- 金属及其化合物
- 共561题
14．利用右图所示装置进行下列实验，能得出相应实验结论的是
正确答案
C
解析
A. SO2使KMnO4溶液褪色是其还原性而不是漂白性，故A.错误；
B.通氯气到FeBr2溶液中，优先被氧化的是亚铁离子，生成的铁离子溶液呈黄色，后被氧化的才是溴离子，生成的溴单质（低浓度时）也是黄色，因此无法确定是否置换出溴，也就不能得出氧化性：Cl2 ＞ Br2，故B.错误；C.正确；
D.浓硫酸与蔗糖所产生的气体使溴水褪色，是浓硫酸的强氧化性（被还原为SO2）的体现，还有脱水性，这里没有吸水性，故D.错误。
考查方向
解题思路
依据物质性质去判断实验现象。
易错点
FeBr2溶液变为黄色。
知识点
4．在铁的氧化物和氧化铝组成的混合物中，加入2mol/L硫酸溶液65mL，恰好完全反应．所得溶液中Fe2+能被标准状况下112mL氯气氧化．则原混合物中金属元素和氧元素的原子个数之比为（ ）
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
7．用下图装置（夹持、加热装置已略）进行试验，有②中现象，不能证实①中反应发生的是（ ）
A
B
C
D
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
11．球墨铸铁中含有一种铁碳化合物X。实验小组为测定化合物X的组成设计实验如下：
下列说法不正确的是（ ）
正确答案
解析
铁碳化合物X，在足量空气中煅烧得固体1为铁的氧化物，可以有+2价或+3价的铁，溶于盐酸所得溶液中可能Fe2+和Fe3+，再能入足量的氯气，溶液中都为+3价的铁，加热蒸发，铁离子水解，生成氢氧化铁，灼烧后氢氧化铁分解得固体2为氧化铁，24g氧化铁中含有铁元素的质量为
A．固体2是氧化铁，故A正确；
B．X的化学式可以表示为Fe3C，故B错误；
C．溶液甲可以有+2价或+3价的铁，加热、蒸发、灼烧也生成氧化铁，因此可得到24.0g固体，故C正确；
D．X与足量的热浓硝酸反应有NO2和CO2生成，故D正确；
故选B。
考查方向
解题思路
铁碳化合物X，在足量空气中煅烧得固体1为铁的氧化物，可以有+2价或+3价的铁，溶于盐酸所得溶液中可能Fe2+和Fe3+，再能入足量的氯气，溶液中都为+3价的铁，加热蒸发，铁离子水解，生成氢氧化铁，灼烧后氢氧化铁分解得固体2为氧化铁，24g氧化铁中含有铁元素的质量为
易错点
本题主要考查了铁的相关知识，结合实验过程利用元素守恒分析和计算，中等难度，答题时注意元素化合物知识的灵活运用。
知识点
由5mol Fe2O3、4mol Fe3O4和3mol FeO组成的混合物中，加入纯铁lmol并在高温下和 Fe2O3反应。若纯铁完全反应，则反应后混合物中FeO与Fe2O3的物质的量之比可能是
正确答案
解析
略
知识点
为证明Fe3+具有较强的氧化性，甲同学做了如下实验：将Cu片放入0.5mol/L Fe(NO3)3溶液中，观察到Cu片逐渐溶解，溶液由黄色变为蓝绿色，由此甲同学得到Fe3+具有较强氧化性的结论。
乙同学提出了不同的看法：“Fe(NO3)3溶液具有酸性，在此酸性条件下NO3-也能氧化Cu”，并设计实验进行探究。已知：
请回答：（1）稀硝酸和Cu反应的化学方程式为_________。
（2）请利用所提供的试剂，帮助乙同学完成实验方案设计。
试剂：0.5mol/L Fe(NO3)3溶液、Cu片、精密pH试纸（0.5～5.0）、硝酸钠溶液、稀盐酸。
方案：_________。
（3）丙同学分别实施了甲、乙两位同学的实验方案，并在实验过程中用pH计监测溶液pH的变化，实验记录如下。
①据实验现象写出发生反应的离子方程式：_________。
②导致实验过程中溶液pH略有上升的可能原因是_________。
③解释乙同学的实验现象
（4）请你设计更简便可行的实验方案，帮助甲同学达到实验目的：_________。
