- 动物和人体生命活动的调节
- 共17222题
下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、兴奋在反射弧的突触结构上经历了电信号→化学信号→电信号的转换，A错误；
B、激素被血液运输到靶器官、靶细胞，运送过程没有选择性，而作用过程具有特异性，B错误；
C、呼吸中枢在脑干，语言中枢在大脑皮层，C错误；
D、内环境稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络，D正确．
故选：D．
激素、CO2、组织胺都可对动物体的生理活动进行调节，其调节过程中最根本的相同点是（ ）
正确答案
解析
解：A、激素、二氧化碳都是化学物质，但并不一定是化学物质就能进行体液调节，A错误；
B、激素、二氧化碳并不一定是细胞产生的，比如外源性的二氧化碳也能起到调节作用，B错误；
C、激素、二氧化碳都通过体液的传送，C正确；
D、激素、二氧化碳都能调节机体的生理活动，不一定是促进，D错误．
故选：C．
糖皮质激素由肾上腺皮质分泌，其调节作用的机理如图1所示，在人体中分泌的调节机制如图2所示．请分析回答：
（1）由图1可知，糖皮质激素进入细胞后需要与______结合，才能进一步启动基因表达过程．这些特异基因表达后，一方面使分泌抗体的______细胞的生成受抑制，因此图1细胞可以是______；另一方面该激素与______为协同作用．
（2）由图2可知，该激素分泌的调节机制为______调节，乙器官为______．当临床治疗大量注射糖皮质激素后，会导致______激素（填字母）的分泌量下降．
正确答案
解：（1）由图1可知，糖皮质激素进入细胞后需要与细胞内受体结合，传递信息，启动基因表达过程．浆细胞分泌抗体．浆细胞由B细胞或记忆细胞受到对应抗原刺激增殖分化而来．因为该激素能够提高血糖浓度，故与胰高血糖素、肾上腺素具有协同作用．
（2）据图分析，甲为下丘脑，乙是垂体，丙为肾上腺．C肾上腺素能够反过来作用于垂体和下丘脑，影响它们分泌相关激素，为负反馈（反馈）调节．大量注射糖皮质激素后，反馈给下丘脑和垂体，导致分泌的激素a和b减少，导致肾上腺分泌的肾上腺素c减少．
故答案为：
（1）受体 浆 B细胞或记忆细胞 胰高血糖素、肾上腺素
（2）负反馈（反馈） 垂体 a、b、c
解析
解：（1）由图1可知，糖皮质激素进入细胞后需要与细胞内受体结合，传递信息，启动基因表达过程．浆细胞分泌抗体．浆细胞由B细胞或记忆细胞受到对应抗原刺激增殖分化而来．因为该激素能够提高血糖浓度，故与胰高血糖素、肾上腺素具有协同作用．
（2）据图分析，甲为下丘脑，乙是垂体，丙为肾上腺．C肾上腺素能够反过来作用于垂体和下丘脑，影响它们分泌相关激素，为负反馈（反馈）调节．大量注射糖皮质激素后，反馈给下丘脑和垂体，导致分泌的激素a和b减少，导致肾上腺分泌的肾上腺素c减少．
故答案为：
（1）受体 浆 B细胞或记忆细胞 胰高血糖素、肾上腺素
（2）负反馈（反馈） 垂体 a、b、c
如图是与人体稳态相关的结构示意图，图中①～④表示生理过程，字母表示相应激素，据图回答以下问题：
（1）图中b指是的______，①～④过程中属于促进过程的是______．
（2）用激素c饲喂小鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将______（提高/降低）．
（3）①的两个神经元细胞之间兴奋的传递是单向的，在突触后膜上完成的信号转换是______．
（4）如果电刺激图乙中Ⅰ部位，此时Ⅰ部位膜内的电位是______电位；若饮水不足，则会引发图乙的调节过程，合成物质d的结构及d的作用分别为______．
正确答案
解：（1）图中a指的是促甲状腺激素释放激素；b指是的促甲状腺激素；c指的是甲状腺激素．过程①②表示促进作用，过程③④表示抑制作用．
（2）甲状腺激素能促进代谢，加速体内物质的氧化分解，增加产热．用甲状腺激素饲喂小鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将提高．
（3）①的两个神经元细胞之间兴奋的传递是单向的，在突触后膜上完成的信号转换是化学信号转变为电信号．
（4）如果电刺激图乙中Ⅰ部位，此时Ⅰ部位膜内的电位是正电位．若饮水不足，下丘脑产生的抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管重吸收水，减少尿量．
故答案为：
（1）促甲状腺激素 ①②
（2）提高
（3）化学信号转变为电信号
（4）正 下丘脑；促进肾小管、集合管重吸收水，减少尿量
解析
解：（1）图中a指的是促甲状腺激素释放激素；b指是的促甲状腺激素；c指的是甲状腺激素．过程①②表示促进作用，过程③④表示抑制作用．
（2）甲状腺激素能促进代谢，加速体内物质的氧化分解，增加产热．用甲状腺激素饲喂小鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将提高．
（3）①的两个神经元细胞之间兴奋的传递是单向的，在突触后膜上完成的信号转换是化学信号转变为电信号．
