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1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

5.执行如图所示的程序框图,会输出一列数,则这个数列的第3项是(    )

A870

B30

C6

D3

正确答案

B

解析

当N=1时,A=3,故数列的第1项为3,N=2,满足继续循环的条件,A=3×2=6;当N=2时,A=6,故数列的第2项为6,N=3,满足继续循环的条件,A=6×5=30;当N=3时,A=30,故数列的第3项为30,故选:B.

知识点

流程图的概念
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

7. 如图程序框图中,若输入m=4,n=10,则输出a,i的值分别是(  )

A12,4

B16,5

C 20,5

D 24,6

正确答案

C

解析


知识点

流程图的概念
1
题型:简答题
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简答题 · 13 分

19.某班50名学生在一次数学测试中,成绩全部介于50与100之间,将测试结果按如下方式分成五组:第一组[50,60),第二组[60,70),…,第五组[90,100].如图所示是按上述分组方法得到的频率分布直方图.

(1)若成绩大于或等于60且小于80,认为合格,求该班在这次数学测试中成绩合格的人数;

(2)从测试成绩在[50,60)∪[90,100]内的所有学生中随机抽取两名同学,设其测试成绩分别为m.n,求事件“|m﹣n|>10”概率.

正确答案

见解析。

解析

(1)由直方图知,成绩在[60,80)内的人数为:50×10×(0.18+0.040)=29.

所以该班在这次数学测试中成绩合格的有29人.

(2)由直方图知,成绩在[50,60)内的人数为:50×10×0.004=2,

设成绩为x.y

成绩在[90,100]的人数为50×10×0.006=3,设成绩为a.b.c,

若m,n∈[50,60)时,只有xy一种情况,

若m,n∈[90,100]时,有ab,bc,ac三种情况,

若m,n分别在[50,60)和[90,100]内时,有

共有6种情况,所以基本事件总数为10种,

事件“|m﹣n|>10”所包含的基本事件个数有6种

.

知识点

流程图的概念
1
题型:填空题
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填空题 · 4 分

13.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的S值为  ;

正确答案

0

解析

模拟执行程序,可得

S=1,i=1

S=3,i=2,不满足条件i>4,S=4,i=3

不满足条件i>4,S=1,i=4

不满足条件i>4,S=0,i=5

满足条件i>4,退出循环,输出S的值为0.

故答案为:0.

知识点

流程图的概念
1
题型:填空题
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填空题 · 4 分

13.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的S值为  。

正确答案

0

解析

模拟执行程序,可得

S=1,i=1

S=3,i=2,不满足条件i>4,S=4,i=3

不满足条件i>4,S=1,i=4

不满足条件i>4,S=0,i=5

满足条件i>4,退出循环,输出S的值为0.

故答案为:0。

知识点

流程图的概念
1
题型: 单选题
|
单选题 · 5 分

5.执行如图所示的程序框图,输出的S值为(        )

A-3

B

C

D2

正确答案

D

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

流程图的概念
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

8. 如图所示的流程图,现输入以下函数,则可以输出的函数是(    )

A

B

C

D

正确答案

D

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

流程图的概念
1
题型: 单选题
|
单选题 · 5 分

7.如图所示的程序框图,它的输出结果是(     )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

流程图的概念
1
题型:填空题
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填空题 · 5 分

12.读下图,若,则输出结果____________。

正确答案

120

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

流程图的概念
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

5.阅读如图所示的程序框图,输出的S值为(    )

A

B

C

D

正确答案

B

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

流程图的概念
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