- 微生物的接种方法
- 共101题
某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。
(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取1g,置于经过_______灭菌处理的____(填“固体”或“液体”)培养基中,28℃振荡培养。
(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行_______处理。之后,将菌液涂布接种于以________为唯一碳源的固体培养基上,30℃条件下培养,该培养基从功能来看属于_________培养基。为避免污染,需将培养皿呈__________状态放置。此外,为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计____________作为空白对照。
(3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象是__________,则说明此种菌能够_________。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用________法接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。
正确答案
(1)高压蒸汽灭菌 液体
(2)系列稀释(或“梯度稀释”) 淀粉 选择 倒置 未接种的空白培养基(或“接种等量无菌水的培养基”)
(3)出现透明圈 分泌淀粉酶使淀粉发生水解 (平板)划线
某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。
(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取1g,置于经过_______法灭菌处理的________(填“固体”或“液体”)培养基中,28℃振荡培养。
(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行__________处理。之后,将菌液涂布接种于以________为唯一碳源的固体培养基上,30℃条件下培养。为避免污染,需将培养皿呈______状态放置。此外,为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计________作为空白对照。
(3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象是_________,则说明此种菌能够_________。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用________法接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。
正确答案
(1)高压蒸汽灭菌 液体
(2)系列稀释(或“梯度稀释”) 淀粉 倒置 未接种的空白培养基(或“接种等量无菌水的培养基”)
(3)出现透明圈 分泌淀粉酶使淀粉发生水解 平板划线
在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。
(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行______处理。
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从物理性质.用途方面来看,上述培养皿中培养基的特点是____________。
(3)在划线培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是___________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
(4)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是___________,有透明带菌落利用的氮源主要是____________,据此可筛选出目的菌。
正确答案
(1)稀释
(2)在无氮固体培养基中添加该除草剂
(3)培养基中缺少这些细菌可利用的氮源
(4)氮气;该除草剂
下面是本课题将用到的培养基配方,请根据下表回答下面的问题。
(1)在该培养基的配方中,为微生物提供碳源的是____,提供氮源的是____。
(2)绝大多数微生物都能利用________,但是,只有能合成脲酶的微生物才能分解____。
(3)分析该培养基的配方,该培养基对微生物是否具有选择作用?如果具有,又是如何进行选择的?
正确答案
(1)葡萄糖 尿素
(2)葡萄糖 尿素
(3)该培养基对微生物具有选择作用 以尿素作唯一氮源的培养基可以分离出能产生脲酶的微生物(即分解尿素的微生物)
下表是某微生物培养基成分,据表回答下列问题。
(1)上述培养基所培养微生物的同化作用类型是_______,判断依据是_________。
(2)若培养从土壤中分离出来的自生固氮菌,该培养基成分如何调整?_______,依据是____________。
(3)若表中培养基用于观察菌落形态,应增加的成分是_________。
(4)在充足的碳源、氮源、无机盐和水的条件下,某些微生物仍然不能正常生长,还需要在培养基中添加_____________。
(5)下列选项中属于该类物质的有________。(不定项选择)
A.某些维生素 B.某些氨基酸 C.酶 D.激素
正确答案
(1)自养;无有机碳源
(2)去除培养基的②成分,加入有机碳源。 自生固氮菌能利用空气中的氮气作为氮源,但由于自生固氮菌是异养,培养基中还需加入有机碳源。
(3)琼脂
(4)生长因子
(5)(A、B)
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