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1 单选题 · 2 分

21. 旗袍,源自满族旗人的长袍,后融合了旗袍马甲和文明新装的特点,并结合了西式裙装的配伍形式,被视为20 世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明()

①各民族文化既有个性也有共性②中华文化具有包容性的特征

③民族服饰是民族文化的集中表达④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同

A①②

B①④

C②③

D③④

1 简答题 · 28 分

  38. 2010年世博会在上海举行。某校高三(1)班同学以“走进世博,聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅.上网等途径收集资料,组织课堂讨论,发表看法:

甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字.京剧.中国红和水墨画等中国元素,政体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明.《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华;安徽管一徽派建筑标志性元素“马头墙.小青瓦而为外墙装饰,馆内通过徽剧.黄梅戏,凤阳花鼓”等民间艺术的展示,让观众领略新安文化‘皖江文化和淮河文化的质感。

乙同学:上海世博会是低碳世博。以低能耗.低污染.低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。如世博会的照明全面采用半导体照明(LED),既不减少亮度又节省能源百分之九十;安徽管的建筑和装饰大量采用了节能环保产品;安徽将利用世博会推广发展低碳经济的招商项目,承接国际国内产业转移,努力实现跨越式发展。

(1) 请你结合甲同学的发言,分析说明其中蕴含的中华文化特征。

(2) 请你结合乙同学的发言,运用经济生活常识说说发展低碳经济对实现我国经济又好又快发展的积极影响。

(3) 通过讨论,同学们认识到上海世博会是“文化世博”.“低碳世博”。请用实践的观点谈谈你对这一探究活动的认识。

1 单选题 · 4 分

7.京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”,在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”(     )

①是中华民族精神的核心内容         

②是中华文化发展的力量源泉

③体现了中华文化的博大精深         

④显示了中华文化的个性特征

A①②

B②④

C①③

D③④

1 单选题 · 4 分

21.在澳门,道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教登几百年来和睦相处,中式建筑与西式建筑比肩而立,中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明 (     )

①澳门文化的内容和形式具有多样性

②澳门文化的性质是由其地理环境决定的

③澳门文化以中华文化为主以西方文化为辅

④澳门文化具有包容性、开放性

A①②

B①④

C②③

D②④

1 简答题 · 14 分

42.文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料,回答问题。

材料一     近年来,我国在对外文化传播过程中,把握并顺应国际传播发展的必然趋势,利用对象国资源,充分考虑其文化传统、消费习惯、审美标准,推出了越来越多的具有中国特色、中国风格、中国气派的文化精品。

材料二     2013年俄罗斯“中国旅游年”活动期间,我国推出了展示中国形象的大型舞台演出《美丽中国》。演出以歌舞为主,镶嵌京剧、武术等中国元素,辅以多媒体视频。演出从新疆的《葡萄架下》到云南的《怒江大小调》,从唐朝乐舞《霓裳羽衣舞》到现代芭蕾《海上梦明月》,……展现了美丽中国的壮美画卷。特别是《海上梦明月》将西方芭蕾与中国民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭,充分显示了中国文化开放、创新、多元的魅力。

(1)结合材料一,说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。

(2)据材料二,运用文化创新与中华文化的知识,学 科网分析《美丽中国》演出所体现的文化生活道理。

下一知识点 : 中国各民族对中华文化的贡献
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