• 中国传统文化主流思想的演变
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单选题

《论语·里仁》中提到“君子喻于义,小人喻于利”,关于这一思想的评述,不正确的一项是

[ ]

A有利于培养高尚的节操

B反映了儒家的道德观念

C符合君主专制的政治需要

D不利于商品经济的发展

正确答案

C
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单选题

“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足”,下列对孔子这段话理解不正确的是

[ ]

A孔子认为应该建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序,否则人民无所适从

B孔子认为周“礼”非常重要,是实现仁的前提。

C孔子认为“仁”和“礼”是相辅相成、不可分割的。

D孔子认为“礼”和刑罚相对立

正确答案

D
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单选题

在某中学历史探究课上,学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说:“这是品德问题,应该以德教化。”乙生说:“这是违纪行为,应该严格惩罚。”丙生说:“这是无意识的,要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想是

[ ]

A甲——儒,乙——法,丙——道

B甲——儒,乙——道,丙——墨

C甲——墨,乙——法,丙——道

D甲——道,乙——墨,丙——儒

正确答案

A
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单选题

韩非在批评某家学说时说:“举先王,言仁义者盈廷,而政不免于乱。”他批评的是

[ ]

A法家学说

B道家学说

C儒家学说

D墨家学说

正确答案

C
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单选题

“故古者圣人以人之性恶,以为偏险而不正,悖乱而不治,故为之立君上之执以临之,明礼义以化之,起法正以治之,重刑罚以禁之,使天下皆出于治、合于善也。”此言论说明荀子

[ ]

A重视礼义教化

B强调严刑峻法

C主张王霸并用

D提倡上善若水

正确答案

C
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单选题

季路问事鬼神,(孔)子曰:“未能事人,焉能事鬼?”这段材料反映了我国的早期儒家思想

[ ]

A极为强调等级名分制度

B密切关注社会现实人事

C极力提倡古典民本思想

D对鬼神敬而远之

正确答案

B
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单选题

春秋时期,鲁国的孔子创立了儒家学派,提出了儒家思想。儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想,并且保持了长久的生命力,主要得益于

①其思想体系根据时代的需要在不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡

③宗教思想始终没有得到广泛传播④封建官办教育对儒家思想的大力传播

[ ]

A①②③④

B②③④

C①②③

D①②④

正确答案

D
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单选题

孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下的解释正确的是

[ ]

A孟子和黄宗羲都否定了君主专制制度

B三种主张都与当时社会状况密切相关

C三种主张都遭到当时统治集团的轻视

D三种主张都反映社会转型时期的剧变

正确答案

B
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单选题

国学大师文怀沙在接受记者的专访时,以“正、清、和”概括中国传统文化的精髓。下列有关解释正确的是

[ ]

A正、清、和分别是道、墨、儒的精神内涵

B正、清、和分别是法、佛、道的精神内涵

C正、清、和分别是儒、道、佛的精神内涵

D正、清、和分别是法、道、儒的精神内涵

正确答案

C
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单选题

“汉武帝所努力缔造的政体,究其实,是在意识形态层面上将儒家学说作为政治制度的合法性基础,而在具体实践层面上则将法家学说作为统治权术来运用。”对以上材料的说明和解释不正确的是

[ ]

A汉武帝治国施政之术的核心在于“尚法尊儒”,即同时尊奉儒、法两家的学说

B“独尊儒术”并不意味着完全杜绝其他学说

C儒家思想成为维护封建君主专制的精神工具

D儒家思想从此沦为法家的附庸

正确答案

D
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单选题

班固作《汉书》,内有《古今人表》,列1931人。作者按“上上至下下区分为三等九则”。其中“上上圣人”者十四人,包括三皇五帝,而以周公孔子殿后;孟子与颜渊,管仲同属“上中仁人”;老子与商鞅,墨翟,韩非都属“中上”;秦始皇则为“中下”。以此推断,班固评价历史人物

[ ]

A以时代先后为顺序

B以社会贡献为根据

C以儒家标准为准绳

D以个人善恶为标尺

正确答案

C
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单选题

有一家父母得知其小孩在外偷了东西,如果他们相信荀子的理论,可能对小孩采取的态度是

[ ]

A认为孩子的本性是恶的,但只要好好教育,孩子会改正错误

B认为孩子的本性是善的,他犯错误是一时糊涂

C认为孩子的本性是恶的,必须严厉地惩罚他,使他害怕,以防再犯

D认为孩子犯错并非本性造成,而是环境不好,应择善而居。

正确答案

A
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单选题

孔子认为作为社会性的人要“仁者爱人”,要“克己复礼”,因而其本质思想被历代统治者所重视。它是:

[ ]

A追求天下为公

B崇尚秩序

C追求仁政

D天人感应

正确答案

B
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单选题

春秋战国是一个社会大变革时期,同时也是一个思想流派纷呈的时期。下列春秋战国时期提出的思想,至今对构建和谐社会仍产生着积极影响的是

①“绝圣弃智,绝仁弃义”②“己所不欲,勿施于人”

③“兼相爱,交相利”④人贵贱有“序”

[ ]

A①②③④

B①②③

C②③

D①④

正确答案

C
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单选题

人从哪里来?自然界为什么有变幻莫测的无穷力量?古人无从知道,他们寄托于神,于是对神的敬畏和崇拜成为人类社会早期共有的现象。下列思想主张不属于谈论神与人的关系的是

[ ]

A智者学派认为“人是万物的尺度”

B文艺复兴的核心是人文主义

C董仲舒提出“天人合一”和“天人感应”学说

D孔子的思想核心是“仁”

正确答案

D
下一知识点 : 西方人文精神的起源及其发展
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