- 具体问题具体分析
- 共75题
28．习近平总书记在讲话中多处引用古语古训。下列习近平所引用的古语古训与其哲理对应正确的有（ ）
①履不必同，期于适足；治不必同，期于利民——矛盾具有特殊性
②为者常成，行者常至——发挥主观能动性是成功的前提和基础
③ 物必先腐而后虫生——着重抓事物的内部矛盾，也不忽视事物的外部矛盾
④非天所有，名因人立。名非天造，必从其实——坚持主观与客观相符合
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
20.2015年10月16日，习近平在2015减贫与发展高层论坛发表主旨演讲中说道：“足寒伤心，民寒伤国。我们既为11亿人脱贫而深受鼓舞，也为8亿多人仍在挨饿而深为担忧。”从哲学上看，上述观点
①坚持实践的观点，勇于探索
②用联系的观点看问题，未雨绸缪
③坚持发展的观点，不断创新
④坚持对立统一的观点，直面问题
正确答案
解析
我们既为11亿人脱贫而深受鼓舞，也为8亿多人仍在挨饿而深为担忧。”首先体现了全面的、对立统一的观点，承认矛盾，不回避矛盾，所以④符合题意；“为8亿多人仍在挨饿而深为担忧。”也是一种未雨绸缪的体现，体现了联系观点，看到了事物前后相继的联系。②符合题意；①实践观点与题意无关，③创新观点材料也未体现。所以正确答案为 C．②④。
考查方向
本题主要考查了联系的观点和对立统一的观点，这几乎是生活与哲学高考的必考考点，可结合的材料也较宽泛，考生一定要深入理解。
解题思路
审材料，明确考查的是矛盾观点和联系的观点。结合材料，再调动所学知识，排除与题意无关的选项①和③，选出正确的答案
易错点
不能准确判断材料中习近平的语言体现的是矛盾的对立统一和联系的观点。不能紧扣材料的要求排除无关选项，选出切合题意的选项
知识点
12．漫画《经验的选择》给我们的启示是（ ）
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中
②矛盾双方在一定条件下可以相互转化
③矛盾具有普遍性，要敢于揭露矛盾
④矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析
正确答案
解析
漫画强调的是要正确对待别人的经验，即不要照抄，而要结合自己的实际具体分析，否则，反而不能成功。漫画启示我们要坚持矛盾的特殊性，具体问题具体分析，否则，别人的经验不仅不能给我们带来帮助，反而会成为负担（即矛盾双方在一定条件下相互转化）。
考查方向
解题思路
漫画强调的是要正确对待别人的经验，即不要照抄，而要结合自己的实际具体分析，否则，反而不能成功。漫画启示我们要坚持矛盾的特殊性，具体问题具体分析，否则，别人的经验不仅不能给我们带来帮助，反而会成为负担（即矛盾双方在一定条件下相互转化）。根据这一分析不难做出。
易错点
看不懂漫画会导致该题选错。漫画中反映的主体并没有否认矛盾的普遍性寓于特殊性之中，从而盲目学习照搬，故这不是给我们的启示。
知识点
11. 2016年2月21曰，中央公布的《关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》提出：要加强街区的规划和建设，原则上不再建设封闭住宅小区，已建成的住宅小区和单位大院要逐步打开，实现内部道路公共化，解决交通路网布局间题，促进土地节约利用。这一决策（ ）
①坚持了解放思想与实事求是的统一
②坚持了量变与质变的统一
③坚持了辨证否定观与发展观的统一
④坚持了两点论与重点论的统一
正确答案
解析
街区的规划和建设对未建成和已建成的住宅小区采取不同的措施，做到了一切从实际出发，坚持了解放思想和实事求是的统一，①入选；已建成的住宅小区和单位大院要逐步打开，而不是一蹴而就，坚持了量变和质变的统一，②当选。故选A。
考查方向
解题思路
本题属于“四选二”的组合式选择题，审材料，提取材料中心意思，体会材料蕴含的哲理，从而直接选择答案。
易错点
