- 正弦定理和余弦定理
- 共5329题
(本小题共13分)已知△中,角
,
,
的对边分别为
,
,
,且
,
.
(Ⅰ)若,求
;
(Ⅱ)若,求△
的面积.
正确答案
解:(Ⅰ)由已知,
整理得. ………………2分
因为,
所以.
故,解得
. ……………4分
由,且
,得
.
由,即
,
解得. ………………7分
(Ⅱ)因为,又
,
所以,解得
. ………………10分
由此得,故△
为直角三角形,
,
.
其面积. ………………13分
本题考查解三角形以及三角函数问题,考查学生灵活应用正弦定理和余弦定理的解题能力。利用正弦定理与余弦定理解题,经常利用转化思想,一个是边转化为角,另一个是角转化为边.具体情况应根据题目给定的表达式进行确定,不管哪个途径,最终转化为角的统一或边的统一,也是我们利用正余弦定理化简式子的最终目的.对于两个定理都能用的题目,应优先考虑利用正弦定理,会给计算带来相对的简便.根据已知条件中边的大小来确定角的大小,此时利用正弦定理去计算较小边所对的角,可避免分类讨论;利用余弦定理的推论,可根据角的余弦值的正负直接确定所求角是锐角还是钝角,但是计算麻烦.本题的第一问利用正弦定理转化求边; 第二问借助余弦定理和三角形面积公式求解.
已知数列的前
项和为
某三角形三边之比为
,则该三角形最大角为 ■ .
正确答案
略
在中,若
,则
边上的高等于 .
正确答案
试题分析:.由余弦定理,
.则
边上的高为:
.
若△ABC的内角A、B、C所对的边a、b、c满足,且C=60°,则ab的值为
正确答案
试题分析:可化为
,又由余弦定理
,即
,两式联立可解得ab=
,故答案为
。
点评:容易题,注意到,故易于想到应用余弦定理,建立方程组,按整体思想求ab的值。
在中,
为
边上一点,
,
,
,
,则
= .
正确答案
考查余弦定理在解三角形中的应用
如图,
设,则
,分别在
中,有余弦定理得
又,所以
,解之得
在△ABC中,2b=a+c,B=,S△ABC=
,则b= .
正确答案
+1
由S=acsinB得ac=
=6.
∵b2=a2+c2-2accosB
=(a+c)2-2ac-2accos,
∴b2=(2b)2-2×6-2×6×⇒b2=4+2
,
∴b=+1.
在△ABC中,AB=2,AC=3,BC=4,则角A,B,C中最大角的余弦值为________.
正确答案
-
根据三角形的性质:大边对大角,由此可知角A最大,由余弦定理得cos A==-
已知的三边a,b,c满足
,则角B=
正确答案
解:因为
,则角B=
在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a=1,B=45°,S△ABC=2,则b等于________.
正确答案
5
∵S=acsinB=2,∴
×1×c×sin 45°=2.∴c=4
.
∴b2=a2+c2-2accos B=1+32-2×1×4×cos 45°.
∴b2=25,b=5
(本题满分10分)在中,已知
,
.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若的面积
,求
的值.
正确答案
(Ⅰ)
(Ⅱ)
解:(Ⅰ)由得
,由此及
,即
得,故
;……………………5分
(Ⅱ)由得
,由此及余弦定理得
,
故.……………………10分
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