热门试卷

简述当代主要教学理论流派。

“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。

A．强调直观教学
B．强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C．激励学生的学习动机
D．引导学生的发现行为

“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。

A．强调直观教学
B．强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C．激励学生的学习动机
D．引导学生的发现行为

简述激发与维持内在学习动机的措施。

结合生活实际，谈一谈动机强度与工作或学习效率的关系。

奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其实质是______。

A．强调直观教学
B．强调新知识与学生认知结构中原有知识建立适当的联系
C．引导学生的发现行为
D．激发学生的学习动机

结合实际阐述如何培养和激发学生的学习动机。

51.一节绘画课上，教师让幼儿看黑板。 师：小朋友们，黑板上有什么 幼：有人。 幼：有山。 幼：有树。 接着又问第二幅画。 师：小朋友们，画上有什么东西 幼：树。 幼：叶。 幼：枝。 教师示范绘画并进行指导，教师看幼儿画的五花八门，又指导说再看老师画一遍，结果全班画的都一样，只是与老师的相比更为粗糙。(2)该教师违背了哪些学前教育的原则，请指出并提出合理建议。(10分)

结合教学实际，谈谈怎样培养与激发学生的学习动机