- 关注生物技术的伦理问题
- 共123题
正确答案
解析
解：A、若a是体细胞核移植技术，则①反应了动物体细胞的细胞核具有全能性，A错误；
B、胚胎分割技术所得个体的基因型完全相同，但表现型不一定完全相同，因为表现型还受环境的影响，B错误；
C、如果b为体外受精技术，则②可为设计试管婴儿，其设计产生会引发社会伦理问题，C正确；
D、d是转基因技术，获得④中个体常用的受体细胞是受精卵，D错误．
故选：C．
生物技术的迅猛发展挑战了原有的社会伦理道德秩序，引起了激烈的争论．
（1）支持者认为，克隆人是一项科学研究，应当有它内在的发展规律，允许有一定的发展．反对者则认为，克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念，克隆人是在人为地制造______都不健全的人．
（2）在针对克隆技术的争论中，我国政府态度明确，及时立法，规范了克隆技术的应用．我国明确禁止生殖性克隆性，一再重申四不原则：不赞成、不允许、不支持、______任何生殖性克隆人的实验．
（3）设计试管婴儿与试管婴儿在技术手段上的区别是______，前者的生殖方式上是______．
正确答案
解析
解：（1）反对者认为是克隆人是在人为的制造心理上和社会地位上都不健全的人．
（2）中国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验．
（3）设计试管婴儿要经过遗传诊断才能进行胚胎移植，设计试管婴儿仍然是经过两性生殖细胞结合的有性生殖．
故答案为：
（1）心理上和社会地位上
（2）不接受
（3）多了胚胎移植前进行遗传诊断这一环节 有性生殖
严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是（ ）
正确答案
解析
解：A、克隆人严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用；克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念；克隆人是在人为的制造在心理上和社会地位上都不健全的人，中国政府禁止生殖性克隆，A正确；
B、抛弃或杀死配型不合适的胚胎无异于“谋杀”，说明设计试管婴儿所引发的主要问题是不适合的胚胎的处理问题，而不是严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念，B错误；
C、基因检测技术是用荧光分子标记的DNA分子作探针，鉴定出所测标本上的遗传信息，能应用于诊断和预防遗传病，C错误；
D、设计试管婴儿需要利用植入前胚胎遗传学诊断技术，选择合适的胚胎进行移植，没有严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念，D错误．
故选：A．
（1）ES细胞是胚胎干细胞的简称，在形态上，表现为______：在功能上，具有发育的全能性．将重组胚胎在体外培养到______时期，从该时期的______
中进行分离，从而获得ES细胞．
（2）在培养液中加入______可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞或器官，该过程研究的意义在于解决______问题．
（3）科学家将患者的体细胞核植入去核的卵母细胞中，而不是直接用体细胞进行细胞培养的原因是______．
（4）科学家将体外培养的ES细胞进行诱导使其定向分化为胰岛B细胞，并进行了胰岛素释放实验：控制培养液中______的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量，如图为实验结果，据此分析确认ES细胞诱导成功，得到此结论的依据是______．
正确答案
解：（1）胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性，在形态上，表现为体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞．将重组胚胎培养到囊胚时期，从该时期的内细胞团中进行分离，从而获得ES细胞．
（2）在培养液中加入分化诱导因子（如牛黄酸、环腺苷酸等化学物质）可以诱导ES细胞向不同类型的细胞或器官分化，这样可以解决临床上供体器官不足或器官移植后免疫排斥等问题．
（3）由于体细胞核在体细胞中无法表达全能性，而卵细胞的细胞质可以给它提供表达全能性的环境，故科学家将患者的体细胞核植入去核的卵细胞中，而不是直接用体细胞进行细胞培养．
