同学制作.染色体染色不理想的主要原因是______

(2)某同学选用紫色洋葱鳞片叶完成如图甲实验:该实验常选用紫色洋葱鳞片叶,原因是______.如果上述实验操作中使川的蔗糖溶液浓度远高于30%,最后观察到的现象是______

(3)①某同学想在细胞水平上证明胚芽鞘向光一侧细胞生长慢,背光一侧细胞生长快.他的设计方法是:取弯曲处作______(横切/纵切)片制成装片,用显微镜观察,并用显微测微尺测量细胞的

②另一个同学做了如下实验设计:

实验假设:如果胚芽鞘的尖端能产生生长素,则能影响胚芽鞘下端的生长.

实验材料:小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干实验的基本过程如图乙所示.

实验结论:假设能成立.

有同学认为该实验不完善.因为该实验设计缺少了______,没有说服力.改进的方法是______

正确答案

解:(1)观察其中一个装片,发现根尖细胞中染色体未着上颜色或着色很浅,无法看清,这个装片最可能由甲同学制作.染色体染色不理想的主要原因是没有漂洗去根尖中残留的解离液成分,解离液呈酸性,会影响碱性染料染色.

(2)图示为观察植物细胞质壁分离及复原实验,该实验常选用紫色洋葱鳞片叶细胞作为实验材料,因为紫色洋葱鳞片叶细胞有紫色大液泡,便于观察.

蔗糖溶液浓度过高时,植物细胞会因失水过多而死亡,因此使用的蔗糖溶液浓度远高于30%时,能观察到质壁分离现象,但观察不到质壁分离的复原.

(3)①该同学的目是想在细胞水平上证明胚芽鞘向光一侧细胞生长慢,背光一侧细胞生长快.设计方法是:取弯曲处作纵切片制成装片,用显微镜观察,并用显微测微尺测量细胞的向光侧和背光侧的细胞长度,进而得出实验结论.

②实验设计需要遵循对照原则和单一变量原则,由此可见该同学的实验还缺少对照组,因此没有说服力.应增加对照组,具体操作为:把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘的切面上.

故答案为:

(1)甲      没有漂洗去根尖中残留的解离液成分,解离液呈酸性,会影响碱性染料染色

(2)有紫色大液泡,便于观察      能发生质壁分离,但不能复原

(3)纵切      向光侧和背光侧的细胞长度

对照  把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘的切面上

解析

解:(1)观察其中一个装片,发现根尖细胞中染色体未着上颜色或着色很浅,无法看清,这个装片最可能由甲同学制作.染色体染色不理想的主要原因是没有漂洗去根尖中残留的解离液成分,解离液呈酸性,会影响碱性染料染色.

(2)图示为观察植物细胞质壁分离及复原实验,该实验常选用紫色洋葱鳞片叶细胞作为实验材料,因为紫色洋葱鳞片叶细胞有紫色大液泡,便于观察.

蔗糖溶液浓度过高时,植物细胞会因失水过多而死亡,因此使用的蔗糖溶液浓度远高于30%时,能观察到质壁分离现象,但观察不到质壁分离的复原.

(3)①该同学的目是想在细胞水平上证明胚芽鞘向光一侧细胞生长慢,背光一侧细胞生长快.设计方法是:取弯曲处作纵切片制成装片,用显微镜观察,并用显微测微尺测量细胞的向光侧和背光侧的细胞长度,进而得出实验结论.

②实验设计需要遵循对照原则和单一变量原则,由此可见该同学的实验还缺少对照组,因此没有说服力.应增加对照组,具体操作为:把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘的切面上.

故答案为:

(1)甲      没有漂洗去根尖中残留的解离液成分,解离液呈酸性,会影响碱性染料染色

(2)有紫色大液泡,便于观察      能发生质壁分离,但不能复原

(3)纵切      向光侧和背光侧的细胞长度

对照  把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘的切面上

1
题型: 单选题
|
单选题

以下有关细胞和细胞分裂实验的叙述,正确的是(  )

A用NaOH扩散的深度代表物质运输效率

B洋葱根尖解离后应立即染色,否则影响染色效果

C减数分裂的观察宜用动物的睾丸或卵巢

D有丝分裂的观察可选用洋葱根尖分生区,此处细胞呈正方形

正确答案

D

解析

解:A、在相同的时间内,可以反映琼脂块的物质运输的效率,A错误;

B、洋葱根尖解离后应先漂洗,洗去残留的解离液,然后再染色,否则会影响染色效果,B错误;

C、动物卵巢内卵细胞形成数量少,且分裂未完成,不适宜作为观察减数分裂的实验材料,C错误;

D、洋葱根尖分生区细胞呈正方形,且分裂能力旺盛,适于作为观察细胞有丝分裂实验的材料,D正确.

故选:D.

1
题型: 单选题
|
单选题

洋葱是实验室中常用的材料,下列叙述错误的是(  )

A用苏丹Ⅲ染液染色洋葱根尖细胞,在光学显微镜下可观察到橘黄色的颗粒

B用洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂,可以观察到一个细胞连续分裂的过程

C选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时,观察不到染色体

D叶绿体中色素的提取与分离实验中,可以选用洋葱管状叶做实验材料

正确答案

B

解析

解:A、细胞中的脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色颗粒,A正确;

B、观察根尖有丝分裂的实验中,在解离过程中细胞已死亡,因此不能看到连续的分裂过程,B错误;

C、染色体是分裂期的结构,而紫色洋葱表皮细胞是成熟的植物细胞,不能进行分裂,因此看不到染色体,C正确;

D、洋葱管状叶中有叶绿体,叶绿体中含有色素,可用来做实验材料,D正确.

故选:B.

下一知识点 : 细胞的分化
百度题库 > 高考 > 生物 > 细胞的增殖

扫码查看完整答案与解析

  • 上一题
  • 1/10
  • 下一题