- 生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用
- 共219题
5. 下图表示某湖泊生态系统的部分生物所组成的食物网，相关叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
4．下图是生态系统中碳循环示意图，→表示碳的流动方向，下列说法中正确的是（ ）
A该生态系统的成分包括A、B、C、D非生物的物质和能量
B该生态系统中食物网可表示为：
CA固定的能量=D固定的能量+A传递给B的能量+A呼吸消耗的能量
D碳是以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境中往复循环，这种循环带有全球性
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
32．下图是某生态系统一年之内的能量流动情况[能量流动单位：
（1）图1中A的含义是________。该生态系统中，若大型鱼类同化量为 
（2）用标志重捕法来估算该生态系统中某种鱼的种群数量时，所用捕网的网眼过大，则种群密度的估计值________________（偏高／偏低／不变）。若较长时期观察并统计该鱼数量，得到如图2曲线。请推测造成该鱼的K值发生变化的生物因素是_______________________。
正确答案
（1）呼吸作用散失的热能 100
（2）偏低 天敌入侵或与之构成竞争关系的动物迁入或食物减少或传染病或捕食者增多或寄生者增多
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
32. 如图为某湖泊生态系统部分组成示意图。据图回答下列问题：
（1）从苔草带到沉水植物带，地表分布不同类型生物，这属于群落________________的结构。对3,4带植物影响差异较大的生态因素主要是CO2 浓度和________________。
（2）图中从5-2植物带类型的演变过程，属于________________演替。如果气候条件适宜，从苔草带阶段最终将演变为________________阶段。
（3）小瓜虫寄生在鱼皮肤中，在生态系统的组成成分中，其属于________________。若图中的生物组成食物网，则不应包括的图中生物是________________。
（4）图中II表示的生物摄入的能量一部分储存在粪便中其余成为________________的能量；用干生长、发育和繁殖中的能量一部分成为遗体残骸被分解者分解，其余被________摄入。
正确答案
（1）水平 光照（强度或波长）
（2）初生 森林
（3）消费者 腐生菌
（4）同化 下一营养级
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
30．红树林广泛分布于我国东南沿海的潮间带，是海岸的天然防护林，还是多种贝类、甲壳类、鱼类及鸟类栖息繁殖的场所。薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬树冠迅速生长，繁殖能力强。某科研小组对薇甘菊入侵红树林的有关状况进行研究，选取未受入侵的红树林群落、轻度入侵的“红树林—薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊为主的群落和无植被覆盖的光滩（分别编号为A、B、C、D）进行调查研究，结果如下表。该小组还研究了红树林植被的碳转移途径，如下图。请分析回答：
（1）由上表结果可知，该调查研究的名称是（ ）；
可得出的结论是：
a.凋落物碳储量随薇甘菊入侵强度的增加而增加；
b.（ ）。
（2）从光滩上开始的群落演替属于（ ）演替。
（3）据右图分析，能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为（ ）。途径⑤是指（ ），一年内植被碳储量的净增加量是（ ）。
（4）红树林是海岸的天然防护林，体现了生物多样性的（ ）价值。
正确答案
（1）调查薇甘菊入侵对红树林生态系统（或群落）碳储量的影响
植被、土壤碳储量和生态系统碳储量随薇甘菊入侵强度的增加而减少
（2）次生
（3）6.7% 微生物分解作用 10.8吨/公顷（无单位不得分）
（4）间接
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
32. 下图是某地建立的生态农场示意图。请分析回答：