（4）如果电刺激图乙中Ⅰ部位，此时Ⅰ部位膜内的电位是正电位．若饮水不足，下丘脑产生的抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管重吸收水，减少尿量．
故答案为：
（1）促甲状腺激素 ①②
（2）提高
（3）化学信号转变为电信号
（4）正 下丘脑；促进肾小管、集合管重吸收水，减少尿量
人的下丘脑受损，不会影响（ ）
正确答案
解析
解：A、下丘脑是内分泌活动调节的枢纽，A错误；
B、下丘脑是体温调节的调节中枢，B错误；
C、躯体运动的精确性与小脑有关，与下丘脑无关，C正确；
D、下丘脑是血糖平衡的调节中枢，D错误．
故选：C．
激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．如图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，请分析回答：
（1）影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是______．
（2）在“刺激X→①→②→③→胰岛A细胞”的反射弧中，①结构称为______，②结构于______．
（3）图示激素主要作用于______．
（4）靶细胞感受激素的“受体”的结构基础是______．
（5）糖尿病是一种常见的慢性代谢疾病，临床主要表现为多饮、多尿、多食及体重减轻，同时伴有疲乏无力、精神不振．现给定以下材料，让你设计实验并探究糖尿病与胰岛素的关系．
实验材料：两只健康且大小相同的狗、胰岛素、试管、斐林试剂及其他必需用品．
实验步骤：
第一步：取两只健康、大小相同的狗，将其中一只狗的胰岛切除，另一只狗不做任何处理．
第二步：分别收集狗的尿液于两支小试管中，然后滴加斐林试剂并加热50-60℃，观察颜色变化．
第三步：每天定时给切除胰岛的狗注射适量的胰岛素，然后收集尿液，用斐林试剂鉴定，观察颜色变化．请根据上述内容回答以下问题：
①为上述实验提出一个合理的假设：______．
②根据实验步骤，推测最可能的实验现象．______．
③该实验步骤中是如何设置对照的？______．
正确答案
解：（1）图中看出，刺激X可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，而胰高血糖素可升高血糖，因此此刺激为血糖含量降低．
（2）反射弧包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，血糖平衡调节的调节中枢是下丘脑．
（3）胰高血糖素能够升高血糖，主要能够促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，肝糖原存在于肝细胞中，并且非糖物质的转化也发生在肝脏细胞中．
（4）糖蛋白具有识别功能，靶细胞感受激素的“受体”的结构基础是糖蛋白．
（5）①糖尿病一般是由于胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌减少导致的，题中要求“让你设计实验并探究糖尿病与胰岛素的关系”，因此根据要求提出一个合理的假设即可．
②正常狗的血糖含量正常，尿液中不会出现葡萄糖，因此正常狗的尿液加入斐林试剂并加热煮沸后，不出现砖红色沉淀．而切除胰岛的狗由于缺少胰岛素，血糖含量升高，导致尿液中含葡萄糖，因此尿液加入斐林试剂并加热煮沸后，出现砖红色沉淀；注射适量胰岛素后，其血糖含量下降，尿液正常，因此其尿液加入斐林试剂并加热煮沸后，不出现砖红色沉淀．
③本实验设置了两种对照，一种是实验狗与正常狗的空白对照；另一种是实验狗补充胰岛素前后的对照．
故答案为：
（1）血糖含量降低
（2）传入神经 下丘脑
（3）肝脏（肝细胞）
（4）糖蛋白
（5）①糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的 ②正常狗的尿液加入斐林试剂并加热煮沸后，不出现砖红色沉淀；切除胰岛的狗的尿液加入斐林试剂并加热煮沸后，出现砖红色沉淀，注射适量胰岛素后，其尿液加入斐林试剂并加热煮沸后，不出现砖红色沉淀 ③本实验设置了两种对照，一种是实验狗与正常狗的空白对照；另一种是实验狗补充胰岛素前后的对照．
解析
解：（1）图中看出，刺激X可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，而胰高血糖素可升高血糖，因此此刺激为血糖含量降低．
（2）反射弧包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，血糖平衡调节的调节中枢是下丘脑．
（3）胰高血糖素能够升高血糖，主要能够促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，肝糖原存在于肝细胞中，并且非糖物质的转化也发生在肝脏细胞中．
（4）糖蛋白具有识别功能，靶细胞感受激素的“受体”的结构基础是糖蛋白．
（5）①糖尿病一般是由于胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌减少导致的，题中要求“让你设计实验并探究糖尿病与胰岛素的关系”，因此根据要求提出一个合理的假设即可．
