- 古代中国的发明和发现
- 共1185题
开学初，小源到建设银行营业网点兑换了此前在网上预约的中国高铁纪念币。这枚纪念币由中国人民银行发行，面额10元，每人限兑20枚，且需要提前预约。小源打算与班上同学分享自己的喜悦。他可以向大家这样介绍
①纪念币面额和实际购买力都是由中国人民银行规定的
②纪念币可以直接购买商品，也具有支付手段等货币职能
③纪念币发行量有限，具有一定的收藏价值和升值空间
④纪念币不能与同面额人民币等值流通，必须在规定时间地点使用
正确答案
解析
①错误，国家无权规定纪念币的实际购买力；④错误，纪念币与同面额人民币等值流通，在任何时间地点都可使用；由中国人民银行发行的纪念币属于法定货币，可以直接购买商品，也具有支付手段等货币职能，因其发行量有限，具有一定的收藏价值和升值空间，故②③正确。
知识点
隋唐是中国古代文明的辉煌时期。阅读材料，结合所学知识回答问题。
隋厦初唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。长安城中云集了各国的商人和使节，他们也把各种宗教带到了中国。…… 如朝鲜半岛各国几百年间均受到唐朝的很大影响。再如锡兰于668年建国后几乎成为一个具体而微的小唐朝。日本在7至8世纪仿照唐代风格建造的一些佛寺至今完好，还能使我们对当时讲求简洁、均衡的建筑风格多少有些认识。
——费正清《中国：传统与变迁》
（1）结合所学知识指出隋唐在政治制度和科技领域取得的“突破性进展”。
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（2）依据材料概括唐朝对世界文明的影响。
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正确答案
（1）创立三省六部制和科举制；雕版印刷术的出现，火药开始用于军事（或发明火药）。
（2）促进了不同国家和地区的政治、经济、文化交流；唐朝某些文明成果被亚洲国家所效仿。
从公元前6世纪到公元1000年，中国在世界重大科技成就中所占的比例约计达50%～71%，出现这种状况的原因有（ ）
①封建制度的确立和发展②社会稳定，经济发展，对外交往频繁③国家较长时间内处于统一或局部统一状态④中华民族勤劳勇敢，比世界其他民族聪明
正确答案
B
本题是一道理解型组合式选择题。比较难把握的选项是①封建制度的确立和发展。长期以来，人们形成一种思维定势，漫长的封建制是导致我国落后的根源，认为封建制对科技只有阻碍作用，决不会推动我国科技的发展。根据人类社会的发展规律，封建社会代替奴隶社会是一巨大进步。可见，我国古代科技的成就和封建制度的确立、发展是不可分的。④明显错误，是民族优劣论的观点。
（13分）科学技术是人类文明不断发展的产物，是物质文明与精神文明的共同结晶。阅读下列材料：
材料一：读图
材料二：二战期间和战后出现的新兴科学技术
回答：
（1）材料一中所示两个科技中心分别是指什么国家?（4分）这些科技成果的外传或扩展对世界分别产生了怎样的影响?（4分）
（2）材料二反映了二战后世界科技中心在哪个国家?试分析其形成的原因。（5分）
正确答案
（1）中心：古代中国与英国（4分）
影响：造纸术外传促进了世界文化的传播交流，推动人类文明进步。（2分） 工业革命使人类进入蒸汽时代，资本主义世界市场初步形成，世界联系更为密切，东方从属于西方。（2分）
（2）国家：美国。（2分）原因：军事斗争的推动；经济实力的强大；政府对科技的重视。（3分）
试题分析：本题以古代中国、近现代西方科技发明的相关史实考查学生阅读史料，运用已学知识解决问题的能力。第（1）问，考查学生阅读材料，提取有效信息及知识的运用的能力。材料一反映了古代中国的四大发明，材料二反映了英国首先开展工业革命。第二问回顾已学知识结合古代中国造纸术、英国工业革命成果对世界的影响回答。
第（2）问，以表格的形式旨在考查学生阅读表格，归纳及比较分析的能力，回顾已学知识可知在第三次科技革命中美国居于前列，然后联系相关史实从政治、经济、军事等方面分析原因，如军事斗争的推动；经济实力的强大；政府对科技的重视。
