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题型:填空题
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填空题 · 5 分

如图,是一程序框图,则输出结果为K=  ,S=         。

(说明,M=N是赋值语句,也可以写成M←N,或M:=N)

正确答案

11,

解析

知识点

设计程序框图解决实际问题
1
题型:填空题
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填空题 · 14 分

下图是某算法的程序框图,则程序运行后输出的结果是           .


正确答案

27

解析

由框图的顺序,s=0,n=1,s=(s+n)n=(0+1)*1=1,n=n+1=2,依次循环

s=(1+2)*2=6,n=3,注意此刻3>3仍然是否,所以还要循环一次s =(6+3)*3=27,n=4,

此刻输出s=27.

知识点

设计程序框图解决实际问题
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

为调查某市中学生平均每人每天参加体育锻炼时间X(单位:分钟),按锻炼时间分下列4种情况统计:

①0~10分钟;②11~20分钟;③21~30分钟;④30分钟以上.有10000名中学生参加了此项调查活动,右图是此次调查中某一项的流程图,其输出的结果是6200.则平均每天参加体育锻炼时间在0~20分钟内的学生的频率是

A6200

B3800

C0.62

D0.38

正确答案

D

解析

由流程图可知输出的为锻炼时间大于20分钟的学生,所以锻炼时间小于20分钟的学生为3800人,故频率是.

知识点

设计程序框图解决实际问题
1
题型:填空题
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填空题 · 5 分

执行右边的程序框图,则输出的a值是         。

正确答案

121

解析

知识点

设计程序框图解决实际问题
1
题型:简答题
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简答题 · 15 分

某省高考数学阅卷点共有400名阅卷老师,为了高效地完成文、理科数学卷的阅卷任务,需将400名阅卷老师分成两组同时展开阅卷工作,一组完成269捆文科卷,另一组完成475捆理科卷,根据历年阅卷经验,文科每捆卷需要一位阅卷老师工作3天完成,理科每捆卷需要一位阅卷老师工作4天完成,(假定每位阅卷老师工作一天的阅卷量相同,每捆卷的份数也相同)

(1)如何安排文、理科阅卷老师的人数,使得全省数学阅卷时间最省?

(2)由于今年理科阅卷任务较重,理科实际每捆卷需要一位阅卷老师工作4.5天完成,在按(1)分配的人数阅卷4天后,阅卷领导小组决定从文科组抽调20名阅卷老师去阅理科卷,试问完成全省数学阅卷任务至少需要多少天?(天数精确到小数点后第3位)

(参考数据:

正确答案

见解析

解析

(1)设文科阅卷人数为,且

则阅卷时间为

答:当文、理科阅卷人数分别是119,281时,全省阅卷时间最省;

(2)文科阅卷时间为:

理科阅卷时间为:

答:全省阅卷时间最短为天。

知识点

设计程序框图解决实际问题
1
题型:填空题
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填空题 · 5 分

某程序的框图如图所示,若输出的结果不大于37,则输入的整数的最大值为().

正确答案

5

解析

由S=0,n=0得出S=0+20+1=2,n=1;
由S=2,n=1得出S=2+21+1=5,n=2;
由S=5,n=2得出S=5+22+1=10,n=3;
由S=10,n=3得出S=10+23+1=19,n=4;
由S=19,n=4得出S=19+24+1=36<37,n=5;
由S=36,n=5得出S=36+25+1>37,
∴当S=36时为满足条件时输出的结果,应终止循环,
因此判定输入的整数i的最大值为5。

知识点

设计程序框图解决实际问题
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

按下列程序框图来计算,若输入x=10,则运算的次数为

A6

B5

C4

D3

正确答案

B

解析

第一次循环,x=3x-2=28,不满足条件x>2014,再次循环;

第二次循环,x=3x-2=82,不满足条件x>2014,再次循环;

第三次循环,x=3x-2=244,不满足条件x>2014,再次循环;

第四次循环,x=3x-2=730,不满足条件x>2014,再次循环;

第五次循环,x=3x-2=2188,满足条件x>2014,结束循环,

因此循环次数为5次。

知识点

设计程序框图解决实际问题
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

执行如右图的程序框图,若输出的,则输入的值可以为 (    )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

知识点

设计程序框图解决实际问题
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题型:填空题
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填空题 · 5 分

如图,表示第i个学生的学号,表示第i个学生的成绩,已知学号在1~10的学生的成绩依次为401、392、385、359、  372、327、354、361、345、337,则打印出的第5组数据是   。

正确答案

解析

打印出的第5组数据是学号为8号,且成绩为361,故结果是

知识点

设计程序框图解决实际问题
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

已知数列的各项均为正数,观察程序框图,当时, ;当时,

(1)试求数列的通项;

(2)设若表示不大于的最大整数(如),求关于的表达式。

正确答案

见解析

解析

由框图可知        …………………………2分

是等差数列,设公差为,则有

(1)由题意知若时,分别有

解得

                                        -----------------6分

(2)由题意可设

                                             -----------------12分

知识点

设计程序框图解决实际问题
下一知识点 : 程序框图的三种基本逻辑结构的应用
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