②正常狗的血糖含量正常，尿液中不会出现葡萄糖，因此正常狗的尿液加入斐林试剂并加热煮沸后，不出现砖红色沉淀．而切除胰岛的狗由于缺少胰岛素，血糖含量升高，导致尿液中含葡萄糖，因此尿液加入斐林试剂并加热煮沸后，出现砖红色沉淀；注射适量胰岛素后，其血糖含量下降，尿液正常，因此其尿液加入斐林试剂并加热煮沸后，不出现砖红色沉淀．
③本实验设置了两种对照，一种是实验狗与正常狗的空白对照；另一种是实验狗补充胰岛素前后的对照．
故答案为：
（1）血糖含量降低
（2）传入神经 下丘脑
（3）肝脏（肝细胞）
（4）糖蛋白
（5）①糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的 ②正常狗的尿液加入斐林试剂并加热煮沸后，不出现砖红色沉淀；切除胰岛的狗的尿液加入斐林试剂并加热煮沸后，出现砖红色沉淀，注射适量胰岛素后，其尿液加入斐林试剂并加热煮沸后，不出现砖红色沉淀 ③本实验设置了两种对照，一种是实验狗与正常狗的空白对照；另一种是实验狗补充胰岛素前后的对照．
下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述，其中错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、在水谁平衡调节过程中，下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高，A正确；
B、下丘脑可以分泌抗利尿激素，也可以在环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，B正确；
C、下丘脑含有体温调节中枢和血糖调节中枢，但是不存在pH调节中枢，C错误；
D、下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉，D正确．
故选：C．
（1）GnRH由______分泌，当它与垂体细胞膜上的受体（图中用R表示）结合后，会引起一系列反应，激活与LH合成、分泌有关的酶，引起______的增加．
（2）与LH合成、分泌有关的酶的激活还依赖Ca2+浓度的增加．图中可以看出，细胞质中Ca2+的来源有______和______．说明无机盐具有______的功能．
（3）已知LH的化学本质是糖蛋白，参与其合成和分泌的细胞器有______．
（4）LH通过______的方式分泌到细胞外，经______运输到靶细胞．LH作用的靶细胞是______．若幼年GnRH的分泌增加，会引起儿童的性早熟．但目前治疗此类性早熟的方法却是给患儿注射GnRH缓释剂（能在体内缓慢释放，使其浓度在用药间隔期内基本稳定）．其原理是GnRH能持续作用于受体，从而使其对GnRH不敏感，使______的分泌受抑制，最终使______水平显著下降．
（5）用GnRH治疗性早熟会有可能引起儿童的生长速度缓慢，主要是因为垂体分泌的______也会减少，因此治疗时还要同时注射此类激素．
正确答案
解：（1）由题干可知，是GnRH促性腺激素释放激素，分泌器官是下丘脑，促性腺激素释放激素与垂体细胞膜上的受体图中R结合后，引起垂体细胞释放黄体生成素LH增加．
（2）分析题图可知，细胞质中Ca2+的来源由两个，一是通过通道蛋白从细胞外吸收，二是内质网分泌；Ca2+能激活LH合成、分泌有关的酶，使LH分泌增加，由此可知，无机盐具有维持生命活动的功能．
（3）分泌蛋白在核糖体上合成，进入内质网进行加工，形成囊泡运向高尔基体，高尔基体进行进一步加工、分类、包装形成成熟蛋白质以囊泡的形式运输到细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外，整个过程需要线粒体提供能量．所以参与其合成和分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体．
（4）由题图可知，LH通过胞吐的方式分泌到细胞外，进入血液运输到靶细胞性腺细胞并发挥作用，所以LH作用的靶细胞是性腺细胞．治疗性早熟的儿童的原理是GnRH能持续作用于受体，从而使其对GnRH不敏感，使LH的分泌受抑制，最终使性激素水平显著下降．
（5）由于垂体还能分泌生长激素，所以当垂体分泌的分泌活动受抑制，促性腺激素的量减少时，可能会影响生长激素的合成和分泌从而影响生长儿童．
故答案应为：
（1）下丘脑 LH
（2）从细胞外吸收 内质网分泌 维持生命活动
（3）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
（4）胞吐 血液 性腺细胞 LH 性激素
（5）生长激素
解析
解：（1）由题干可知，是GnRH促性腺激素释放激素，分泌器官是下丘脑，促性腺激素释放激素与垂体细胞膜上的受体图中R结合后，引起垂体细胞释放黄体生成素LH增加．
（2）分析题图可知，细胞质中Ca2+的来源由两个，一是通过通道蛋白从细胞外吸收，二是内质网分泌；Ca2+能激活LH合成、分泌有关的酶，使LH分泌增加，由此可知，无机盐具有维持生命活动的功能．
