- 早期的马克思主义者
- 共113题
近代以来的东、西方社会在相互对视中逐渐加速了文化（文明）的冲突与融合，这一过程也加深了对各自文化（文明）的理解。
阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一 伏尔泰说：“欧洲的王族和商人发现东方只晓得追求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界。”他赞美孔丘“只诉诸道德，不宣传神怪。”他相信儒学是最好、最合人类理性的哲学，并以中国为理想国，提倡以中国文化为标准。……孟德斯鸠、卢梭则指出真实的中国根本不如尊孔人士想象和描述的那么美妙，他们对中国文化，尤其是无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露。
——庞忠甲《论儒学的国际影响》
材料二 1840年以来，坚船利炮、声光化电、西艺西政曾依次成为中国人概括外来之物的用语。这个次序反映了认识的逐层深化。但在这些称谓里，外来之物仍然是具体之物。而“欧风美雨”则并不一一而指言其物。在一片风雨之势中，来自异域的政治、经济、军事、思想、文化急速地渗入中国社会的各个方面。……欧风美雨包含着凶暴的腥风血雨，也包含着润物无声的和风化雨。
——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三 任何一种文明的发展都不是孤立的，而是在和其他文明对立统一、冲突交融中展开的。各种各样的文明在历史上兴起衰落，离散聚合，消失或成长在时间的长河之中。自我封闭，对其他文明采取排斥对立态度的民族，迟早要葬身在时间的大漠之中。只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民族，才有长久旺盛的生命力。
——摘自王天玺《多极世界和为贵——兼评亨廷顿“文明冲突论”》
（1）根据材料一，概括欧洲思想家们对待中国文化的两种不同态度及看法，并分析导致这种分歧的主要原因是什么？
（2）根据材料二，概述“欧风美雨”的内涵。结合所学知识论证材料中“欧风美雨”对中国社会产生的影响。
（3）请提炼出材料三中作者的观点（不得摘抄材料原文）。你赞同材料中的观点吗？为什么？
正确答案
（1 ）一：尊崇中国文化，认为中国儒学符合道德和理性；二：批判中国文化，认为中国儒学维护专制主义统治。原因：他们缺乏对中国儒学客观全面的认识，只是片面地借用儒家文化为各自的政治主张服务。
（2 ）内涵：“欧风美雨”指对中国近代社会各方面产生影响的西方政治、经济、军事、思想、文化等内容。论证：一方面，“欧风美雨”借助于政治、经济、军事等各种侵略手段，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，日益卷入资本主义世界市场，民族危机不断加深；另一方面，“欧风美雨”的传入客观上促进了近代中国在政治、经济、军事等方面的近代化探索，促进了近代的思想解放和社会生活的变迁。
（3 ）观点：文明的发展离不开与其他文明的交流、冲突；文明的长久发展需要融合、吸收其他文明的优秀成果。一种意见：同意，因为文明的交流与融合是人类交往不断加强的必然结果； 另一种意见：不同意，因为文明一旦失去自身的独立性和独特性，就将被其他文明所同化或消亡。
阅读下列材料：
材料一 “不善师外夷者，外夷制之”，“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
——魏源《海国图志》
材料二 且法者，所以守地者也。今祖宗之地既不守，何有于祖宗之法乎？夫使能守祖宗之法，而不能守祖宗之地，与稍变祖宗之法，而能守祖宗之地，孰得孰失，孰重孰轻？
——康有为《上清帝第六书》
材料三 要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
——陈独秀《本志罪案之答辩书》
材料四 李大钊指出：俄国（十月）革命，“是立于社会主义上之革命”，是“世界人类全体的新曙光”。他号召人民向俄国学习。
——《中国近代史》（上）
请回答：
（1）材料一代表哪一阶级的观点？概括其主张。其目的是什么？
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（2）材料二体现了康有为的什么主张？较之材料一，其进步性表现在哪里？又有何局限性？
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（3）材料四与材料三有什么联系？产生了什么重大影响？
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正确答案
（1 ）阶级：地主阶级。主张：“师夷长技以制夷”。目的：维护清朝的腐朽统治。
（2 ）主张：进行维新变法。进步性：要求改变腐朽的封建 制度。局限性：不敢触动封建统治的基础，表现了民族资产阶级的软弱性与妥协性。
（3 ）联系：宣传马克思主义是对前期新文化运动的继续和发展。影响：李大钏在中国大地上第一次举起了社会主义的大旗，马克思主义成为中国革命的理论指南。
为实现中华民族独立与富强，先进的中国人进行了一系列艰难的探索。
回答：
（1）指出A、B两组人物向西方学习的指导思想。
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（2）促使C组人物由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些？
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（3）D组人物在走自己的过程中分别有什么突出贡献？
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（4）上述先进中国人的探索历史给后人哪些启迪？
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正确答案
（1）A中学为体，西学为用；B资产阶级思想（或资产阶级政治学说）。
（2）西方之路走不通；俄国十月革命胜利；无产阶级队伍壮大，新文化运动和五四运动的推动。
（3）毛泽东开辟了“农村包围城市”的道路（或“工农武装割据”的道路）；邓小平开创了有中国特色的社会主义道路。
（4）以天下为己任；不屈不挠；与时俱进，开拓创新；实事求是。
阅读下列材料：
