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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

2008年,在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列有关叙述,正确的是

A盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果

B种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素

C洞内水体中溶解氧增加将提高盲鱼种群的K值

D盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性的间接使用价值

正确答案

C

解析

本题综合考查现代生物进化理论、种群的数量变化和生物多样性的价值,意在考查考生的理解能力和对相关知识的综合运用能力。盲鱼眼睛的退化是自然选择的结果;限制盲鱼种群增长的关键生态因素是水体中的溶氧量等环境条件;K值是环境容纳量,环境条件改善可以提高种群的K值;盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的直接使用价值。

知识点

基因突变的特征和原因种群的数量变化生物多样性保护的意义和措施
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述,错误的是

A互花米草原产美洲,引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,属于生物入侵

B克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲,经由日本引入南京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,但成为餐桌上的美味,不属于生物入侵

C麋鹿原产我国,但后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护

D丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护

正确答案

B

解析

外来物种入侵问题和生物多样性保护,这是各地备考时比较关注的课题,此题也相对比较简单,据B项描述,克氏原螯虾原产美洲,现在南京地区迅速扩散,当属于生物入侵。

知识点

生物多样性保护的意义和措施
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

下列有关实例或现象及所对应的推测或解释中,错误的是

A实例或现象:HIV侵入人体后能识别并破坏助T细胞,艾滋病人往往死于肺结核等病 推测或解释:助T细胞在细胞免疫和体液免疫中起重要作用

B实例或现象:消耗等量的食物,青蛙的净增长量高于小白鼠   推测或解释:恒温动物维持体温消耗的能量多于变温动物

C实例或现象:给家兔注射抗利尿激素,尿量明显减少 推测或解释:抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收

D实例或现象:红树林能蓄洪防旱和调节气候    推测或解释:湿地生态系统有直接价值

正确答案

D

解析

知识点

体温调节、水盐调节和血糖调节人体免疫系统在维持稳态中的作用生物多样性保护的意义和措施
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题型: 多选题
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多选题 · 4 分

全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析正确的是

A栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因

B栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性

C这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量

D过度的人为干扰导致生物多样性降低

正确答案

A,C,D

解析

栖息地总量减少和栖息地多样性降低导致生物的生存空间减小,是全球范围内生物多样性有降低趋势的重要原因,A正确;栖息地破碎化造成小种群,会减小各个种群之间的基因交流的机会,导致生物多样性减小,B错误;全球范围内生物多样性有降低的趋势这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量,C正确;过度的人为干扰导致生物多样性降低,D正确。

知识点

生物多样性保护的意义和措施
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

27.湿地是地球上重要的生态系统,具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。

(1)某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等,这体现了群落的_______结构。调查湿地中芦苇的种群密度常用________法。

(2)图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1= Nt。甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量增长的是______点;乙曲线上D、E、F三点中,表示种群数量相对稳定的是_______点;Nt小于a时,甲、乙两条曲线中_______曲线所代表的生物更易消亡。

(3)湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏。要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加_________的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的____________稳定性增强。为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这属于_______保护。

正确答案

(1)水平    样方   

 (2)B    F   甲    

 (3)生产者   抵抗力    就地

解析:(1)某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等,这说明植物在水平方向上的分布存在差异,体现了群落的水平结构。调查该湿地中芦苇的种群密度常用样方法。

(2)已知图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt,分析曲线图可知,甲曲线上的A、B、C三点分别表示Nt+1=Nt、Nt+1>Nt、Nt+1<Nt,所以在A、B、C三点中,表示种群数量增长的是B点。乙曲线上D、E、F三点分别表示Nt+1>Nt、Nt+1>Nt、Nt+1=Nt,所以乙曲线上D、E、F三点中,表示种群数量相对稳定的是F点。Nt小于a时,甲曲线中Nt+1<Nt,乙曲线中Nt+1>Nt,所以甲曲线所代表的生物更易消亡。

