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题型:填空题
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填空题 · 5 分

13.已知函数,则方程恰有两个不同的实根时,实数a

取值范围是___________

正确答案

解析

,∴,设切点为,∴切线方程为

,与相同,∴,∴,∴.

当直线与平行时,直线为

时,

时,

时,,所以上有2个交点,所以直线在之间时与函数有2个交点,所以

考查方向

本题主要考查了函数与方程的知识,运用导数解决函数问题的能力,以及数形结合思想的应用。

解题思路

本题考查运用导数解决函数的能力,解题步骤如下: 先求导,找函数的切线方程,再利用零点的判定方法,找到a的取值范围。

易错点

本题必须注意审题,忽视则会出现错误。

知识点

函数的图象与图象变化函数零点的判断和求解
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

11.如图(3)所示,侧棱与底面垂直,且底面为正方形的四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2,AB=1,M、N分别在AD1、BC上移动,始终保持MN∥平面DCC1D1,设BN=x,MN=y,则函数y=f(x)的图像大致是(   )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

中过点N作NE平行于AB,交AD于点E,连接ME。因为MN∥平面DCC1D1,所以ME∥平面DCC1D1即ME//DD1。设BN=x,MN=y,由于,所以有,解得ME=2x,从而

因此A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

考查方向

本题主要考查了立体几何与函数的关系,考查考生的空间想象能力和运算能力。

解题思路

先根据MN∥平面DCC1D1构造出点E,通过相似比求出ME,从而找到x,y之间的关系式。因此A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

易错点

易忽视x的取值范围。

知识点

函数的图象与图象变化空间几何体的结构特征
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

4.要得到函数的图象,只要将函数的图象(      )

A向左平移单位

B向右平移单位

C向右平移单位

D向左平移单位

正确答案

D

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

函数的图象与图象变化
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

7.已知函数(其中)的图象如图所示,则函数的图象是(  )

A

B

C

D

正确答案

A

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

函数的图象与图象变化
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

7.当时,函数的图象大致是(      )

A

B

C

D

正确答案

B

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

函数的图象与图象变化
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

10.为了得到函数的图像,只需把函数的图像上所有的点(    )

A向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度

B向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度

C向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度

D向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度

正确答案

C

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

函数的图象与图象变化
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

6.已知函数(其中)的部分图象如右图所示,为了得到的图象,则只需将的图象(  )

A向右平移个长度单位

B向右平移个长度单位

C向左平移个长度单位

D向左平移个长度单位

正确答案

A

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

函数的图象与图象变化
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

8. 设函数的图像在点处切线的斜率为 ,则函数的图像为(   )

A

B

C

D

正确答案

B

解析

解:∵f(x)=xsinx+cosx,

∴f'(x)=(xsinx)'+(cosx)'

=x(sinx)'+(x)'sinx+(cosx)'

=xcosx+sinx-sinx

=xcosx,

∴k=g(t)=tcost,

根据y=cosx的图象可知g(t)应该为奇函数,且当x>0时g(t)>0.

故选B.

考查方向

利用导数研究函数的单调性

解题思路

先对函数f(x)进行求导运算,根据在点(t,f(t))处切线的斜率为在点(t,f(t))处的导数值,可得答案.

易错点

①判断g(t)=tcost为奇函数;

②判断当x>0时g(t)>0.

教师点评

本题主要考查函数的导数和在某点处切线斜率的关系.属基础题.

知识点

函数的图象与图象变化
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

11.如图,在平面直角坐标系中,AC平行于x轴,四边形ABCD是边长为1的正方形,记四边形位于直线xt(t>0)左侧图形的面积为f(t),则f(t)的大致图象是 (  ).

A

B

C

D

正确答案

C

解析

时对应的面积为整个面积的一半,故排除D,当时对应的面积比面积之和的一半少,进而A和B,进而选C选项。

考查方向

本题主要考查了实际问题对应的函数图象问题,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与长度、面积、体积为背景。

易错点

1、不理解图象代表的意义。

2、解决问题的切入点不合理或找不到切入点。

知识点

函数的图象与图象变化画函数的图象
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题型:填空题
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填空题 · 5 分

14. 某食品的保鲜时间t(单位:小时)与储藏温度x(恒温,单位:)满足函数关系 且该食品在的保鲜时间是16小时. 1 该食品在的保鲜时间是_____小时;2 已知甲在某日上午10时购买了该食品,并将其遗放在室外,且此日的室外温度随时间变化如图所示,那么到了此日13时,甲所购买的食品是否过了保鲜时间______.(填“是”或“否”)

正确答案

4               是

解析

由该食品在的保鲜时间是16小时代入函数式求出,得,再代入8得;由图知11时前温度已达其保鲜时间为2小时;故到此日13时已超过2小时故一定过了保鲜时间。

考查方向

本题主要考查分段函数解析式的求法和应用以及基本的识图能力。

解题思路

由该食品在的保鲜时间是16小时代入函数式求出k的值,再代入8即得第一问答案;由图观察13时前温度变化情况,并尝试求出保鲜时间并判断至13时是否过了保鲜时间即可得出正确答案。

易错点

对于第二问不能灵活处理题目信息进行试算明确得出正确结论出错。

知识点

函数的图象与图象变化
下一知识点 : 函数解析式的求解及常用方法
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