（1）从生态系统能量流动的角度分析，建立人工生态系统的意义是（ ）。
（2）下列有关人工生态系统的说法，正确的是（ ）（多选）。
A．使废物资源化，实现了物质的循环再生，提高了能量的传递效率
B．减少了化肥等工业产品的投入量，有利于环境保护
C．抵抗力稳定性低于自然生态系统
D．人占有主导地位，是其他生物生存的基础
（3）对于土壤中如蚯蚓等小动物类群丰富度的研究，常采用（ ）的方法进行采集、调查；在进行丰富度的统计时，计名计算法适用于（ ）的群落。
（4）在农田中释放人工合成的性外激素除去害虫属于（ ）信息传递；一只黑脊鸥的亲鸟对小鸟发出报警鸣叫时，小鸟作出隐蔽反应，属于（ ）信息传递。
32. 下图是某地建立的生态农场示意图。请分析回答：
（1）从生态系统能量流动的角度分析，建立人工生态系统的意义是 。
（2）下列有关人工生态系统的说法，正确的是 （多选）。
正确答案
营养过剩的水体，有些蓝藻常常
18.严重的水华往往引起沉水植物和浮游动物的死亡，这是因为 。图二表示温带湖泊浮游藻类生长的季节性变化，从中可看出，影响藻类大量繁殖的最主要因素是 。人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用，这体现了生物多样性的 价值。
19.在水底生活着一种椎实螺类，我们可以用样方法来调查它的种群密度，其关键是要 。浮床上有很多挺水植物，与蓝藻之间存在 关系，可以制约浮游藻类的数量。浮床上的植物可供鸟类栖息，下部植物根系形成鱼类和水生昆虫生活环境，这些动物间体现了群落空间结构的 ，因为植物给动物提供了 。
20.在水边有一块农田，因为水体污染后农民不再耕种，由于气候干旱无雨，这块农田最可能长成 。
21.图三表示对受到轻度污染的湖泊的调查结果。结果表明，湖泊生态系统具有相当高的
性。
22.如图4是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是( )（选项数目不限）
正确答案
（1）沉水植物缺乏光照，浮游动物缺乏氧气 无机盐浓度 间接
解析
严重的水华往往引起，沉水植物光照不足，光合作用小于细胞呼吸而逐渐死亡，浮游动物氧气不足的死亡；分析图可见影响藻类大量繁殖的最主要因素是水体中的无机盐；人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用，这体现了维持生态平衡的作用，属于生物多样性的间接价值。
考查方向
考查生物与环境的关系及生物多样性的价值，主要考查学生理解能力及分析能力。
解题思路
由沉水植物需光照进行光合作用，浮游动物需氧气等生态常识正确理解题意分析作答。
易错点
易因对图二的分析不到位而错填第二空或对第一空表述不准确。
教师点评
难度适中。
正确答案
（2）随机取样 竞争 垂直结构 栖息空间和食物条件
解析
样方法来调查种群密度，关键是要随机取样。挺水植物吸收水中的无机盐，接受光照进行光合作用，蓝藻也是，因此是竞争关系。浮床上的植物可供鸟类栖息，下部植物根系形成鱼类和水生昆虫生活环境，这些动物群落的垂直结构；植物可给动物提供的就是栖息空间和食物条件。
考查方向
考查样方法、种间关系、群落结构等知识点，主要考查学生识记及理解能力。
解题思路
准确摄取题目信息，依据生态常识作答。
易错点
易因分析不全面最后一空失分。
教师点评
难度适中。
正确答案
（3）草本阶段或稀疏的灌木
解析
依据群落的演替的常识，由于气候干旱无雨，弃种农田最可能长成草本阶段或稀疏的灌木。
考查方向
考查群落的演替，主要考查学生分析能力。
解题思路
依据群落的演替的常识结合干旱无雨分析作答。
易错点
易因不注意干旱无雨而误答。
教师点评
难度适中。
正确答案
（4）抵抗力稳定性
解析
图三表示湖泊的自净能力。结果表明，湖泊生态系统具有相当高的抵抗力稳定性。
考查方向
考查生态系统的稳定性，主要考查学生识图分析能力。
解题思路
图三表示湖泊的自净能力。
易错点
易因识图能力低而错答。
教师点评
难度适中。
正确答案
解析
由图可知，流经该生态系统的总能量为N2，N6是由生产者流向蜣螂的能量，A错误；能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100%，B错误；N5是第二营养级同化的能量，这部分能力将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖，另一部分被下一营养级同化。C正确；能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递，D正确。
