热门试卷

X 查看更多试卷
1
题型: 单选题
|
单选题 · 6 分

1.下列关于细胞结构和功能的叙述中不正确的是  (    )

A神经细胞合成糖蛋白需要核糖体、内质网、高尔基体的参与

B硝化细菌虽然没有线粒体,但可以将丙酮酸彻底氧化分解

C蛔虫没有线粒体,也不具有细胞质遗传

D只有结构完整的细胞才能完成生命活动,结构缺损的细胞会立刻终止生命

正确答案

D

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

主要细胞器的结构和功能细胞核的结构和功能
1
题型: 单选题
|
单选题 · 6 分

2.麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。麻风杆菌主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经,也可侵犯人体深部组织和器官。下列有关麻风杆菌的叙述中,正确的是(     )

A一定是分解者

B基因结构编码区一定是连续的

C一定具有核膜结构

D一定会发生染色体变异

正确答案

B

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

细胞核的结构和功能
1
题型: 单选题
|
单选题 · 6 分

1.下列关于酵母菌和硝化菌的叙述,正确的是(    )

A两者细胞中都有8种核苷酸

B两者都是自养型生物

C两者都可以利用光能固定CO2合成有机物

D硝化细菌基因结构中只有外显子无内含子

正确答案

A

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

细胞核的结构和功能
1
题型: 单选题
|
单选题 · 6 分

1.下列与细胞有关的叙述中,正确的是(   )

A衰老细胞与新产生的癌细胞内酶的活性都降低

B黑藻细胞和蓝藻细胞光合作用的场所都是叶绿体

C用无氮培养基可选择性培养根瘤菌等固氮微生物

D家鸽每个分裂中期的囊胚细胞与初级精母细胞中染色体上的DNA分子总数都相同

正确答案

D

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

细胞核的结构和功能细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系细胞的减数分裂
1
题型: 单选题
|
单选题 · 6 分

1.下列关于细胞结构、功能和分裂的叙述正确的是      (   )

A有氧呼吸水的产生一定在线粒体中完成

B糖蛋白是细胞识别作用的基础

C原核生物中无染色体,但可通过有丝分裂来繁殖后代

D性激素的合成与核糖体有关

正确答案

B

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

细胞膜系统的结构和功能主要细胞器的结构和功能细胞核的结构和功能
1
题型: 单选题
|
单选题 · 6 分

2. 细菌是微生物的典型代表,下列关于细菌的叙述,正确的是(   )

A细菌的生殖类型有分裂生殖、出芽生殖、有性生殖

B细菌是单细胞的原核生物,不会出现基因的选择性表达

C细菌在生态系统中,可以是分解者、消费者和生产者

D一种病原细菌进入人体,只能诱导人体产生一种抗体

正确答案

C

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

细胞核的结构和功能人体免疫系统在维持稳态中的作用
1
题型:简答题
|
简答题 · 15 分

【生物——选修1:生物技术实践专题】(15分)

进入冬季,部分城市出现严重雾霾,与秸秆野外焚烧有一定关系。为破解秸秆处理瓶颈, 微生物专家力图通过微生物降解技术使秸秆能尽快腐烂掉,增加土壤肥力。缓解环境污染。试分析并回答有关问题:

22. 专家研制的降解秸秆的催腐剂是十余种能分解纤维素的霉菌、细菌和酵母菌的组合。其中 在细胞结构上与其他两者不同。

23.纤维素酶是一种复合酶,其中的葡萄糖苷酶可以将 分解为

24.微生物专家为从发黑的树干上分离出有分解纤维素

能力的高产菌株,制备了选择培养基,将菌液进行

一系列 ,从而得到单个菌落, 再采用

方法进行鉴定,得到右图的菌落。那么,图中降解

纤维素能力最强的菌株是 (填图中序号)。

25.图中所示培养基从物理状态上看,属于 培养基。

26. 为探究催腐剂在不同条件下对玉米秸秆的分解作用,将经过灭菌处理的秸秆平分成下表的甲、乙、丙三组,均放在无菌环境条件下进行培养,得到如下实验现象: 该实验还存在不完善之处,请你说出其中一点

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1) 细菌

解析

霉菌和酵母菌是真核生物,真核生物细胞有核膜包被的成形细胞核,有成套的细胞器,细菌属于原核生物,无成形细胞核,唯一细胞器是核糖体。

考查方向

考查原核生物与真核生物相关知识。

解题思路

霉菌和酵母菌属于真核生物,细菌属于原核生物。

易错点

误认为霉菌原核生物。

教师点评

掌握原核生物与真核生物类别,特别是微生物是解题关键,难度较易。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2) 纤维二塘 葡萄糖

