热门试卷

X 查看更多试卷
1
题型: 单选题
|
单选题 · 1 分

患,男,73岁。慢性肾功能不全尿毒症期患者,需进行维持性血液透析治疗。常抱怨家属照顾欠周到。今天早上对护士说“你们治来治去,怎么也治不好,我不治了!”下列护士的答复中,最恰当的是

A“您的心情我理解,我们也在努力,需要您的配合。”

B“要是不治疗,您的病情比现在严重多了!”

C“尿毒症是终末期疾病,治愈是不可能的。”

D“您觉得治疗效果不理想,可以找找别的治疗途径。”

E“您这样扰乱了病房的秩序,影响了我们工作。”

正确答案

A

解析

在应对该患者的抱怨时,护士应按照护理工作中的语言沟通规范进行回答,A“您的心情我理解,我们也在努力,需要您的配合”正确应用了交谈技巧中的“移情”和“鼓励”,故应选A。

1
题型: 单选题
|
单选题 · 1 分

属于开放式提问的是

A“您今天感觉怎么样?”

B“服药后,您还觉得头痛吗”

C“昨天的检查结果是阴性,您知道了吗”

D“您今天吃药了吗?”

E“您是第一次住院吗?”

正确答案

A

解析

提问包括封闭式与开放式两种方法。封闭式提问是将患者的应答限制在特定范围内的提问,患者回答问题的选择性很小。开放性提问的问题范围较广,不限制患者回答,鼓励其说出自己的观点、意见和感觉。本题中属于开放式提问的是A,故选A。

1
题型: 单选题
|
单选题 · 1 分

—位住院患者在输液时担心某新护士的操作水平,提出让护士长来为其输液,此时,该新护士应当首先

A找护士长来输液

B装作没听见患者的话,继续操作

C表示理解患者的担心,告诉患者自己会尽力

D让患者等着,先去为其他患者输液

E找家属,让其劝说患者同意为其输液

正确答案

C

解析

护患沟通过程中,当患者表示不相信护士操作水平时,护士应该表示理解并告诉患者自己会尽力。

1
题型: 单选题
|
单选题 · 1 分

患者,女,34岁。因呕吐、腹泻急诊入院进行静脉输液。护士不宜采用的用语是

A“今天您呕吐腹泻多次,过会给您输液。”

B“您快点儿去卫生间,回来就要输液了。”

C“现在给您输液,请问您叫什么名字”

D“等会扎针时,有什么不舒服您可以告诉我。”

E“输液的滴速已经调节好了,请您不要自行调节。”

正确答案

B

解析

在本题中“您快点去卫生间,回来就要输液了”为不宜采用的用语,因为语言不够和蔼、委婉,带有命令式,容易引起患者的反感,故选B。而A“今天您呕吐腹泻多次,过会给您输液”;C、“现在给您输液,请问您叫什么名字?”D、“等会扎针时,有什么不舒服您可以告诉我。”E、“输液的滴速已经调节好了,请您不要自行调节。”用语规范、尊重,符合要求。

1
题型: 单选题
|
单选题 · 1 分

护患沟通的首要原则是

A治疗性

B保密性

C规范性

D艺术性

E尊重性

正确答案

E

解析

此题属于基础类考题,属于简单题目。护患沟通的原则包括:(1)让患者主动表达:在整个会谈中,护理人员应尽量鼓励患者自行选择话题来谈。借此提升患者的自尊,增强其自我价值感。(2)少用说理的方式:护理人员最容易出的偏差是试图用说理来说服患者,或想就此纠正他的想法,反而阻碍了患者的吐露。(3)采用开放式的交流:互动中,给予立即反馈,以鼓励患者更多的表白。(4)把握语言环境:掌握这些主、客观因素,是成功沟通的基本要素。(5)了解沟通对象:护患沟通效果受患者身份、文化、职业、思想、性格、心情、处境等因素的影响。(6)综合运用语言和非语言交流:体现语言艺术的魅力和作用。(7)信任和尊重患者:信任是护患关系的重要内容,也是患者授权护士进行护理工作的先决条件,更是护患沟通的前提。故答案选E。  

百度题库 > 护士资格 > 专业实务 > 语言沟通的基本知识

扫码查看完整答案与解析

  • 上一题
  • 1/5
  • 下一题