考查方向
考查生态系统的能量流动知识点，主要考查学生识图能力及分析能力。
解题思路
依据生态系统的能量流动知识逐项分析。
易错点
易对图分析不正确而误答。
教师点评
难度较高。
三丁基锡（TBT）是一种船舶防污漆，具有毒性。
10.用环境浓度TBT处理热带爪蟾胚胎，36h后统计胚胎存活率和畸形率（畸形胚胎占存活胚胎的比率），结果如下图。为获取胚胎，需向雌、雄爪蟾体内均注射 激素，以促其抱对产卵。据图分析，环境浓度TBT对热带爪蟾胚胎具有 。
11.科研人员欲探究TBT导致的胚胎发育中腹鳍变窄的原因。
① Caspase-3蛋白的激活是细胞凋亡发生的重要标志之一。依据免疫学原理，可用蓝色染料标记的 来检测细胞中激活型Caspase-3蛋白。观察胚胎腹鳍细胞被染色的情况，与对照组相比，实验组腹鳍部位 ，说明环境浓度TBT促进细胞凋亡。
② 科研人员推测TBT导致的鳍变窄与细胞凋亡有关。用 和凋亡抑制剂同时处理胚胎，与 处理组比较，若胚胎窄鳍率降低，则支持该推测。
12.为探究TBT是否会通过干扰甲状腺激素的合成、发挥作用等影响热带爪蟾蝌蚪的变态发育，用200ng/L的TBT处理热带爪蟾的蝌蚪，17天后可检测 ，以评估TBT的甲状腺激素干扰效应。
13.TBT是脂溶性、难降解的物质，可在生物体内 ，并沿着 传递进入人体，对人体的健康产生危害。
正确答案
（1）促性腺激素 致畸和致死效应
解析
为促进动物排卵一般注射促性腺激素，分析实验结果图得出结论环境浓度TBT对热带爪蟾胚胎具有致畸和致死效应。
考查方向
考查动物激素调节及探究实验知识点，主要考查学生识记及对实验结果图的分析能力。
解题思路
为促进动物排卵一般注射促性腺激素，分析实验结果图得出结论。
易错点
易因识记不准确第一空误填性激素。
教师点评
难度适中。
正确答案
（2）①抗体（特异性抗体） 蓝色密集且颜色更深
② TBT 只用TBT
解析
依据免疫学原理即抗体检测抗原蛋白，要说明环境浓度TBT促进细胞凋亡，与对照组相比，实验组Caspase-3蛋白被激活的多，实验结果是腹鳍部位蓝色密集且颜色更深。
科研人员推测TBT导致的鳍变窄与细胞凋亡有关。用 TBT 和凋亡抑制剂同时处理胚胎，与只用TBT处理组比较，若胚胎窄鳍率降低，则支持该推测。
考查方向
考查抗原抗体杂交法及对照实验思想，主要考查学生理解及实验分析能力。
解题思路
依据免疫学原理即抗体检测抗原蛋白，结合题目实验目的及实验对照原则分析作答。
易错点
易因对题目理解不到位而错误作答。
教师点评
难度较高。
正确答案
（3）甲状腺激素的含量、蝌蚪变态发育速度、甲状腺结构变化、
甲状腺激素受体量等（写出其中2项——2分，仅写出一项——1分）
解析
实验目的中明确因变量是，甲状腺激素的合成、发挥作用等，因此实验结果可检测体液中甲状腺激素的含量、蝌蚪变态发育速度、甲状腺结构变化、甲状腺激素受体量等，以评估TBT的甲状腺激素干扰效应。
考查方向
考查动物的激素调节及探究实验的知识点，主要考查学生理解题目及对实验因变量的把握。
解题思路
准确理解实验的目的“为探究TBT是否会通过干扰甲状腺激素的合成、发挥作用等影响热带爪蟾蝌蚪的变态发育“分析因变量的衡量指标。
易错点
易因对实验目的中因变量理解不到位而填不全面。
教师点评
难度适中。
正确答案
（4）富集（1分） 食物链（1分）
解析
TBT是脂溶性、难降解的物质，可在生物体内富集，并沿着食物链传递进入人体，对人体的健康产生危害。
考查方向
考查生态系统中有毒物质沿食物链的富集，主要考查学生识记及理解能力。
解题思路
生态系统中有毒物质主要沿食物链产生富集效应。
易错点
易因没记住相应概念而错答。
教师点评
难度较低。
近几年随着生态农业的发展，水稻田中养殖河蟹已成为一种有效的增产、增收模式。右图是某稻田中养殖河蟹后食物网的主要部分。请回答下列问题：
14.水稻插秧时，每平方米一般控制在80株左右，这一措施主要是控制好水稻的________，以利于提高水稻产量。
15.若养殖河蟹后食物网中其他生物的原捕食关系没有改变，则稻田中新增加食物链_________条；河蟹与稻螟、稻飞虱形成了_________关系。稻螟和稻飞虱的蛾虫被蛛网粘住时挣扎，蛛网的震动频率属于_________信息。
16.河蟹在稻田中主要吞食稻田杂草幼嫩茎叶和稻杆基底叶，同时捕食稻螟和稻飞虱的虫蛹。试从能量流动的角度分析稻田养蟹的意义：①____________________；②_________________。