（3）分泌蛋白在核糖体上合成，进入内质网进行加工，形成囊泡运向高尔基体，高尔基体进行进一步加工、分类、包装形成成熟蛋白质以囊泡的形式运输到细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外，整个过程需要线粒体提供能量．所以参与其合成和分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体．
（4）由题图可知，LH通过胞吐的方式分泌到细胞外，进入血液运输到靶细胞性腺细胞并发挥作用，所以LH作用的靶细胞是性腺细胞．治疗性早熟的儿童的原理是GnRH能持续作用于受体，从而使其对GnRH不敏感，使LH的分泌受抑制，最终使性激素水平显著下降．
（5）由于垂体还能分泌生长激素，所以当垂体分泌的分泌活动受抑制，促性腺激素的量减少时，可能会影响生长激素的合成和分泌从而影响生长儿童．
故答案应为：
（1）下丘脑 LH
（2）从细胞外吸收 内质网分泌 维持生命活动
（3）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
（4）胞吐 血液 性腺细胞 LH 性激素
（5）生长激素
在内境稳态调节的过程中，神经、免疫、内分泌三大系统相互作用．请回答有关问题：
（1）正常机体血液中甲状腺激素的含量变化对促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌起调节作用，此种调控机制为______调节．在寒冷环境中，甲状腺激素分泌量增加的同时______（激素）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢，表现为______作用．机体受到寒冷刺激引起皮肤立毛肌收缩属于______反射．写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧______．
（2）若抗体结合到自身红细胞上，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为______；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，并接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为______．
（3）神经系统可通过突触前膜释放______调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动．如果破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而引起肌肉痉挛和惊厥，可见甘氨酸能使下一个神经元______（填“兴奋”或“抑制”）．
正确答案
解：（1）正常机体血液中甲状腺激素的含量变化对促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌起调节作用，此种调控机制为负反馈调节．在寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺激素的分泌量增加，二者共同促进机体的新陈代谢，增加产热，表现为作用协调作用．机体受到寒冷刺激引起皮肤立毛肌收缩，这是人体与生俱来的，属于非条件反射．寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧为：冷觉感受器
（2）若抗体结合到自身红细胞上，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为自身免疫病；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，并接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为过敏反应．
（3）神经系统可通过突触前膜释放神经递质调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动．如果破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而引起肌肉痉挛和惊厥，可见甘氨酸能使下一个神经元受到抑制．
故答案为：
（1）（负）反馈 肾上腺素 协同 非条件 冷觉感受器
（2）自身免疫病 过敏反应
（3）神经递质 抑制
解析
解：（1）正常机体血液中甲状腺激素的含量变化对促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌起调节作用，此种调控机制为负反馈调节．在寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺激素的分泌量增加，二者共同促进机体的新陈代谢，增加产热，表现为作用协调作用．机体受到寒冷刺激引起皮肤立毛肌收缩，这是人体与生俱来的，属于非条件反射．寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧为：冷觉感受器