解读材料的同时，提取关键词，提炼材料蕴含的哲理。
知识点
11．读图4漫画《不知道转弯的人，走不远》。下列句子与该漫画所蕴含哲理一致的是（ ）
①欲速则不达
②深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花
③吹灭别人的灯，会烧掉自己胡子
④在适当的时候抓住机遇很重要，但必要的时候放弃机遇更重要
正确答案
解析
漫画“不知道转弯的人，走不远”强调人要根据具体的情形而采取不同的行动，体现具体问题具体分析。选项②正好强调人们要因地制宜，不能“一刀切”，符合漫画寓意；选项④强调人们要学会什么时候该放弃机遇，什么时候该抓住机遇，也符合漫画寓意。选项①“欲速则不达”要尊重客观规律，不要急于求；选项③强调矛盾双方相互依存，都不符合漫画寓意。
考查方向
解题思路
第一步审题干──领会题意，明确本题漫画所指的是：强调人要根据具体的情形而采取不同的行动，考查“具体问题具体分析”知识点。第二步审题肢──缩小范围，选项①“欲速则不达”要尊重客观规律，不要急于求；选项③强调矛盾双方相互依存，都不符合漫画寓意。；第三步审题干与题肢的内在联系──确定选项。选项②正好强调人们要因地制宜，不能“一刀切”，符合漫画寓意；选项④强调人们要学会什么时候该放弃机遇，什么时候该抓住机遇，也符合漫画寓意。
易错点
由于学生无法从漫画中提取出考查“具体问题具体分析”知识点意图，或者知道了却无法正确四个选肢导致误选。
知识点
12.新高考改革方案将包含两类人才、两种模式：一是技术技能人才高考，内容为技能加文化知识；二是学术型人才高考，即现行的高考，两种模式分开进行。这就意味着，在高中阶段就可以选择你未来发展的模式。不管选择什么模式，你都可以实现你的人生目标。这一做法（ ）
①承认了矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提
②坚持了在矛盾普遍性原理指导下研究其特殊性
③充分尊重了人才的个体差异，符合事物发展的客观规律
④看到了社会提供的客观条件是拥有幸福人生的根本途径
正确答案
解析
承认了矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，因此第①项有误，予以排除；拥有幸福人生的根本途径是积极投身于为人民服务的实践，因此，第④项表述有误，也应该予以排除。新高考改革方案的意图是让你不管选择什么模式都可以实现你的人生目标。反映了“坚持了在矛盾普遍性原理指导下研究其特殊性”和“充分尊重了人才的个体差异，符合事物发展的客观规律”，因此，第②③项表述正确且符合题义，入选。综上，选择C项。
考查方向
解题思路
第一步审题干──领会题意，明确本题考查“矛盾的普遍性和特殊性”知识点。在第二步审题肢──缩小范围。承认了矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，因此第①项有误，予以排除；拥有幸福人生的根本途径是积极投身于为人民服务的实践，因此，第④项表述有误，也应该予以排除。第三步审题干与题肢的内在联系──确定选项。新高考改革方案的意图是让你不管选择什么模式都可以实现你的人生目标。反映了“坚持了在矛盾普遍性原理指导下研究其特殊性”和“充分尊重了人才的个体差异，符合事物发展的客观规律”，因此，第②③项表述正确且符合题义，入选。综上，选择C项。
易错点
由于学生对“矛盾的普遍性和特殊性”知识点不熟悉导致误选其它选肢。
知识点
5.“供给侧改革”概念一提出，注定将成为中国经济领域最火热的词汇。可以预见，中国经济改革将迎来一次不小的变化。如果将能够短期显效的需求侧改革比作“西药”，更重长远的供给侧改革则好比“中药”。未来我国推进新一轮经济改革，要防止对“西医”过度依赖，采用“中医为主、西医配合”、供给管理与需求管理相结合的综合疗法。从哲学角度看，这启示我们（ ）
①把握联系的多样性，坚持眼前利益和长远利益有机统一
