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题型:简答题
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简答题 · 11 分

32.某雌雄同株植物的花色有蓝色和紫色两种均由两对基因(A、a和B、b)控制,其紫花(含紫色素)形成的途径如图1所示,B或b基因控制合成的物质使酶1失去活性。

(1)利用纯合紫色甲分别与纯合蓝色乙、丙杂交,结果如图2

①丙的基因型是                     。

②基因2是           ,其控制合成的物质使酶1失活。

(2)另一组进行实验二时,F1出现一株开蓝色的植株。为确定是否亲本在产生配子过程中发生基因突变(只考虑一个基因的突变),进行如下实验。

①选取甲与该蓝色植株杂交得F1

②F1自交得F2,统计分析F2的性状分离比。

③如果F2紫色与蓝色的分离比为            ,则是基因突变引起。

(3)根据实验        说明两对基因的遗传遵循基因的                       定律。

正确答案

(1)① aaBB或AAbb      ② b   

(2) 3:1   

(3) 一    自由组合(分离定律和自由组合)

解析

(1)①丙的基因型为aaBB或AAbb,与甲(AABB)杂交得到F1为AaBB或者AABb,自交得到的F2中紫色:蓝色=3:1。②根据实验一可以推知,基因型为A_B_的个体表现型为紫色,由于基因2合成的物质能使酶1失去活性,则基因2为b基因;

(2)正常情况下,实验二的F1的基因型为AaBB或AABb,F1自交得到F2。若F1发生基因突变而呈现蓝色。基因型为aaBB或AAbb,与甲(AABB)杂交得到F1为AaBB或者AABb,自交得到的F2中紫色:蓝色=3:1。

(3)分析图2中实验一,由于F2代的性状分离比为:紫色:蓝色=9:7,为9:3:3:1的变式,说明这对相对性状的遗传是由位于非同源染色体上的两对等位基因控制,并且遵循基因的自由组合定律。

知识点

基因的分离定律和自由组合定律基因与性状的关系
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

3. 关于生物遗传变异的叙述,正确的是(   )

A基因都是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状

B若某生物精原细胞含有n对等位基因,则其产生的配子的基因型种类为2n

C人工诱导多倍体方法很多,目前最常用最有效的方法是低温处理植物分生组织细胞

D染色体结构发生变异则染色体上基因的数目、种类或排列顺序会发生改变

正确答案

D

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知识点

基因的分离定律和自由组合定律基因与性状的关系染色体结构变异和数目变异
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题型:简答题
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简答题 · 10 分

31.图15表示人体的三大有机物的部分代谢途径和产物,据图回答下列问题:

(1)图中A物质是 (          ),B物质是(            ),C物质是(          ) 。

(2)能完成⑨过程的细胞器是(               ),如果通过该过程合成的蛋白质有100个氨基酸且由3条多肽链构成,则控制此蛋白质合成的基因至少含(       )个碱基对(不考虑终止密码子),此蛋白质至少含有(         )个氨基。

(3)图中除⑥过程外,能产生水的生理过程还有(            )(填序号),若机体需要较多地依赖②过程提供能量,则表明细胞处于(            )状态,当(          )发生障碍时,人体通过⑧⑤⑥过程大量供能,以保证机体的能量所需。

(4)人们注意到两个事实,其一是校园内的胖学生所占比例比过去高很多,其二是生活环境相似的人群中个体体重差异显著。上述事实说明肥胖是(                )共同作用的结果。



31.图15表示人体的三大有机物的部分代谢途径和产物,据图回答下列问题:

(1)图中A物质是 ,B物质是 ,C物质是 。

(2)能完成⑨过程的细胞器是 ,如果通过该过程合成的蛋白质有100个氨基酸且由3条多肽链构成,则控制此蛋白质合成的基因至少含 个碱基对(不考虑终止密码子),此蛋白质至少含有 个氨基。

(3)图中除⑥过程外,能产生水的生理过程还有 (填序号),若机体需要较多地依赖②过程提供能量,则表明细胞处于 状态,当 发生障碍时,人体通过⑧⑤⑥过程大量供能,以保证机体的能量所需。

(4)人们注意到两个事实,其一是校园内的胖学生所占比例比过去高很多,其二是生活环境相似的人群中个体体重差异显著。上述事实说明肥胖是 共同作用的结果。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

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题型:简答题
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简答题 · 12 分