阅读下列材料：
材料一 从广义上我们可以说，在公元前3世纪至公元15世纪之间，中国比欧洲的科学技术（除了希腊光辉灿烂的理论建设高潮之外）要进步得多，但是从文艺复兴以后，欧洲的科学就开始占领先地位了。确实，到了伽利略时代，可以说科学发明的技术本身被发现了，其结果就产生了现代科学的统一世界，科学为全人类所公有……欧洲有许多特殊的因素必须考虑进去：欧洲历史发展的具体条件，欧洲封建制度的形式，欧洲的重商主义和工业化建设日益增长的需要，希腊人从苏格拉底时期以后对欧洲文化历史一贯的推动和促进作用——所有这一切以及其他类似的因素都足以充分解释那个“伽利略奇迹”之谜。
——李约瑟《中国：发明与发现的摇篮》
材料二 马克思说：“社会的劳动生产力，首先是科学的力量。”
材料三 从科技发明到产品投入市场所用平均时间
材料四 某发达国家科技进步对经济增长的贡献率
请回答：
（1）根据材料一结合所学知识，举两个典型例子说明“公元前3世纪至公元15世纪之间，中国比欧洲的科学技术要进步得多”。
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（2）根据材料一和所学知识，分析近代自然科学产生于欧洲的“特殊因素”有哪些？与欧洲对比，你认为中国社会没有产生近代科技的根本原因是什么？
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（3）材料二反映了近代以来人类社会经历了三次生产力发展的飞跃，请写出它们分别开辟了哪三个历史时代？
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（4）材料三、四反映了科学技术发展的哪些特点？
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正确答案
（1）造纸术、指南针、印刷术、火药的发明、天文学、数学等等。
（2）以人文主义为主流的思想解放运动的不断高涨；资本主义的产生和发展；资产阶级反封建斗争的兴起，资本主义民主制度建立。中国的封建制度阻碍了社会的进步。
（3）蒸汽时代；电气时代；信息时代。
（4）科学技术发明转化生产力的时间越来越快，科学技术的进步对经济增长影响越来越大。
上一个“中国世纪”
美国耶鲁大学教授乔纳森?斯彭斯曾这样评价中国的某一个朝代（2000年1月1日《新闻周刊》）： “上一个中国世纪是11世纪。当时，中国是世界上最大也是最成功的国家。它的领导地位源于一系列的因素，从技术上的发明到工业企业的兴起和管理良好的农业，从普遍的教育和行政管理试验的传统到对宗教和各种哲学思想的宽容。……上一个1000年的中国，是世界超级大国，也是世界上最强大的国家。”
问题：
（1）请以史实论证美国教授的这一说法，并完成下列表格。
（2）11世纪的中国也饱受后世学者诟病，你认为后世学者会提出哪些不满？
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正确答案
（1）
（2）官僚体制和军队规模臃肿，财政开支庞大；对少数民族的战事处于不利地位，以输送岁币求和；在保守势力攻击之下，王安石变法不幸夭折。
阅读下列材料：
材料一 五千年中华文明成就辉煌，但在一定的条件下，也会成为中国向前发展的包袱。先民修筑了万里长城，抵御了北方游牧民族的进扰，但也限制了自己的视野和对外交往。中国拥有“四大发明”，这固然是中华民族的奇迹和骄傲，但是罗盘针可以导航亦可以看风水；火药可以制喜庆的鞭炮亦可制造杀人的武器。更为关键的似乎是文化的取向，中国有远航，郑和下西洋早在哥伦布远航之前，但主要的目的不在于开辟国际贸易，对商品经济的发展和提高生产力没有显而易见的深远的促进作用。
材料二 中国数千年的文明史，古圣贤的道德、教诲，祖宗制度的成法，是古代辉煌的象征，同时也是进取的阻力。立论，言必称三代；著文，开篇子日诗云；行事，祖宗成法不可更改。因循守旧，不思变故，是我们伟大民族的另一种“色彩”。