②要一切从实际出发，坚持客观与主观具体的历史的统一
③分析矛盾的特殊性，正确区分事物各自不同的特殊本质
④坚持革命批判精神，摒弃传统观念以实现理论创新发展
正确答案
解析
1、将能够短期显效的需求侧改革比作“西药”，体现了眼前利益，重长远的供给侧改革，体现了长远利益；2、采用“中医为主、西医配合”，体现了坚持两者相结合，具体问题具体分析。
考查方向
解题思路
1、将能够短期显效的需求侧改革比作“西药”，体现了眼前利益，重长远的供给侧改革，体现了长远利益；采用“中医为主、西医配合”，体现了坚持两者相结合，具体问题具体分析。
2、是坚持主观与客观具体的历史的统一，排除②，是坚持两者相结合，不是辩证否定，选A．①③。
易错点
1、本题易误选④坚持革命批判精神，摒弃传统观念以实现理论创新发展。
2、本题不容易理解的意思是坚持两者相结合，不是辩证否定。
知识点
10．中国古人在中医学天人合一的理论基础上，把节气变化与饮食养生结合起来，所谓 “春不食肝，夏不食心，秋不食肺，
①要善于把握事物存在发展的不同条件
②不同的人应该有不同的饮食习惯
③不同季节中有饮食的普遍规律
④要在共性要求
正确答案
解析
①把节气变化与饮食养生结合起来，追求天人合一，体现了在共性要求
②春夏秋冬节气变化，饮食养生也应该作出调整，说明要善于把握事物存在发展的不同条件。
考查方向
解题思路
①不同的人不一定有不同的饮食习惯，②说法错误；
②把节气变化与饮食养生结合起来，追求天人合一，体现了在共性要求
③春夏秋冬节气变化，饮食养生也应该作出调整，说明要善于把握事物存在发展的不同条件，故选C．①④。
易错点
①本题容易误认为不同的人应该有不同的饮食习惯；
②本题不容易理解的题意本身的意思，学生不知道怎么分析。
知识点
21．林业学家研究发现，保留一定量的良性杂草，可以降低雨季对土壤的冲刷，从而减少水土流失；在强光照的盛夏，可避免土壤中水分的过度蒸发，保持土壤适度的润湿；适度的生草，有利于害虫天敌的生长。但对于多年生，深根系的杂草就一定要采取适当的方法进行防除。这表明
①矛盾双方既对立又统一，要求我们全面地看待
②人只有尊重和顺从规律，才能科学地利用规律
③事物之间的联系具有规律性，不以人的意志为转移
④联系具有多样性，要把握事物存在和发展的各种条件
正确答案
解析
题干中杂草有积极的一面，需要保留；也有消极的一面，需要防除。这说明事物的矛盾双方对立统一的关系，要求我们用全面的观点看问题，①符合题意，入选；同一事物，在不同条件下可以对周围事物起积极作用也可以起消极作用，也体现了联系的多样性，要把握不同的条件，所以④符合题意，也应入选；②中“顺从规律”说法错误，否定了人的主观能动性；③与题干没有关系，材料未体现规律的客观性。所以正确答案为B.
考查方向
解题思路
1、审材料，明确考查的是什么哲理
2、运用所学哲学知识排除表述错误不合题意的选项
易错点
1、不能准确理解题干体现的对立统一和联系多样性的哲理
2、对基础知识把握不准确，不能判断出错误和与题意无关的选项
知识点
23．心理学上常把人的言语、思维和情感指向于内者称为内向性格，但这并不是说内向的人在所有时间所有场合都内向，在某些时间和某些场合他同样可以表现出外向，只是大多数时间和场合表现内向罢了。对此认识正确的是
①内向与外向之间的相互排斥是相对的
②内向与外向之间存在由此达彼的桥梁
③性格中的不同特征可以相互分离以维持均衡
④人的性格在不同时间、场合下表现为不同的特点
正确答案
解析
①表述错误，矛盾双方的排斥、对立是绝对的，同一是相对的。②表述正确，且符合题意。③表述错误。④表述正确，且符合题意。
考查方向
从知识上看，该题考查辩证法的有关知识，从能力上看，考查学生获取和解读信息的能力。
解题思路
结合对材料的理解，排除易错易混知识点，该题很容易做答。
易错点
矛盾双方的对立是绝对的，统一是相对的。
知识点
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