（2）若抗体结合到自身红细胞上，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为自身免疫病；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，并接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为过敏反应．
（3）神经系统可通过突触前膜释放神经递质调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动．如果破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而引起肌肉痉挛和惊厥，可见甘氨酸能使下一个神经元受到抑制．
故答案为：
（1）（负）反馈 肾上腺素 协同 非条件 冷觉感受器
（2）自身免疫病 过敏反应
（3）神经递质 抑制
正常人肺部的呼吸动作是自动的，因为肺部肌肉间接地受到了刺激，而这种刺激的产生之一就是二氧化碳．所以病人输氧时要混入5%的CO2．这属于（ ）
正确答案
解析
解：给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，当血液中二氧化碳含量增多时，就会刺激神经系统的呼吸中枢，使呼吸运动加快，这种对人体功能的调节方式称体液调节．
故选：C．
①如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升
②如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b可能会兴奋
③如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞
④如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞
⑤如果a表示促胰液素，b可能是小肠粘膜细胞，此时胰液分泌增加
⑥如果a表示抗体，b表示人体心脏瓣膜细胞，则此人患有免疫缺陷病．
正确答案
解析
解：①a表示胰高血糖素，作用于肝脏细胞，使得肝糖原分解，将导致血糖含量上升，但不能使肌糖元转化为葡萄糖，①错误；
②a表示神经递质，作用于神经细胞，将使神经细胞兴奋或者抑制，②正确；
③a表示抗原分子，则细胞b可能是效应T细胞或记忆细胞，而浆细胞不能识别抗原，只能分泌特异性抗体，③错误；
④a表示甲状腺激素，浓度高时，由于负反馈调节，抑制下丘脑或垂体的生命活动，④正确；
⑤a表示促胰液素，作用于胰腺细胞，能促进胰腺细胞分泌胰液，⑤错误；
⑥a表示抗体，作用于b人体心脏瓣膜细胞，则此人患有自身免疫病，⑥错误．
所以②④正确．
故选：C．
正确答案
解析
解：A、激素②是促甲状腺激素，能够促进甲状腺激素的分泌，但促甲状腺激素不能抑制下丘脑的分泌，A错误；
B、激素③是甲状腺激素，图中甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调控属于分级调节，甲状腺激素对垂体和下丘脑的调节属于反馈调节，B正确；
C、激素①是促甲状腺激素释放激素，其分泌增加，能促进激素促甲状腺激素②的分泌，但不能刺激抗利尿激素④的分泌，C错误；
D、寒冷时血液中激素①②③的量均增加，④抗利尿激素的量减少，D错误．
故选：B．
神经调节和激素调节对于动物行为的影响，下列叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、动物的神经调节控制着激素的分泌，A错误；
B、动物的激素调节影响着神经调节，B错误；
C、动物的行为是在神经系统和内分泌系统的共同作用下形成的，C错误；
D、神经调节和激素调节互相影响，共同协调，相辅相成，D正确．
故选：D．
如图①、②、③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式．下列描述错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌的，并由垂体后叶释放，它能够促进肾小管和集合管对水分的重吸收，A正确；
B、参与②调节过程的激素有抗利尿激素、生长激素和各种促激素，促激素释放激素是由下丘脑直接分泌释放的，胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，B错误；
C、渗透压调节的枢纽是下丘脑，包括神经调节和激素调节，激素调节是由下丘脑合成并分泌抗利尿激素进行的，同时大脑皮层在适宜刺激下会产生渴觉，通过饮水调节渗透压，分别对应图中的②、③过程，C正确；
D、内环境是指细胞外液，细胞内的液体不属于内环境，D正确．
故选：B．
关于激素和神经递质的叙述，错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、去甲肾上腺素是一种神经递质，从突触前膜释放作用于突触后膜，在神经元之间传递兴传递信息，A正确；
B、乙酰胆碱是一种神经递质，贮存于突触小体的突触小泡中，B正确；
C、激素发挥作用后即被灭活，C正确；
D、激素不提供能量，不参与构成细胞结构，只起信号分子的作用，D错误．
故选：D．
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