热门试卷

30．（21分）回答下列I、II两个小题

I．（11分）某地引入了一种外来植物，具有一定的经济价值，但生存和繁殖能力较强，使当地生物多样性减少。某生物小组对该植物进行了相关研究。

（1）该植物的经济价值主要是从植物体内提取某种糖蛋白。在此项技术中，需要先在植物浆液中加入 （        ），酶解50—70min除去细胞壁，再进行提取。该糖蛋白能抗多种病菌、病毒感染并有消炎作用，在人体内与此相似的生理功能是（        ）免疫。

（2）该植物刚引入该地后的几年期间，其种群数量几乎呈“J”型增长，主要原因是（        ），该植物的大量繁殖可（        ）（增强或降低）当地生态系统固定太阳能的能力，但当地原有物种的生存会受其影响，从而使当地生态系统的自动调节能力（        ）（提高或降低或基本不变）。

（3）如图甲表示夏季某晴天该植物光合速率与光照强度的关系，图乙表示将一株该植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外与图甲相同的条件下培养时假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同），该玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化曲线。

①在温度和土壤条件适宜的情况下，

当L<光照强度<M时，限制该植物

光合速率的外界因素主要是（        ）；

图乙中DE段的光照强度最可能与

图甲中的 （        ）相对应。

②图乙中F点对应于图甲中的（        ）点。

假如F点和B点时的温度相等，那么F点与B点时的光合作用强度（        ） 。

③经过一昼夜后，该植物体内有机物量将（        ），依据是____

II（10分）下图表示生长素在植物体内合成和分解的过程。科学家研究发现，紫外光可通过促进吲哚乙酸氧化酶的活性，降低3-亚基氧代吲哚（生长素）含量，进而抑制植物生长。请据题意完成下列实验：

实验材料和用具：

生长状况相同的健康的小麦幼苗若干，普通白炽灯、紫外光灯、完全培养液、器皿和检测仪器。

（1）实验步骤如下：

步骤1：将小麦幼苗平均分为若干组，并标记为A、B、C、D…，分别培养在（        ）中。

步骤2：给予A组适宜的可见光照，作为对照；给予其他各组同等强度的可见光及（        ），作为实验组。

步骤3：相同适宜条件下培养适宜时间后，观察各组幼苗的（        ），并检测（        ）的含量。

（2）该实验的目的是（        ）  。

27.2006年10月2日至6日，我国黄海一海湾发生赤潮，科研人员对赤潮爆发期及前后的表层海水取样分析，结果如下表

(1)表中细胞密度代表浮游植物的数量，它们属于海洋生态系统的（            ）成份。测量密度时，海水样本要先轻轻震荡几次，再用吸管吸取，滴加于（            ）上，然后统计计数室中的细胞数。可用（            ）作为溶剂提取浮游植物的叶绿体色素。

(2)与9月25日比较，10月2、3日海水pH值变化的原因是（            ），10-6至10日海水中溶解氧变化趋势是（            ）（升高或下降）。有关资料显示，9月25日前该区域海水含P无机盐的含量远高于常年平均值，结合表中数据，提出一项控制该地区赤潮发生的措施 （            ）。

31. 假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为a→c→d，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：

（1）该生态系统中a和b的种间关系是________。

（2）若d大量死亡，则一定时间内种群密度减少的种群是________。

（3）若持续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将_________________________。

（4）当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有________________。与热带雨林相比，该生态系统的抵抗力稳定性________(低、高)。

（5）为了调查该系统c种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，c种群的数量约为__________________个。