（4）某次科学家将体外培养的ES细胞进行诱导使其定向分化为胰岛B细胞，并进行了胰岛素释放实验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量，如图为实验结果，即在糖浓度高时，胰岛素分泌多，在糖浓度低时，胰岛素分泌量减少，由此可知据ES细胞诱导成功．
故答案为：
（1）体积小、细胞核大、核仁明显 囊胚 内细胞团
（2）分化诱导因子 临床上供体器官不足或器官移植后免疫排斥等
（3）体细胞核在体细胞中不能表现全能性，而卵母细胞的细胞质可以给它提供表达全能性的环境（或“卵母细胞的细胞质中含有诱导体细胞核表达出全能性的物质”等合理答案）
（4）葡萄糖 在糖浓度高时，胰岛素分泌多，在糖浓度低时，胰岛素分泌量减少
解析
解：（1）胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性，在形态上，表现为体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞．将重组胚胎培养到囊胚时期，从该时期的内细胞团中进行分离，从而获得ES细胞．
（2）在培养液中加入分化诱导因子（如牛黄酸、环腺苷酸等化学物质）可以诱导ES细胞向不同类型的细胞或器官分化，这样可以解决临床上供体器官不足或器官移植后免疫排斥等问题．
（3）由于体细胞核在体细胞中无法表达全能性，而卵细胞的细胞质可以给它提供表达全能性的环境，故科学家将患者的体细胞核植入去核的卵细胞中，而不是直接用体细胞进行细胞培养．
（4）某次科学家将体外培养的ES细胞进行诱导使其定向分化为胰岛B细胞，并进行了胰岛素释放实验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量，如图为实验结果，即在糖浓度高时，胰岛素分泌多，在糖浓度低时，胰岛素分泌量减少，由此可知据ES细胞诱导成功．
故答案为：
（1）体积小、细胞核大、核仁明显 囊胚 内细胞团
（2）分化诱导因子 临床上供体器官不足或器官移植后免疫排斥等
（3）体细胞核在体细胞中不能表现全能性，而卵母细胞的细胞质可以给它提供表达全能性的环境（或“卵母细胞的细胞质中含有诱导体细胞核表达出全能性的物质”等合理答案）
（4）葡萄糖 在糖浓度高时，胰岛素分泌多，在糖浓度低时，胰岛素分泌量减少
如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答．
（1）如图A、B过程用到的生物技术分别是______，甲称作______．
（2）乙是具有______和______ 的胚胎干细胞．
（3）相同的胚胎干细胞，通过C过程“克隆”的结果各种各样，如有的是胰岛细胞，有的是血细胞，有的是心肌细胞，究其本质原因是______的结果．上述“克隆”过程是胚胎干细胞______和______的结果．
（4）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要优点是______．
正确答案
解：（1）如图A、B过程用到的生物技术分别是核移植、早期胚胎培养（或动物细胞培养），甲称作囊胚．
（2）乙是具有自我更新（自我维持）和分化发育潜能的胚胎干细胞．
（3）相同的胚胎干细胞，通过C过程“克隆”的结果各种各样，如有的是胰岛细胞，有的是血细胞，有的是心肌细胞，究其本质原因是基因的选择性表达的结果．上述“克隆”过程是胚胎干细胞细胞分裂和细胞分化的结果．
（4）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要优点是无排斥反应．
故答案为：
（1）核移植、早期胚胎培养（或动物细胞培养）（顺序不能改变） 囊胚
（2）自我更新（自我维持） 分化发育潜能
（3）基因的选择性表达 细胞分裂 细胞分化
（4）无排斥反应
解析
解：（1）如图A、B过程用到的生物技术分别是核移植、早期胚胎培养（或动物细胞培养），甲称作囊胚．
（2）乙是具有自我更新（自我维持）和分化发育潜能的胚胎干细胞．
（3）相同的胚胎干细胞，通过C过程“克隆”的结果各种各样，如有的是胰岛细胞，有的是血细胞，有的是心肌细胞，究其本质原因是基因的选择性表达的结果．上述“克隆”过程是胚胎干细胞细胞分裂和细胞分化的结果．
（4）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要优点是无排斥反应．
故答案为：
（1）核移植、早期胚胎培养（或动物细胞培养）（顺序不能改变） 囊胚
（2）自我更新（自我维持） 分化发育潜能
（3）基因的选择性表达 细胞分裂 细胞分化
（4）无排斥反应
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