正确答案
种群密度。
解析
题目明确是水稻插秧时，每平方米一般控制在80株左右，控制同种植物的密度即控制种群密度。
考查方向
考查种群的特征知识点，主要考查学生的理解能力。
解题思路
同种植物的密度即种群密度。
易错点
易对题意不能准确理解而误答。
教师点评
难度适中。
正确答案
9 捕食 物理信息
解析
图中食物链应是9条，了是从图中可知河蟹与稻螟、稻飞虱形成捕食关系，题目所描述的属于生态系统的物理信息。
考查方向
考查生态系统的结构和功能知识点，主要考查学生识图能力及分析能力。
解题思路
认真识图，依据生态系统的结构和功能的知识作答。
易错点
易数错食物链的条数。
教师点评
难度适中。
正确答案
使能量被有效利用 使能量持续流向对人类最有益的部分
解析
题目中“稻田中主要吞食稻田杂草幼嫩茎叶和稻杆基底叶，同时捕食稻螟和稻飞虱的虫蛹”包含了两层意思，前半句说明通河蟹同化了杂草及稻杆基底叶的能量，后半句说明河蟹可控制害虫，因此从生态系统的能量流动的角度，稻田养蟹的意义有使能量被有效利用和使能量持续流向对人类最有益的部分。
考查方向
考查生态系统的能量流动的知识点，主要考查学生的分析及表达能力。
解题思路
从人工生态系统的优点角度，结合题目中“河蟹在稻田中主要吞食稻田杂草幼嫩茎叶和稻杆基底叶，同时捕食稻螟和稻飞虱的虫蛹”分析作答。
易错点
易因表述不准确而失分。
教师点评
难度适中。
为防治果园内椿象等植食性害虫，减少农药的使用，在苹果园的株间种植矮小的白三叶草。通过对比研究获得苹果～白三叶草复合种植园和苹果单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如下图所示。请回答下列问题：
18.复合种植园中，苹果和白三叶草属于生产者，腐生性昆虫属于 。与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的 结构更为复杂，抵抗力稳定性更高。
19.据图分析，复合种植园中椿象等植食性害虫比例明显减少，从种间关系的角度分析原因，这可能是随着 的比例增加，通过 和 来消灭害虫。
20.若要了解椿象等植食性害虫的繁殖情况，需要进一步调查其卵的种群密度，通常采用的方法是 。
21.白三叶草耐阴性好，营养丰富，可作为饲料或绿化观赏，选它跟苹果搭配种植，体现了群落的 结构。无论哪种种植模式，果园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是 。
正确答案
（1）分解者 营养
解析
腐生性，说明这类昆虫属于分解者。生物的种类增加，使生态系统的营养结构更为复杂，抵抗力稳定性更高。
考查方向
考查生态系统的结构及稳定性知识点，主要考查学生理解及分析能力。
解题思路
依据生态系统的结构及稳定性等知识，再准确摄取题目有效信息分析分析作答。
易错点
易因是昆虫，误认为动物都是消费者。
教师点评
难度难度适中。
正确答案
（2）肉食性昆虫和寄生性昆虫 捕食 寄生
解析
分析结果图可见，复合种植园中肉食性昆虫和寄生性昆虫 明显增多，可能通过捕食和寄生抑制复合种植园中椿象等植食性害虫。
考查方向
考查种间关系的知识点，主要考查学生对实验结果图的分析能力。
解题思路
依据肉食性昆虫和寄生性昆虫的数量变化及与植食性害虫的关系作答。
易错点
易对题目实验结果图分析不准确或不能正确理解肉食性昆虫和寄生性昆虫与植食性害虫的关系。
教师点评
难度适中。
正确答案
（3）抽样方法
解析
害虫卵不活动，调查其种群密度，通常采用的方法是样方法。
考查方向
考查种群密度的调查知识点，主要考查学生的识记及理解能力。
解题思路
害虫卵不活动，调查其种群密度，通常采用的方法是样方法。
易错点
易因不理解种群密度调查方法的适用范围而错答。
教师点评
难度较低。
正确答案
（4）垂直 调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
解析
白三叶草耐阴生长在低处，和苹果搭配种植，体现了植物群落的垂直结构。果园里要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
考查方向
考查群落的结构及研究生态系统能量流动的意义，主要考查学生的理解能力。
解题思路
依据群落的结构的知识及研究生态系统能量流动的意义，结合题意分析作答，
易错点
易因表述能力低而后一空失分。
教师点评
难度适中。
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