(3)生产者是生态系统的基石,因此,当湿地生态系统被破坏,导致生物种类贫乏时,要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加生产者。随着生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的自我调节能力增大,抵抗力稳定性增强。建立多个湿地自然保护区,这是在原地对被保护的生态系统或物种采取的保护措施,这属于就地保护。

解析

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知识点

种群的特征种群的数量变化群落的结构特征生物多样性保护的意义和措施
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不包括(    )

A它属于该地区生态系统中的生产者

B它对于生态系统中其他种群的生存有利无害

C它可能含有对人类有重要价值的基因

D它可能为某种害虫的天敌提高栖息地

正确答案

B

解析

本题考查生物多样性价值的理解。小草为生产者,属于间接价值。小草的生长对和它具有竞争关系的种群不利,B项错误。C项中其不知道的基因价值属于潜在价值。为害虫天敌提供栖息地,属于间接价值,D项正确。

知识点

生物多样性保护的意义和措施
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

据研究,从来源于不同区域的12头大熊猫体内提取36种蛋白质进行对比,发现其中只有一种蛋白质具有多态性,这说明(    )。

A大熊猫的物种多样性较低

B大熊猫的遗传多样性较低

C大熊猫的蛋白质功能比较单一

D大熊猫的蛋白质表达水平较低

正确答案

B

解析

知识点

生物多样性保护的意义和措施
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题型:简答题
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简答题 · 8 分

某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种,为研究放牧强度与草原植物多样性的关系,研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究,2年后的结果如表3。

(1)调查植物多样性时常用的方法是__________。该草原的所有羽茅植株总和称为____。

(2)羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草等不同草种之间的差异,体现的是________多样性。通过比较这些草种细胞内细胞色素c的氨基酸序列差异,可以显示它们之间亲缘关系的远近,这提供了生物进化的       方面的证据。

(3)对研究结果进行分析,可以发现随放牧强度的增加__________。

A.物种均匀度指数越来越低    

B.物种丰富度指数越来越低

C.多样性指标越来越高      

D.多样性指数越来越低

E.多样性指数先增加后降低

(4)利用本研究中的数据,阐述人类活动与生物多样性的关系:__________。

正确答案

见解析。

解析

(1)样方法    种群

(2)物种   生物化学

(3)E

(4)研究结果数据显示,随着放牧强度增加,多样性的各种指标都呈现先略微升高后下降的趋势,这说明人类对资源的适度利用有利于增加生物多样性,但过度利用会降低生物多样性。

知识点

种群的特征群落的结构特征生物多样性保护的意义和措施
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

14.下列关于生物多样性的叙述,正确的是(   )

A生态系统多样性是物种多样性的保证

B各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值

C大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施

D混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭

正确答案

A

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知识点

生物多样性保护的意义和措施
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题型:简答题
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简答题 · 9 分

28.回答下列关于红树林生态系统的问题:

(1)红树林具有调节气候、保护海岸的作用。从生物多样性价值的角度分析,这种作用所具有的价值属于__(填“间接”或“潜在”)价值。

(2)某红树林生态系统的碳循环如图所示。图中A是一种气体,B、C、D、E和F表示生物成分,箭头表示碳流动的方向。

图中A表示___,生物成分E表示____。生物成分F表示____,__表示初级消费者。

正确答案

(1)间接价值(也叫生态功能)   

(2)大气中CO2库   生产者   分解者    C

试题解析:(1)红树林具有调节气候、保护海岸的作用,属于生物多样性的间接价值,也叫生态功能。

(2)分析图形可知,图中A是大气中CO2库,E与A之间为双向箭头,说明E是生产者;C以E为食是初级消费者,B是次级消费者,D是三级消费者;各种生物的能量均流向F,且F能将生物群落的有机碳分解为CO2释放到大气中,所以F是分解者。

解析

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知识点

生态系统的结构生物多样性保护的意义和措施
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