33.紫花茉莉的花色(白色、红色和紫色)是由两对独立遗传的等位基因(A和a、B和b控制)。下图表示该植物的花色控制过程。枝条的颜色(花斑、绿色和白色)由细胞质中质体颜色决定的。请分析回答:

(1)由图示可说明基因控制生物的性状是通过 (                         )。

(2)从植物中直接分离到基因A并成为导入大肠杆菌,该大肠杆菌不能合成酶1,原因是基因A编码区中含有(               ),导致基因不能表达。

(3)紫茉莉枝条颜色的遗传不同于花色的特点是①(            );②(               )。

(4)将花斑枝条植株的花粉,授到花斑枝条植株的柱头上,则获得的能正常开花的F1植株的表现型为(              )  。

(5)选用某白花绿色枝条植株与红花绿色枝条植株杂交,F1全为紫花绿色枝条植株,则亲本控制花色的基因型分别是(         ) 。用F1中雌雄植株相互杂交,F2的花色表现型及其比例为(            )。

(6)让F2的植株自交,单株收获F2中红花植株所结的种子,将这些种子单独种植观察并统计,则理论上长成白花植株的比例是 (              )。

正确答案

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知识点

基因的分离定律和自由组合定律基因与性状的关系
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题型:简答题
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简答题 · 15 分

37.请从37-38题中任选一题作答。

37.选修1-现代生物技术实践

让金黄色葡萄球菌得名的那种金黄色,实际上是类胡萝卜素。金黄色葡萄球菌广泛分布在大气、土壤中,对热敏感,能耐高盐生长。通常大于105菌落数/克时可产生致病性肠毒素,因常规烹饪等处理方式不能破坏肠毒素而引起食物中毒。卫生部今年9月公布的《速冻面米制品食品安全国家标准(征求意见稿)》,规定每批产品抽检5个样品中,至多只能有1个样品每克生制品中检出的金黄色葡萄球菌含量在1000至10000个之间。

(1)食用无菌的熟制品,(          )(是、否)一定不会引起因为细菌而导致的食物中毒。

(2)利用高盐的培养基,可从生制品的微生物中筛选出金黄色葡萄球菌,依据的原理是(          ).。

(3)每批产品抽检5个样品,属于(          )调查法。若只是检测生制品是否合格,可将样品以克为单位进行稀释处理,其稀释倍数最好为(          )(0.10、102、103、104、105)倍。采用(          ) 法将稀释液接种到平板培养基上培养,以保证能从中选择出菌落数在30。300之间的平板进行计数。培养得到的菌落数常常会(          )(大于、等于、小于)实际含菌数量。

(4)从色素角度分析,金黄色葡萄球菌不能进行光合作用是由于其缺少(          )

38.选修3-现代生物技术(共15介)

研究表明,让金黄色葡萄球菌得名的那种金黄色,实际上是类胡萝卜素。为进行对比,研究人员用基因“敲出”技术,制造了一种不能产生类胡萝卜素的葡萄球菌。他们发现,金黄色葡萄球菌能抵御免疫系统中杀伤细胞生成的氧化物攻击,甚至能抵御双氧水等常用于消毒的强氧化剂。反之,不能产生类胡萝卜素的葡萄球菌很快就被免疫系统攻击杀死,甚至不能造成机体局部感染。在进一步研究中,科学家将生成类胡萝卜素的基因“敲人”一种威胁很小的链球菌中,结果转基因的链球菌不仅变成了金黄色,也能抵抗氧化剂的攻击。

(1)金黄色葡萄球菌敲出特定基因后,成为不能产生类胡萝卜素的葡萄球菌。据此可将基因与性状的关系描述为:(          )。

(2)基因工程的核心是(          )。

(3)用Ca2+处理链球菌,使其处于感受态,再将重组DNA溶于缓冲液中与感受态细胞混合,在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子,从而可完成(          )过程。

(4)目的基因导入受体后,其遗传特性是否可以(          ),只有通过检测和鉴定才能知道。在分子水平上,常利用(          )技术对DNA与RNA分子依次进行检测;利用抗体的特异性,依据抗原一一抗体杂交的现象检测(          ) 。“转基因的链球菌不仅变成了金黄色,也能抵抗氧化剂的攻击”,这句话表达了(          )水平的鉴定结果。

正确答案

37.

38.

解析

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知识点

光合作用的基本过程基因与性状的关系培养基对微生物的选择利用从生物材料中提取某些特定的成分基因工程的原理及技术
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