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题型:简答题
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简答题 · 9 分

31.林业部门对某地区稳定生态系统中乔木种类和数量进行了调查,获得了下面有关信息资料,请据图回答。

(1)调查图1中植物F的种群密度常用的方法是_______。该生态系统中植物F的种群数量处于图2中的____段。

(2)植物D的数量增长符合图2中的曲线________,原因是 ______ 。如果植物D是当地木材的主要来源,选择在_________时间对应的种群数量砍伐植物D,对种群数量增长的影响最小。

(3)图l中树木B与树木C之间的差异属于_________多样性,主要是由 _______和  _________引起的。树木B与树木D、E、G之间的差异属于____多样性。

正确答案

(1)样方法  d--e   

(2)Ⅱ  影响植物D增长的资源、空间是有限的   b

(3)基因        突变  基因重组          物种

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知识点

生物进化与生物多样性的形成种群的特征种群的数量变化
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题型:简答题
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简答题 · 9 分

31.研究人员对某草场进行了相关的生态学调查,绘制出某昆虫种群λ值的变化曲线(未发生迁入迁出)。请分析回答:

(1)该昆虫个体较小,常大量附着在同一植物上,要估算其种群密度,常用______法。若λ值大于1,则当年的种群密度较一年前________。

(2)该昆虫在0—5年间种群数量呈现_______型增长,可推测种群的年龄结构为________型。

(3)该昆虫种群数量在第__________年达到最小值,此后5年种群数量将__________(填“增加”、“不变”或“减少”)。

(4)该草场在第10年曾发生火灾,但此后又慢慢恢复,这属于群落的________演替。从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有_________能力,这种能力的基础是_________  。

正确答案

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知识点

种群的特征种群的数量变化群落的演替生态系统的稳定性
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

1.下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是()

A病毒不是地球上最基本的生命系统

B“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述

C“红河河流中所有的鱼”属于生命系统研究的种群层次

D生态系统的物质循环是指组成生物体的元素在生物群落与无机环境之间的循环过程,此过程在生命系统的最高层次内进行

正确答案

C

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知识点

种群的特征生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用
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题型:简答题
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简答题 · 10 分

31.下表是生物学工作者收集到的我州某湖区几种生物的食物关系(“√“表示存在食物关系)。请据下表回答问题:

(1)此生态系统中共有         条食物链,在该食物网中鲫鱼占有哪几个营养级  ____ 。

(2)若由于某种原因轮虫全部死亡,螺蛳的种群数量在短时间内将 _______,该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将 _________。

(3)假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫,2/5来自螺蛳, 2/5来自绿藻,能量流动效率按10%计算,该鲫鱼增重5kg,需消耗绿藻 ________kg。

(4)图1是某经济鱼引进后,对其进行种群密度调查并绘出的种群增长率曲线。调查该经济鱼的种群密度时,常用的方法是______。在t2时,该鱼的种群数量达到K值,K值的含义是 _________。根据图1信息,在图2中绘出该经济鱼的种群数量变化曲线。

正确答案

(1) 3    第二、第三营养级    

(2)减少(下降或降低)   降低(减小或减弱或下降)   

(3)320   

(4)标志重捕法       最大容纳量

画图:(t1对应K/2,t2对应K)

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知识点

种群的特征种群的数量变化生态系统的结构生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用生态系统的稳定性
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

6.为研究南昌市水体富营养化状况,科学家对市几几处水体进行了抽样,并在水样中培养玫瑰拟衣藻,检测不同水样中玫瑰拟衣藻的增长率,结果如下表所示()

A玫瑰拟衣藻对P元素的需求量比对N元素的需求量要大

B在艾溪湖1号水样中培养的玫瑰拟衣藻的种群密度不能达到环境容纳量K

C限制南昌市水体中玫瑰拟衣藻增长的主要因素是P元素,N元素的影响很小

D鱼塘中的N元素远多于湖水,所以富营养化带来的生态破坏在鱼塘最为严重

正确答案

C

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知识点

种群的特征种群的数量变化全球性生态环境问题
下一知识点 : 种群的数量变化
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