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题型: 单选题
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单选题

以下生物实验中描述正确的是

[ ]

A“观察藓类叶片细胞的叶绿体形态分布”与“植物根尖细胞的有丝分裂”,两者实验过程都要使实验材料保持活性

B对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检

C选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时,观察不到染色体

D用两种不同浓度2,4-D溶液分别处理月季插条形态学下端,观察并比较扦插后的生根条数会发现低浓度2,4-D处理的插条生根数多

正确答案

C
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单选题

在生产实践和科研中,欲获得无子果实,可利用的方法有

①人工诱导多倍体育种②人工诱变③单倍体育种④用适当浓度的生长素诱导

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A①④

B②③

C③④

D①②

正确答案

A
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单选题

下列生物学研究选择的技术(方法)恰当的是

[ ]

A利用标志重捕法研究某种植物种群的密度

B利用饲喂法研究生长激素的生理作用

C利用低温诱导染色体加倍

D利用杂交法研究人类遗传病的传递规律

正确答案

C
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单选题

下列说法正确的是

①光合作用一定在叶绿体中进行②有氧呼吸一定在线粒体中进行③没有细胞结构的生物一定是原核生物④人从25摄氏度环境中到零度环境中耗氧量会减少⑤生长素对植物生长一定有促进作用⑥atp可以在生物体内大量储存。所以不需要时刻合成

[ ]

A①②③④⑤⑥

B①③④⑥

C①②③⑤

D全都不对

正确答案

D
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单选题

扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能

[ ]

A迅速生长

B进行光合作用

C产生生长素

D储存较多的有机物

正确答案

C
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单选题

农业上用生长素类似物2,4—d进行麦田除草的原理是:

[ ]

A高浓度生长素类似物促进杂草衰老

B高浓度生长素类似物抑制杂草生长

C低浓度生长素类似物抑制杂草生长

D高浓度生长素类似物促进小麦生长

正确答案

B
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单选题

下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同

[ ]

A植物的向光性

B除草剂可以除掉田间的双子叶植物

C顶端优势

D将植物平放后,根向地生长,茎背地生长

正确答案

D
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单选题

用生长素除草,其原理与下列实验相似的一项是

[ ]

A用一定浓度的生长素涂在未受粉的蕃茄花蕾上,培育出无籽蕃茄

B用一定浓度的生长素处理扦插的枝条

C除去发育的种子,子房发育停止

D植物的顶端优势现象

正确答案

D
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单选题

下列生理现象中,不需要从其他部位获得生长素的是

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A大叶木兰顶芽的生长

B燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长

C西瓜子房的发育

D木杉侧芽萌发的抑制

正确答案

A
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单选题

顶端优势现象的原因是

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A顶端产生生长素向侧芽运输,抑制侧芽生长

B顶端蒸腾作用强,水肥多

C顶端产生生长素多,促进生长

D顶端阳光充足有利于生长

正确答案

A
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单选题

以下对激素调节及其应用方面的说法中,正确的是

[ ]

A小麦在扬花期受到暴雨袭击,影响了传粉,可喷洒一定浓度的生长素以避免减产

B甲状腺激素分泌不足时,儿童会出现智力障碍,成人耗氧量会增加

C切除垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而促甲状腺激素释放激素会增加

D激素间的协同作用对动物的新陈代谢是有利的,而激素间的拮抗作用对机体是不利的

正确答案

C
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单选题

下列关于生长素的叙述,不正确的是

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A生长素在植物体中含量很少

B生长素不直接参与细胞代谢

C生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输

D不同浓度的生长素溶液对于植物生长的促进作用一定不同

正确答案

D
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单选题

用生长素除去水稻田中的双子叶杂草,其原理与下列实验相似的一项是

A用一定浓度的生长素培育无子番茄

B用一定浓度的生长素促进扦插的枝条生根

C除去发育着的种子,子房发育停止

D植物的顶端优势现象

正确答案

D
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单选题

向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实就是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间,遇到了连续的阴雨天,影响了植物的授粉。管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列叙述正确的是

[ ]

A两种植物都能形成无子果实,产量均未受影响

B番茄形成无子果实,产量未受影响;向日葵形成无子果实,产量下降

C两种植物都能形成无子果实,产量下降

D番茄形成有子果实,产量上升;向日葵不能形成无子果实

正确答案

B
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单选题

扦插的枝条带芽,易生根成活的原因是

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A芽能进行光合作用

B芽能产生生长素

C芽生长迅速

D芽的顶端分生组织能进行细胞分裂

正确答案

B
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