材料1：“不善师外夷者，外夷制之。”“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
——魏源《海国图志》
材料2：且法者，所以守地者也。今祖宗之地 既不守，何有于祖宗之法乎？夫使能守祖宗之法，而不能守祖宗之地，与稍变祖宗之法，而能守祖宗之地，孰得孰失，孰重孰轻？
——康有为《上清帝第六书》
材料3：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
——陈独秀《本志罪案答辩书》
材料4：李大钊指出：俄国（十月）革命，“是立于社会主义上之革命”，是“世界人类全体 的新曙光”。他号召人民向俄国学习。
——《中国近代史》（上）
请回答：
（1）概括材料1所反映主张，其目的是什么？
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（2）材料2体现了康有为的什么主张？较之材料1，其进步性表现在哪里？又有何局限？
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（3）材料4与材料3有什么联系？产生了什么重大影响？
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正确答案
（1）主张：“师夷长技以制夷”。目的：维护清朝的腐朽统治。
（2）主张：进行维新变法。进步性：要求改变腐朽的封建制度。局限性：不敢触动封建统治的基础，表现了民族资产阶级的软弱性与妥协性。
（3）联系：宣传马克思主义是新文化运动的继续和发展。影响：李大钊在中国大地上第一次举起了社会主义的大旗，马克思主义成为中国革命的理论指南。
五四运动后，《共产党宣言》在中国得到广泛传播，其中一个重要原因就是它与中国的传统思想文化有着某些契合点。近年来，关于《共产党宣言》与马克思主义中国化理论的研究也取得了显著成果。阅读下列材料，回答问题。
材料一 共产主义的特征并不是要废除一般的所有制，而是要废除资产阶级的所有制。但是，现代的资产阶级私有制是建立在阶级对立上面、建立在一些人对另一些人的剥削上面的产品生产和占有的最后而又最完备的表现。从这个意义上说，共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制……把资本变为公共的、属于社会全体成员的财产……这时所改变的只是财产的社会性质。它将失掉它的阶级性质。
——《共产党宣言》
材料二 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（通“鳏”）、寡、孤、独、废疾者皆有所养……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
——《礼记?礼运》
在吾国数千年前，孔子有言曰：“大道之行也，天下为公”……孔子之理想世界，真能实现，然后不见可欲，则民不争，甲兵亦可以不用矣。今日惟俄国新创设之政府，颇与此相似……
——《孙中山全集》（第6卷）
材料三 李大钊在1919年7月《每周评论》上发表的《阶级竞争与互助》一文提出：“一切形式的社会主义的根萌，都纯粹是伦理的。协合与友谊，就是人类社会生活的普遍法则……就可以发现出来社会主义者共同一致认定的基础……这基础就是协合、友谊、互助、博爱的精神。就是把家族的精神推及于四海，推及于人类全体的生活的精神……”同年，李大钊在《我的马克思主义观》中写道：“我们主张以人道主义改造人类精神，同时以社会主义改造经济组织。不改造经济组织，单求改造人类精神，必致没有效果。不改造人类精神，单求改造经济组织，也怕不能成功。我们主张物心两面的改造，灵肉一致的改造。” 材料四 罗燕明系统论述了《宣言》与中国的三次结合：第一次结合发生在建党前后，表现为《宣言》的价值观与救亡图存运动的结合；第二次结合发生在建党以后的民主主义革命时期，表现为《宣言》的阶级斗争理论与中国革命实际的结合……实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次飞跃；第三次结合发生在社会主义建设时期，表现为生产力观点与社会主义现代化建设实际的结合。这次结合完成了历史主题的转换……实现了马克思主义在中国的第二次飞跃。
——李军林《近十年来〈共产党宣言〉研究述评》
请回答：
（1）依据材料一，指出材料一中所设想的共产主义的主要特征。结合所学知识分析这一理论诞生的时代背景。
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（2）依据材料二，指出“大同”思想的核心。并概括指出孙中山对大同思想的新思考，结合所学知识说明孙中山的革命思想和政策发生了怎样的变化。
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（3）依据材料三并结合所学知识，说明李大钊对大同思想的新发展。为此以李大钊为代表的中国早期马克思主义者进行了哪些实践活动？
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（4）依据材料四并结合所学知识，指出文中“第二次结合”的实践探索与理论成果各是什么。文中的“第二次飞跃”带来了哪些重大成果？
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正确答案
（1）主要特征：消灭私有制，消灭剥削；生产资料的全民所有制；实现社会公平、公正。时代背景：工业革命推动了资本主义经济的快速发展，使资本主义制度的弊端日益暴露；民主政治发展；工人运动空前高涨；空想社会主义思想进一步发展。
（2）“大同”思想的核心：天下为公。新思考：认为中国传统的大同世界与社会主义国家俄国基本一致。变化：提出了新三民主主义。
（3）新发展：着眼于全世界；为中国传统的大同思想融入了社会主义的成分；提倡、友谊、互助、博爱；主张发展人类经济组织的同时也要改造人类的精神。实践活动：广泛宣传马克思主义，组建中国共产党的早期组织。
（4） “第二次结合”的实践探索：中国共产党探索出“农村包围城市”的革命道路。理论成果：形成了毛泽东思想。“第二次飞跃”的成果：探索出有中国特色的社会主义道路（或确立了建立社会主义市场经济体制的目标）；形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
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