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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

10.定量分析是科学研究的重要方法。下列能用血细胞计数板直接计数的是(  )

A海拉细胞悬液

B浓缩培养的噬菌体

C自来水中大肠杆菌

D蛙卵

正确答案

A

解析

海拉细胞悬液是癌细胞培养液,能用于血细胞计数板直接计数,A正确;噬菌体是病毒,在光学显微镜下不能观察到,B错误;自来水大肠杆菌数量在京举行,不能用血细胞计数板直接计数,C错误;蛙卵相互聚集在一起,不能用血细胞计数板直接计数,D错误。

考查方向

本题考查细胞计数的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

解题思路

血细胞计数板被用以对人体内红、白血球进行显微计数之用,也常用于计算一些细菌、真菌、酵母等微生物的数量,是一种常见的生物学工具。

易错点

分清血细胞计数板计数的对象。

知识点

种群的数量变化
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

19.下列实验都需要使用光学显微镜进行观察,有关实验现象描述合理的是(  )

A实验①

B实验②

C实验③

D实验④

正确答案

A

解析

观察植物细胞的质壁分离和复原时,紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中液泡大,占据整体细胞体积的绝大部分,呈紫色,不同细胞的细胞液浓度大小不同,质壁分离的位置、程度并不一致,A正确;用光学显微镜观察多种多样的细胞时,不能观察到核糖体,B错误;观察细胞有丝分裂时,洋葱根尖伸长区高度分化细胞长,液泡大,分生区细胞分化程度低,呈正方形,染色体经龙胆紫染色后呈紫色,形态清晰,但少数细胞处于分裂期,呈紫色,C错误;线粒体需染色后才能观察到清晰的形态,D错误。

考查方向

本题考查课本实验的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

解题思路

掌握光学显微镜使用方法及每个实验的操作程序。

易错点

注意光学显微镜和电子显微镜下观察到的细胞结构。

知识点

多种多样的细胞物质进入细胞的方式细胞的有丝分裂种群的数量变化
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

10.定量分析是科学研究的重要方法。下列能用血细胞计数板直接计数的是(   )

A海拉细胞悬液

B浓缩培养的噬菌体

C自来水中大肠杆菌

D蛙卵

正确答案

A

知识点

种群的数量变化
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

19.下列实验都需要使用光学显微镜进行观察,有关实验现象描述合理的是( )

A实验①

B实验②

C实验③

D实验④

正确答案

A

知识点

物质进入细胞的方式细胞的有丝分裂种群的数量变化
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题型:简答题
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简答题 · 7 分

27.高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化,影响养殖。下图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图,箭头所指为水流方向。请回答下列问题:

(1)鱼塘大量投饵后,水体常会出现有害的硫化物,这些硫化物最可能是饵料中的_________分解产生的。

(2)图示系统在实现了水资源循环利用的同时,鱼塘富营养化水还为水稻生长提供了一定的______元素营养。

(3)为调查图中稻田害虫的发生状况,可采用_________法,分别统计_________的种群密度。

(4)通过稻田净化,B处水样中可溶性有机物浓度比A处显著下降,其主要原因是在稻田中的_________(填序号)微生物分解了大量有机物。

①好氧 ②光合放氧 ③厌氧 ④兼性厌氧

(5)出现藻类水华的鱼塘尾水流径稻田后,B处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析,藻类数量减少的原因有_________。

正确答案

(1)蛋白质 (2)N、P (3)五点取样 各种害虫 (4)①③④(5)竞争光照和营养、动物摄食、微生物等产生杀藻物质

知识点

种群的数量变化生态系统的稳定性
下一知识点 : 群落的结构特征
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