解析

纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶,前两种酶使纤维素分解成纤维二糖,葡萄糖苷酶将纤维二糖分解成葡萄糖。

考查方向

考查分解纤维素微生物体内酶的作用。

解题思路

纤维素单体为葡萄糖,纤维素酶能将纤维素分解葡萄糖。

易错点

注意纤维素酶是复合酶而不是一种酶。

教师点评

掌握分解纤维素酶的组分及各自作用是解题关键。难度较易。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

(3) 梯度稀释 刚果红染色 1

解析

微生物专家为从发黑的树干上分离出有分解纤维素能力的高产菌株,制备了选择培养基,得到分解纤维素的微生物,再将菌液进行一系列梯度稀释,吸取的一滴液体中有一个微生物进行培养,从而得到单个菌落, 再采用 刚果红方法进行鉴定,刚果红与纤维素结合成红色的复合物,而葡萄糖等不与其结合。分解纤维素菌落周围的纤维素被分解红色消失而呈现透明圈,根据菌落周围透明圈的大小挑选出降解纤维素能力最强的菌株,从图示内容看应该是1。

考查方向

考查分解纤维素的微生物分离与筛选。

解题思路

分解纤维素的微生物分离用纤维素作为唯一碳源,览胜刚果红染色法将分解纤维素能力强的微生物筛选出来。

易错点

注意微生物筛选的原理和方法。

教师点评

掌握微生物分离、纯化和筛选的原理及方法是解题的关键,难度适中。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

固体 

解析

对于分解纤维素的微生物筛选,按物理性质划分应固体培养基,按功能划分应为鉴别培养基。

考查方向

考查培养基类型。

解题思路

按物理性质划分的培养基通常有固体、半固体和液体培养基。

易错点

注意分离与鉴别微生物均用固体培养基。

教师点评

掌握培养基不同划分方法和种类是解题的关键,难度较易。

第(5)小题正确答案及相关解析

正确答案

(5) 缺少35度无催腐剂的对照组(1分)

解析

分析表格中信息,有25℃有无催腐剂的比较,在35℃下只有有催腐剂实验,所以实验不足之处就缺少在35℃下无催腐剂的对照实验。

考查方向

考查实验设计原则。

解题思路

实验设计应遵循单一变量原则,对照原则、无关变量相同且适宜原则。

易错点

注意对照实验设置只有要研究的变量不同,其余无关变量应和实验组相同。

教师点评

掌握实验设计原则和对照实验设置的方法是解题关键,难度适中。

1
题型: 单选题
|
单选题 · 6 分

1.科学家从某真核细胞中用物理方法获得一结构,进行化学分析,发现只含有大量的C、H、O、N、P元素。关于这一结构,叙述正确的是(    )

A该结构可能存在于原生质,不可能是细胞壁

B进一步分析细胞的其他结构,含有少量的Mg,则一定是植物的叶肉细胞

C若存在于动物细胞质,则同时具有免疫、催化、调节、识别等功能

D它一定能被蛋白酶分解,其结构的多样性由基因多样性决定的

正确答案

A

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

细胞膜系统的结构和功能主要细胞器的结构和功能细胞核的结构和功能
1
题型: 单选题
|
单选题 · 6 分

1.下列关于细胞结构和功能的说法,错误的是

A植物细胞的“生命系统的边界”是细胞膜

BDNA和RNA都能携带遗传信息

C细胞核是mRNA合成的主要场所

D合成固醇类激素的分泌细胞,内质网一般不发达

正确答案

D

解析

植物细胞的细胞壁是非生命的结构,“生命系统的边界”是细胞膜,故A说法正确;大多生物的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA,B说法正确;真核细胞转录产生mRNA主要是在细胞核,C正确;内质网是合成脂质的场所之一,合成固醇类激素的分泌细胞,内质网一般应发达,D说法错误。

考查方向

考查细胞的结构和功能及细胞中的核酸等知识点,主要考查学生的识记理解能力。

解题思路

依据细胞的结构和功能及细胞中的核酸等知识逐项分析。

易错点

易因没记清内质网的功能而误选,或误认为植物细胞生命系统的边界是细胞壁。

教师点评

难度较大。

知识点

细胞膜系统的结构和功能主要细胞器的结构和功能细胞核的结构和功能
1
题型: 单选题
|
单选题 · 6 分

2.下列有关细胞叙述正确的(    )

A溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

B核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成

C中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用

D酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型

正确答案

A

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

主要细胞器的结构和功能细胞核的结构和功能
百度题库 > 高考 > 生物 > 细胞核的结构和功能

扫码查看完整答案与解析

  • 上一题
  • 1/10
  • 下一题