- 探究：酵母菌细胞呼吸的方式
- 共395题
叶绿体色素的功能是（ ）
正确答案
解析
解：A、叶绿体色素不仅能吸收光能，还能传递和转化光能，A错误；
B、叶绿体色素不仅能吸收光能，还能传递和转化光能，B错误；
C、色素不能进行暗反应，形成葡萄糖，C错误；
D、叶绿体内类囊体薄膜上的色素，可以分为两大类：一类具有吸收和传递光能的作用，包括绝大多数叶绿素a，以及全部叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素；另一类是少数处于特殊状态的叶绿素a，这种叶绿素a不仅能够吸收光能，还能使光能转换成电能，D正确．
故选：D．
低浓度的NaHS03溶液可增加叶片内叶绿体形成ATP的能力，NaHS03作用的部位最可能是（ ）
正确答案
解析
解：A、细胞质基质是呼吸作用的第一阶段形成ATP的场所，A错误；
B、线粒体的嵴是有氧呼吸的第三阶段，B错误；
C、叶绿体内膜不形成ATP，C错误；
D、叶片内叶绿体形成ATP的场所是类囊体薄膜，所以是NaHS03作用的部位最可能是类囊体薄膜，D正确．
故选：D．
图甲为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱（作用光谱表示各种波长下植物的光合作用效率）．图乙表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①一⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器．请回答：
（1）当叶绿素a缺乏时．图乙中______过程产生⑥的量会______，此过程的主要能量变化是______．
（2）图甲中的叶绿素a是以新鲜绿叶为材料提取的，提取叶绿体中的色素需要使用的化学品有______．将一束阳光透过三棱镜分光后照射在白色屏幕上，将提取的一试管叶绿体色素提取液放到屏幕与三棱镜之间，观察到的现象是______．
（3）把该植物突然从光下移到黑暗处，其他条件不变，则图乙中①④的含量变化分别是______；若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图乙中①→②→①的循环不能进行的原因是______．
（4）图中A结构增大膜面积的方法是______．
（5）为了探究高温（30℃）对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响程度的差异，某研究小组设计的试验方案如表所示．
①若实验测得c=d，则说明______．
②有人认为上述实验方案可去掉1、3组，由2、4组直接比较就能达到目的．你认为该做法是否可行？______．请简述理由______．
正确答案
解：（1）叶绿素a能够吸收、传递、转化光能，当叶绿素a缺乏时，图乙中光能吸收不足，导致光反应过程产生氧气（⑥）的量减少，此过程的主要能量变化是光能转化为ATP中活跃的化学能．
（2）提取叶绿体中的色素需要使用三种化学物质：无水乙醇、CaCO3、SiO2，它们的作用分别是溶解色素、保护色素、使研磨更充分．叶绿体色素主要吸收红橙光和蓝紫光，所以将一束阳光透过三棱镜分光后照射在白色屏幕上，将提取的一试管叶绿体色素提取液放到屏幕与三棱镜之间，观察到的现象是原先的红光谱带和蓝紫光谱带明显变暗．
（3）把该植物突然从光下移到黑暗处，则光反应产生的[H]和ATP减少，所以合成ATP的原料ADP④增加，三碳化合物还原产生的五碳化合物①减少；若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图乙中①→②→①（暗反应）的循环不能进行的，因为没有光反应提供的ATP与[H]，暗反应不能进行．
（4）图中A结构是线粒体，其增大膜面积的方法是线粒体内膜向内腔折叠形成嵴；B是叶绿体，其增大膜面积的方法是类囊体薄膜堆叠成基粒．