——以上材料均摘自《中西对比500年》
请回答：
（1）根据材料一，分析中华文明的特征，材料中所提到的火药与罗盘针的发明对欧洲社会的进步有何作用？
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（2）根据材料二，分析说明四大发明没有起到推动中国社会进步作用的原因，科学技术在西欧和中国的不同作用说明了什么？
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正确答案
（1）特征：一方面创造了辉煌的成就，另一方面这些成就在某种程度上束缚了中华民族的发展。作用：火药在欧洲的应用和发展，推动世界从冷兵器时代进入到热兵器时代，有利于资产阶级战胜封建势力；指南针的使用，使欧洲人开辟了新航路，加强了世界的联系并使世界市场开始出现。使欧洲率先进入近代社会，整个世界在其推动下，逐步从古代向近代演变。
（2）原因：封建统治思想的束缚和完备的封建制度；因循守旧、不思变革的保守心理。说明了科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。
阅读下列材料并回答问题：（14分）
材料一
材料二
请回答：
（1）依据材料说明中国古代科技发明占世界比重的两个显著变化的特点。（2分）
（2）结合所学知识分析形成这两个特点的历史原因。（12分）
正确答案
（1）秦汉至明朝前期，中国科技发明一直领先于世界其他国家；明朝中期以后至鸦片战争前，中国
科技发明落后于世界其他国家。（2分）
（2）①秦汉至明朝前期，中国一直是世界上强大的封建帝国，专制主义中央集权制度完善；封建经济繁荣；中国古代文化源远流长；各民族交流密切，民族融合加强。（4分）
②a、明朝中后期以后，封建制度渐趋衰落；
b、明清时期，封建的自然经济占主导地位，严重地限制了生产力发展，不能对科技的发展提出迫切要求和推动力；
c明清统治者实行严格的文化专制，禁锢了人们的思想，制约了科技的进步；
d、当西方资本主义正在兴起时，中国的封建统治者却采取了“闭关锁国”政策，直接阻碍了中国跟外界的科技文化交流，失去了学习别人提高自己的良好机会。（6分，任答3点）
而此时西方国家资本主义经济迅速发展，确立了先进的资本主义制度；理性主义确立（启蒙运动），促进了科技的迅猛发展。（2分）
试题分析：本题侧重考查学生阅读、处理表格信息及调动、运用所学知识分析解决问题的能力。第（1）问，应结合材料一、二抓住中国古代科技领先的时间段，是在公元1600年前后，即处于明朝中后期，由此可得出在1500年之前中国科技领先世界，之后逐渐落后于世界。
第（2）问，主要考查学生的调用已学知识分析归纳的能力，应结合中外科技发展的表现，归纳概括出现变化和转折的原因，解题时一方面需要注意从政治、经济、文化角度分析归纳即可，另一方面需要注意的是分为两个时期分析，即秦汉至明朝前期中国一直是世界上强大的封建帝国、明朝中后期以后，封建制度渐趋衰落。
（15分）【历史上重大改革回眸】
材料一：1872年，新政府宣布停止使用以月亮运行为基础的历法（太阴历），而同西洋各国一样，明确实行以太阳的运行为基础的太阳历。而且确定一天为24小时，一周为7天，将此作为全国的共同时间。于是，人们生活所依据的历法和时间的划分发生了很大的变化。
此前，普通民众一年中的重大节日（如3月3日，5月5日，7月7日等），都是从中国传入的。政府改以天皇和皇室的活动为中心，规定新的节日，要求民众届时庆祝。如神武天皇即位日（神话传说中的第一位天皇），天皇的生日等。但是，由于旧历法及基于旧历法的各种节日活动同农业生产及习俗密切关联，所以在有些地域仍然长时间地延续着。
——《东亚三国的近现代史》
材料二：夏朝历法《夏小正》载有一年中各月份的物候、天象和农事情况。战国《甘石星经》是世界上现存最古老的星表。唐朝《大衍历》比较准确地反映了太阳的运行规律，系统周密。元朝《授时历》取“敬民授时”之意，定回归年长度为365．2425日，这与地球绕太阳一周的时间相差无几。