正确答案
见解析。
解析
（1）3Cu + 8HNO3 = 3Cu(NO3)2 + 2NO↑ + 4H2O
（2）测定硝酸铁溶液的pH，再用硝酸钠溶液和稀盐酸配制成与硝酸铁溶液PH相同、硝酸根离子浓度相同的溶液，将铜片加入到该溶液中，观察二者是否反应。
（3）①Cu + 2Fe3+ = Cu2+ + 2Fe2+
②Fe3+ 变为Cu2+和Fe2+，水解能力下降
③在此酸性条件下NO3-不能氧化Cu。
（4）将铜片放入0.5mol/L氯化铁溶液中
知识点
29．铁不能与冷水反应，但能与水蒸气反应，某化学兴趣小组为探究铁与水蒸气反应，请你为他们完成实验报告。
实验目的：探究铁与水蒸气的反应
反应原理：（ ）（用化学反应方程式表示）
实验装置：回答以下问题（加热装置略去）
实验装置改进：兴趣小组同学根据反应原理改进实验装置，
问：试管底部是蘸有水的湿棉花，其作用是（ ），蒸发皿内加入的肥皂液的作用 （ ） 。
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
29．铁不能与冷水反应，但能与水蒸气反应，某化学兴趣小组为探究铁与水蒸气反应，请你为他们完成实验报告。
实验目的：探究铁与水蒸气的反应
反应原理：( )（用化学反应方程式表示）
实验装置：回答以下问题（加热装置略去）
实验装置改进：兴趣小组同学根据反应原理改进实验装置，
问：试管底部是蘸有水的湿棉花，其作用是( )，
蒸发皿内加入的肥皂液的作用( ) 。
正确答案
实验装置改进：用来产生水蒸气； 证明生成的气体是氢气并验纯。
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
12．下列说法正确的是（）
A检验某酸性溶液中C1－和
B将CO2和SO2混合气体分别通人BaC12溶液、Ba（NO3）2溶液中，最终都有沉淀生成
C将铁粉加入FeCl3、CuCl2混合溶液中，充分反应后剩余的固体中必有铁
D用加热分解的方法可将NH4Cl固体和Ca（OH）2固体的混合物分离
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
27．人血红蛋白由珠蛋白和血红素结合而成，一个珠蛋白分子包括两条α链和两条非α链。每个16号染色体上有2个基因控制α链的合成，如果出现有关基因缺失而使α链全部或者部分不能合成，则引起α海洋性贫血。
（1）上述实例表明，基因控制性状的方式之一是 （ ） 。
（2）决定α链的两对基因在传种接代过程中是否遵循孟德尔的遗传定律？请简要说明。
（ ）。
（2） 某学校研究性学习小组拟进行一项调查活动，用于记录调查结果的表格如下所示。
他们在调查α海洋性贫血的 （ ），你认为该如何减少误差（写出两点）： （ ） 、（ ）。
（4）贫血的各种症状都与细胞缺氧有关，氧在细胞代谢中直接参与有氧呼吸的第（ ） 阶段。镰刀型细胞贫血症是另一种先天性贫血症（基因用A、a表示）。某家庭，父亲患红绿色盲，母亲正常（基因用B、b表示），所生育的两个女儿中，一个患镰刀型细胞贫血症，另一个表现正常。正常女儿的基因型是 （ ），如果她与一个其父患红绿色盲、其母患镰刀型细胞贫血症的正常男子结婚，那么，他们生育患病子女的几率是（ ）。
正确答案
（1）基因通过控制蛋白质的结构而直接控制性状
（2）每对基因之间遵循基因分离定律，两对基因之间不遵循基因自由组合定律（或者遵循基因分离定律，但不遵循基因自由组合定律）
（3）发病率 应在人群中随机抽样调查 调查的人群数量应该足够多
（4）三 AAXBXb或AaXBXb 3/8
解析
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知识点
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