（5）①表格中c与d表示不同温度下玉米植株吸收的二氧化碳的量，若实验测得c=d，说明高温对玉米叶片光合作用的影响不大．
②如果上述实验方案去掉1、3组，仅通过2、4组相互对照只能得出两种植物在高温下光合作用的差异，由于缺乏自身对照，是不能得出高温分别对两种植物光合作用影响程度的大小．
故答案是：
（1）光反应 减少 光能转化为ATP中活跃的化学能
（2）无水乙醇、CaCO3、SiO2 原先的红光谱带和蓝紫光谱带明显变暗
（3）减少、增多 没有光反应提供的ATP与[H]，暗反应不能进行
（4）（线粒体）内膜向内腔折叠形成嵴
（5）①高温对玉米叶片光合作用的影响不大
②不可行 缺乏自身对照，不能得出高温分别对两种植物光合作用影响程度的大小
解析
解：（1）叶绿素a能够吸收、传递、转化光能，当叶绿素a缺乏时，图乙中光能吸收不足，导致光反应过程产生氧气（⑥）的量减少，此过程的主要能量变化是光能转化为ATP中活跃的化学能．
（2）提取叶绿体中的色素需要使用三种化学物质：无水乙醇、CaCO3、SiO2，它们的作用分别是溶解色素、保护色素、使研磨更充分．叶绿体色素主要吸收红橙光和蓝紫光，所以将一束阳光透过三棱镜分光后照射在白色屏幕上，将提取的一试管叶绿体色素提取液放到屏幕与三棱镜之间，观察到的现象是原先的红光谱带和蓝紫光谱带明显变暗．
（3）把该植物突然从光下移到黑暗处，则光反应产生的[H]和ATP减少，所以合成ATP的原料ADP④增加，三碳化合物还原产生的五碳化合物①减少；若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图乙中①→②→①（暗反应）的循环不能进行的，因为没有光反应提供的ATP与[H]，暗反应不能进行．
（4）图中A结构是线粒体，其增大膜面积的方法是线粒体内膜向内腔折叠形成嵴；B是叶绿体，其增大膜面积的方法是类囊体薄膜堆叠成基粒．
（5）①表格中c与d表示不同温度下玉米植株吸收的二氧化碳的量，若实验测得c=d，说明高温对玉米叶片光合作用的影响不大．
②如果上述实验方案去掉1、3组，仅通过2、4组相互对照只能得出两种植物在高温下光合作用的差异，由于缺乏自身对照，是不能得出高温分别对两种植物光合作用影响程度的大小．
故答案是：
（1）光反应 减少 光能转化为ATP中活跃的化学能
（2）无水乙醇、CaCO3、SiO2 原先的红光谱带和蓝紫光谱带明显变暗
（3）减少、增多 没有光反应提供的ATP与[H]，暗反应不能进行
（4）（线粒体）内膜向内腔折叠形成嵴
（5）①高温对玉米叶片光合作用的影响不大
②不可行 缺乏自身对照，不能得出高温分别对两种植物光合作用影响程度的大小
如图表示叶绿体中色素的吸收光谱（颜色深、浅分别表示吸收量多、少）．甲、乙两图分别是（ ）
正确答案
解析
解：叶绿素分子的吸收光谱是红光部分（640-660 nm）和蓝紫光部分（430-450 nm）．由于叶绿素对绿色的光吸收最少，所以叶绿素溶液呈现绿色，叶片绿色亦是这个道理．类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素，胡萝卜素能够吸收蓝紫光，也能对叶绿素起保护作用．
故选：B．
吸收光能的色素分布在（ ）
正确答案
解析
解：高等植物的叶绿体结构极为复杂和精细，叶绿体外部是由两层单位膜围成的被膜，被膜以内是透明的基质，基质里悬浮着粒状结构，叫基粒．基粒由类囊体垛叠而成，类囊体是由单层单位膜围成的扁平具穿孔的小囊．组成基粒的类囊体叫基粒片层，连接基粒的类囊体叫基质片层．构成类囊体的单位膜上分布有大量的光合色素，是光能的吸收与转化的主要部位，所以类囊体膜也称光合膜．基质片层与基粒片层相连，使各类囊体之间相互沟通，利于光能的吸收与转化，也促进了物质代谢的进程和光合产物的转运．
故选：B．
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