- ATP在能量代谢中的作用
- 共58题
5.图甲为叶绿体结构与功能示意图,图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化,下列相关叙述正确的是( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
26. 荧光素酶是自然界中能够产生生物荧光的酶的统称。在有氧气和 ATP 的条件下,荧光素酶能催化荧光素的氧化而发出荧光。请根据以下提供的实验材料,完善实验思路,并回答有关问题。
实验材料:荧光素甲溶液,荧光素乙溶液,荧光素酶 A 溶液,荧光素酶 B 溶液,ATP溶液。
(1)现欲探究不同的荧光素酶是否都能催化不同的荧光素氧化。请完善实验思路。
实验步骤:
① 取 4 支试管,编号 1、2、3、4;
② 1、2 号试管加入适量荧光素甲溶液,3、4 号试管加入等量荧光素乙溶液;
③ ( )号试管加入适量荧光素酶 A 溶液, 号试管加入等量荧光素酶 B 溶液;
④ ( );
⑤ 在暗处观察各试管是否发出荧光。
实验结果预测及结论:
若实验结果为( ),支持“不同的荧光素酶都能催化不同的荧光素氧化”。否则,不支持“不同的荧光素酶都能催化不同的荧光素氧化”。
(2)在有一定量的某种荧光素-荧光素酶混合液的测试管中,加入适量不同浓度的 ATP 溶液,然后把测试管放入荧光光度仪测荧光素发出的荧光强度,结果如图。上述方法可用来测量各种细胞内的ATP含量,衰老细胞的荧光强度应比同类正常细胞 ( )(填“大”或“小”)。在测定细胞内 ATP 含量时需制备细胞匀浆,由曲线可知,必须注意( )。
26. 荧光素酶是自然界中能够产生生物荧光的酶的统称。在有氧气和 ATP 的条件下,荧光素酶能催化荧光素的氧化而发出荧光。请根据以下提供的实验材料,完善实验思路,并回答有关问题。
实验材料:荧光素甲溶液,荧光素乙溶液,荧光素酶 A 溶液,荧光素酶 B 溶液,ATP溶液。
(1)现欲探究不同的荧光素酶是否都能催化不同的荧光素氧化。请完善实验思路。
实验步骤:
① 取 4 支试管,编号 1、2、3、4;
② 1、2 号试管加入适量荧光素甲溶液,3、4 号试管加入等量荧光素乙溶液;
③ 号试管加入适量荧光素酶 A 溶液, 号试管加入等量荧光素酶 B 溶液;
④
⑤ 在暗处观察各试管是否发出荧光。
实验结果预测及结论:
若实验结果为 ,支持“不同的荧光素酶都能催化不同的荧光素氧化”。否则,不支持“不同的荧光素酶都能催化不同的荧光素氧化”。
(2)在有一定量的某种荧光素-荧光素酶混合液的测试管中, 加入适量不同浓度的 ATP 溶液,然后把测试管放入荧光光度仪测荧光素发出的荧光强度,结果如图。上述方法可用来测量各种细胞内的ATP含量,衰老细胞的荧光强度应比同类正常细胞 (填“大”或“小”)。在测定细胞内 ATP 含量时需制备细胞匀浆,由曲线可知,必须注意 。
正确答案
1.下列有关生命的物质基础的叙述,错误的是
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
34.有一种真果,成熟时果实分黄、红两种颜色,可用作“细胞核遗传和细胞质遗传”的探究材料。(说明:所提供的研究材料都是纯合子,核遗传只考虑常染色体遗传,相关的技术处理忽略)。
实验方案I:经过了对花朵的挑选、去雄、套袋等处理后,让黄皮果树与红皮果树相互授粉,观其成熟果实的颜色,发现黄皮果树上结的都是黄皮果,红皮果树上结的都是红皮果。根据正交、反交结果不一致,且后代性状总与母本保持一致,得出结论:该果实的颜色属于细胞质遗传。请回答:
(1)该结沦是否正确? ( )。
(2)果皮的颜色取决于( );去雄、套袋处理目的是 ( ) 。
(3)该植物运输矿质元素离子的主要动力是 ( )。
实验方案Ⅱ:用经过去雄、套袋植株完成如下图所示实验:
预测实验结果及结论:
①如果F2 ( ) ,则为细胞核遗传;
②如果F2 ( ),则为细胞质遗传;
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是()
正确答案
解析
略
知识点
6. 下列有关能量的叙述不正确的是
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
30.分析资料,回答问题:取同一个生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如右下图。已知基因1、2、3、4是晶状体蛋白基因、胰高血糖素基因、ATP水解酶基因和血红蛋白基因之一。
(1)基因的表达需经历 ( )和( )个
过程,其中发生在细胞核中的过程需要( )酶和 ( )酶的催化;
(2)基因1最可能是( ),基因4最可能是( )基因;
(3)4种基因控制合成的蛋白质中,ATP水解酶作用于ATP的( ),胰高血糖素作用的靶器官主要是 ( );
(4)同一个生物之所以有以上不同类型的细胞,其原因是 ( )。
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
1.下列关于ATP的叙述,正确的是()
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
1.下图中①~③表示的是生物体内3种有机分子的结构,其中①仅存在于植物细胞中。有关说法正确的是 ( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
30.下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题:
(1)写出以下结构或物质的名称:物质③( ),结构a( )。
(2)①在b内参与的反应是有氧呼吸的第( )阶段。
(3)②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及( )。
(4)该细胞吸收K+,需要膜载体协助和⑤,其中⑤的结构简式为( )。
(5)下图二表示棉田内,棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况,如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等,均为36mg/dm2·h,则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是( ) 。试分析产生这一结果的原因:( ),其中C点时的呼吸强度为( )mgCO2/dm2·h。
(6)上图三表示一昼夜(0时至24时)在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化,据图分析:
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是( )。
②该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?( ),理由是 ( ) 。
正确答案
(1)O2 叶绿体
(2)二
(3)ATP 、[H](或答能量和还原剂)
(4)A—P~P~P
(5)F>C>A 呼吸作用的强度与温度有关,随着温度的升高,呼吸作用的强度增加,图示情况下,三点的温度F>C>A 16.8
(6)①B、C ②否 密闭装置内的O2含量比实验前低
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
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