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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

11.对于问题:“已知关于的不等式的解集为,解关于的不

等式”,给出如下一种解法:

解:由的解集为,得的解集为

,即关于的不等式的解集为

参考上述解法,若关于的不等式的解集为

则关于的不等式的解集为

A

B

C

D

正确答案

B

解析

找到对应的关系,即只要将原来的x换成即为所求不等式,因此其解集也是原来的解集取一个倒数,所以选B选项。

考查方向

本题主要考查了一个解不等式的类比推理。

解题思路

先根据前面已知的不等式找到规律再求解所求不等式即可。

易错点

本题不知道怎样转化。

知识点

不等式的性质不等式的应用
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题型:简答题
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简答题 · 14 分

已知函数f(x)=-2lnxx2-2axa2,其中a>0.

27.设g(x)为f(x)的导函数,讨论g(x)的单调性;

28.证明:存在a∈(0,1),使得f(x)≥g(x).

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

x∈(0,1)时,g'(x)<0,g(x)单调递减

x∈(1,+∞)时,g'(x)>),g(x)单调递增;

解析

由已知,函数f(x)的定义域为(0,+∞)

g(x)=f '(x)=2(x-1-lnxa)

所以g'(x)=2-

x∈(0,1)时,g'(x)<0,g(x)单调递减

x∈(1,+∞)时,g'(x)>),g(x)单调递增

考查方向

本题主要考查导数的运算、导数在研究函数中的应用、函数的零点等基础知识,意在考查考生推理论证能力、运算求解能力、创新意识,考查函数与方程、数形结合、化归与转化等数学思想。

解题思路

1.第(1)问直接利用单调区间的求法求解即可;

易错点

第(1)问注意不到定义域导致出错;

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

证明详见解析

解析

f '(x)=2(x-1-lnxa)=0,解得ax-1-lnx

Φ(x)=-2xlnxx2-2x(x-1-lnx)+(x-1-lnx)2=(1+lnx)2-2xlnx

Φ(1)=1>0,Φ(e)=2(2-e)<0

于是存在x0∈(1,e),使得Φ(x0)=0

a0x0-1-lnx0u(x0),其中u(x)=x-1-lnx(x≥1)

u'(x)=1-≥0知,函数u(x)在区间(1,+∞)上单调递增

故0=u(1)<a0u(x0)<u(e)=e-2<1

a0∈(0,1)

aa0时,有f '(x0)=0,f(x0)=Φ(x0)=0

再由(I)知,f '(x)在区间(1,+∞)上单调递增

x∈(1,x0)时,f '(x)<0,从而f(x)>f(x0)=0

x∈(x0,+∞)时,f '(x)>0,从而f(x)>f(x0)=0

又当x∈(0,1]时,f(x)=(xa0)2-2xlnx0

x∈(0,+∞)时,f(x)≥0

综上所述,存在a∈(0,1),使得f(x)≥0恒成立,且f(x)=0在区间(1,+∞)内有唯一解.

考查方向

本题主要考查导数的运算、导数在研究函数中的应用、函数的零点等基础知识,意在考查考生推理论证能力、运算求解能力、创新意识,考查函数与方程、数形结合、化归与转化等数学思想。

解题思路

.第(2)问先构造函数Φ(x)=-2xlnxx2-2x(x-1-lnx)+(x-1-lnx)2=(1+lnx)2-2xlnx,后得到函数u(x)=x-1-lnx(x≥1),然后即可证明结论。

易错点

第(2)问根本不知道该如何构造函数导致没有思路。

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题型:简答题
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简答题 · 13 分

已知函数

24.当时,求的极值;

25.当时,讨论的单调性;

26.若对于任意的都有,求实数的取值范围.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(Ⅰ)当时,取得极小值为,无极大值.

解析

(Ⅰ)当时,,定义域为

的导函数

时,上是减函数;

时,上是增函数.

∴当时,取得极小值为,无极大值.

考查方向

本题主要考查利用导数研究函数极值、函数单调性、恒成立问题等知识,意在考查考生的分类讨论、转化的数学思想及综合应用知识的能力。

解题思路

直接求导,判断导数的正负后即可得到极值;

易错点

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(Ⅱ)当时,上是减函数,在上是增函数;

时,上是减函数;

时,上是减函数,在上是增函数.

解析

(Ⅱ)当时,的定义域为的导函数为

(1)当时,上是减函数,在上是增函数,在上是减函数;

(2)当时,上是减函数;

(3)当时,上是减函数,在上是增函数,

上是减函数.

综上所述,

时,上是减函数,在上是增函数;

时,上是减函数;

时,上是减函数,在上是增函数.

考查方向

本题主要考查利用导数研究函数极值、函数单调性、恒成立问题等知识,意在考查考生的分类讨论、转化的数学思想及综合应用知识的能力。

解题思路

求导后分类讨论导数的正负后确定函数的单调区间;

易错点

在求函数的单调性时,不会确定分类的标准;

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

(Ⅲ)

解析

(Ⅲ)由(Ⅱ)知,当时,上是减函数.

∵对于任意的都有

对任意恒成立,

对任意恒成立.

时,,∴

∴实数的取值范围为

考查方向

本题主要考查利用导数研究函数极值、函数单调性、恒成立问题等知识,意在考查考生的分类讨论、转化的数学思想及综合应用知识的能力。

解题思路

先根据第(2)问放缩后构造不等式后分类参数即可求解。

易错点

不会放缩

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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

10. 若为偶函数,则的解集为(    )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

若f(x)=为偶函数,则f(x)=f(-x),即,(1-a)(-)=0,a=1, f(x)=, f(x-1)< ,,(-1)(0

考查方向

函数的奇偶性,解不等式

解题思路

先由偶函数性质,求出a=1,将不等式进行化简整理,(-1)(,解出取值范围,进而求出x的取值范围

易错点

不等式的化简整理

知识点

函数奇偶性的性质函数性质的综合应用不等式的性质
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题型:简答题
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单选题

肺炎患者神昏谵语,舌謇肢厥。其证型是

A.邪热内闭
B.热陷心包
C.邪热伤阴
D.邪热伤阳
E.阴竭阳脱

正确答案

B

解析

暂无解析

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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

3.,则(  )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

所以选C

考查方向

对数值的大小的比较

解题思路

分别利用指数式与对数函数的运算性质比较三个数与0和1的大小得答案

易错点

对数的相关性质混淆

知识点

不等式的性质
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

9.已知函数f(x)=x2bxcf(1+x)=f(-x),则下列不等式中成立的是(  )

Af(-2)<f(0)<f(2)

Bf(0)<f(-2)<f(2)

Cf(0)<f(2)<f(-2)

Df(2)<f(0)<f(-2)

正确答案

C

解析

可知函数图象开口向上,对称轴是x=,故0,2,-2离对称轴越来越远,则函数值依次变大。

考查方向

本题考查二次函数的单调性和对称性。

解题思路

先确定二次函数的对称轴,在根据图象开口方向及单调性确定大小。

易错点

方向出错,对称轴无法确定,等。

教师点评

本题考查了二次函数的性质,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与抽象函数等知识点交汇命题。

知识点

函数性质的综合应用不等式的性质
下一知识点 : 不等式的应用
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