——编自新浪网
请回答：
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别概括明治维新时期日本历法改革和中国古代历法发展的特点（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析明治维新时期日本历法改革与中国古代历法发展在原因上有何主要异同。（7分）
正确答案
（1）特点：日本以天皇和皇室的活动为中心；努力摆脱传统，不断西化。（4分）中国历法以服务农事为中心；历法水平领先世界。（4分）
（2）异：日本是为了“文明开化”，引进西方文明改造日本传统文化。（2分）中国是为了促进封建小农经济的持续发展。（2分）
同：都是为了生产的发展调整历法。（3分）
试题分析：（1）依据材料“政府改以天皇和皇室的活动为中心，规定新的节日，要求民众届时庆祝。如神武天皇即位日（神话传说中的第一位天皇），天皇的生日等。但是，由于旧历法及基于旧历法的各种节日活动同农业生产及习俗密切关联”可以得出明治维新的特点为日本以天皇和皇室的活动为中心；努力摆脱传统，不断西化；依据材料“夏朝历法《夏小正》载有一年中各月份的物候、天象和农事情况”可以得出中国历法的特点为中国历法以服务农事为中心；历法水平领先世界
（2）日本明治维新时期的历法改革强调学习西方以改造日本的传统文化，以适应资本主义经济发展的需求，中国的历法则是以促进封建经济为出发点的，相同点：目的相同，二者都是为经济发展服务的
阅读下列材料，回答问题。
材料一 《中华文化史》（冯天瑜等著）认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”；秦汉以后“定型为以儒学为正宗，兼纳百家、融汇释道的帝国文化”；而“在商品经济有一定发育的基础上得以繁衍的市民文化，在清中叶以前的整个中国社会都相当细弱。”
请回答下列问题：
（1）分析春秋战国时期“私学文化”得以产生发展的社会因素有哪些？
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（2）指出导致清中叶以前“市民文化”在整个中国社会中相当细弱的主要原因。
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材料二 我国宋元明清时期的科学文化成果传播到欧洲，对欧洲产生了重大影响。……17世纪末至18世纪末，欧洲出现了前所未有的“中国热”，许多思想家将中国作为参照，探讨欧洲的诸多问题。……在官僚制度方面，他们对中国科举制度发生了浓厚的兴趣，认为这种制度提供了这样一种保障，即政府将以个人的才能为基础，而非欧洲那样，为世袭权力所支配，故科举制不失为一种民主和平等的制度。
（3）结合材料二和所学知识，概述我国宋元明清时期传播到欧洲的文化成果及其对欧洲社会发展的影响。
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正确答案
（1）社会因素：井田制瓦解，土地私有制的形成（或小农经济的发展）；分封制遭到破坏，王室衰微，诸侯割据混战；奴隶社会瓦解，封建社会形成，社会大变革。
（2）原因：自给自足的自然经济和封建政府的重农抑商政策，阻碍了商品经济的发展和资本主义的成长；封建专制统治的强化阻碍了“市民文化”的发展；八股取士、文字狱等文化专制政策；闭关锁国不利于中国“市民文化”与西方市民文化的交流、融合。
（3）成果及影响：指南针，为新航路的开辟提供了条件。印刷术，推动文艺复兴以及宗教改革，有利于思想解放与社会进步。火药，成为新兴资产阶级战胜封建贵族以及进行殖民扩张的有力武器。科举制度，成为启蒙思想家反对封建等级制度的思想武器。
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